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小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 1
童年，這是每個(gè)人都有的經(jīng)歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個(gè)人的童年生活不同，不過(guò)，我知道大家不會(huì)忘記那快樂的童年，那美好的回憶。
其實(shí)，我的童年是高笑的、調(diào)皮的，那是無(wú)知的我做了一件多愚蠢的事。
小時(shí)候，大概是6歲的`時(shí)候吧，媽媽早上叮囑我說(shuō)：女兒，今天，爸媽都不在家，你自己要小心喔，找過(guò)好自己，在家不要搗蛋，要記得把家的小雞喂飽，冰箱里有飯，知道嗎?
我說(shuō)：知道啦，嗎再見，坐在家里寫作業(yè)的我是那么的無(wú)聊，想起我當(dāng)年是那么的聽話，過(guò)得好久，叮叮，鐘聲響了，響了一次，我看了一下鐘，也不怎么知道點(diǎn)數(shù)，心想，響了一次是不是1點(diǎn)啊?不管了，出去買點(diǎn)東西吃，我拿著5毛錢去外面買雪糕，高高興興的我跑出去，雪糕買回來(lái)了，在回來(lái)的路上，我看到一個(gè)比我小的嬰兒在哭，心里好奇的我看了好久，想，她為什么哭啊?是不是她媽媽不給錢她買雪糕，還好，我有錢買雪糕，我不會(huì)哭，哈哈!突然，我看到一個(gè)大人來(lái)了，手里拿著碗和匙表，把飯慢慢的為在小嬰兒的口里，奇怪的是嬰兒不哭了，不看了，趕快回家，呆會(huì)媽媽罵，回到家，坐了一會(huì)兒，聽到后院的小雞在叫，嘰嘰的叫的好大聲，我跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)我還沒喂小雞，我把冰箱了的飯拿出來(lái)，心里郁悶，怎樣喂啊?經(jīng)過(guò)思考，我想到剛才那個(gè)大人是怎樣喂小孩了，我也拿了一個(gè)碗來(lái)，想把飯喂在小雞的口里，可是，小雞在跟我玩，我一走進(jìn)它就跑，弄得我頭都暈了，后來(lái)，我把小雞抓住了，我把它抱在懷里，一口一口的放在它嘴里，小雞喂飽了，我可以看電視了，不知不絕媽媽回來(lái)了。
旁晚，媽媽回來(lái)了，問：女兒，今天有沒有頑皮啊?
我：沒有，媽媽，我好乖啊，我一直在家。
媽媽：小雞喂了嗎?
我：喂了，不過(guò)好難搞啊。
媽媽：怎么樣難，說(shuō)來(lái)看看。
我：小雞一直在跑，后來(lái)我抓住了它，抱在懷里喂了，不過(guò)還好我把它喂飽了。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 2
回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫;往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺又走到從前……
在美麗的湖畔，鄉(xiāng)村里種了許多水果。孩子們都很喜歡吃水果，特別是在當(dāng)?shù)厥磷映墒斓募竟?jié)，我們可開心了，一到雙休日，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的爭(zhēng)著放牛，其實(shí)是為了偷吃柿子，滿足那讒嘴的小心眼，當(dāng)然我也不例外。一來(lái)到山坡上，我們就迫不及待地把牛繩綁在石頭上、樹樁上，便直奔附近的柿子林。掉的掉樹干，爬的爬樹，拿的拿竹竿打，個(gè)兒小的就放哨。放哨的有時(shí)耐不住性子，居然跑到樹下乞求道：“拿一個(gè)給我吃，一會(huì)兒給你牽牛。”“好，一定要給我牽牛，拿去。”便扔下一個(gè)又紅又大的柿子給他。大家拿著柿子狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)后，嘴邊沾著黃黃的汁水，就像打唇彩似的`。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住笑起來(lái)。有時(shí)，膽子大起來(lái)了，索性不要放哨的，后果就是被看柿子的老爺爺老奶奶抓住，交給家長(zhǎng)或老師，免不了又是一頓教訓(xùn)，輕者批評(píng)、教育，重者就是挨打、處罰。保證下了無(wú)數(shù)次，當(dāng)時(shí)，甚至當(dāng)年也許改了，然而，來(lái)年的柿子成熟的時(shí)候，老毛病又會(huì)犯起來(lái)。
童年里的事像天上的星星，講也講不完，數(shù)也數(shù)不清，是它們豐富了童年的生活，裝點(diǎn)了童年的夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 3
每次我打開厚厚的相冊(cè)，看著9歲時(shí)在我家下面的河里抓魚的照片，那可笑的一幕就重新出現(xiàn)在我面前。
當(dāng)時(shí)我和姐姐拿著相機(jī)來(lái)到樓下河邊拍照。我看到水里有很多小魚，就對(duì)妹妹說(shuō)：“以后拍照。我要抓魚�！睕]等姐姐回答，我趕緊脫下鞋子，卷起褲子，跑進(jìn)水里抓魚。小魚很靈活，很調(diào)皮。它一下子撲到我的身邊，然后撲到石頭的縫隙里。我投東奔西跑了很久。我沒釣到一條魚，卻把自己變成了落湯雞。妹妹看到我的壞樣子突然笑了。我狠狠地看了她一眼，說(shuō)：“別笑！”妹子立刻收住了聲音。我盯著河里的小魚，咬緊牙關(guān)�！拔乙欢ㄒプ∧�。哎！”我趕緊又跑進(jìn)水里，追著小魚，不肯放棄。突然腳底一滑，整個(gè)人撲通一聲掉進(jìn)了水里。就在我摔倒的.那一刻，我聽到了“咔嚓”“咔嚓”的聲音。我回頭一看，姐姐正在用相機(jī)給我拍照。姐姐又開始笑了。我看著她得意洋洋的樣子，心想：你不厚道，我不義。我悄悄走到姐姐身后，把她推進(jìn)水里。姐姐一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊拿起相機(jī)拼命給姐姐拍照。姐姐生氣了，想往我身上潑水。幸好我及時(shí)躲開了。后來(lái)，我跳進(jìn)水里，和我妹妹開始了一場(chǎng)水戰(zhàn)。一邊玩，我一邊說(shuō)：“跟我打，沒門！”花園里有笑聲和歡笑。結(jié)果魚還是沒抓到，人就成了淹死的老鼠。
現(xiàn)在每次想起來(lái)都忍不住笑。這張照片記錄了我有趣的童年。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 4
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現(xiàn)在的成熟懂事，總有說(shuō)不完的酸甜苦辣。時(shí)而打翻心中五味瓶，時(shí)而又欣喜若狂，心花怒放，令我的記憶充滿了色彩，如同五色的篇章，動(dòng)人的旋律！
讓我記憶最深刻的還是那件事……
四年級(jí)的時(shí)候，我寫的大字就深得老師的'青睞。凡是見到過(guò)我寫的大字的人，總會(huì)對(duì)我贊不絕口，讓我沉浸在喜悅之中。
一天，書法老師告訴我，讓我參加一個(gè)書畫筆賽，我當(dāng)然不會(huì)推辭，自信滿滿的答應(yīng)了。在家里也沒怎么練習(xí)，覺得自己胸有成竹，與王曦之只有一步之遙，我還練什么呢，這等小事，我何樂而不為呢？
到了比賽的時(shí)候，來(lái)到賽場(chǎng)，才真正領(lǐng)教了“大師”的作品，頓時(shí)讓我慚愧不已，當(dāng)然，那次的比賽我也兩手空空而歸。
見識(shí)了大師作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天�！钡恼芾�，對(duì)自己的驕傲感到愚昧和慚愧。同時(shí)，也找來(lái)了謙虛與我作伴，在家里勤學(xué)苦練，挑燈夜戰(zhàn)，終于用我的謙虛和勤奮換來(lái)了那紅燦燦的獎(jiǎng)狀，讓我滿載而歸，嘗到了用勤奮換來(lái)碩果的甜頭！這同時(shí)也驗(yàn)證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻含義。
回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 5
仰望天空，走在熟悉的幼兒園，回憶涌上心頭。
看著幼兒園的草地、樹木、游泳池和教學(xué)樓，我想起了幼兒園時(shí)的一切…
校園里，水很清澈，但也隱約有些朦朧。
小時(shí)候是個(gè)缺乏自立的小孩子�？粗瑢W(xué)的嘲笑，我心里自卑。我一直在想為什么我的自立能力這么差。同學(xué)不喜歡我，老師也討厭我。唯一接受我的是和我坐在一起的龍?jiān)菩拧Ｋ?jīng)常問我，“藍(lán)藍(lán)，那些人沒有欺負(fù)你嗎？”當(dāng)時(shí)我總是點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“心韻，他們總是打我，踢我……”她總是拍拍我身上的灰塵，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心他們，他們就是這樣。”.后來(lái)我上了小學(xué)，龍因?yàn)樘』赜變簣@了。那時(shí)候我天天去幼兒園看她，把小學(xué)的事情都告訴她。但是過(guò)去是空的。隨著時(shí)間的推移和年齡的`增長(zhǎng)，她已經(jīng)漸漸步入了小學(xué)。我還沒見過(guò)她。我真的很想她。我想知道她現(xiàn)在怎么樣了。
我清楚的記得幼兒園還有一個(gè)同學(xué)很喜歡和我說(shuō)話。她的名字叫李萍萍。過(guò)去，當(dāng)老師叫我們睡覺時(shí)，李萍萍總是和我聊天。結(jié)果老師總是發(fā)現(xiàn)老師罰我們掃地。我們很樂意被懲罰，也很樂意被收拾，非常高興和滿意.然而，李萍萍總是問我：“你今天會(huì)游泳嗎？”我只是笑笑，沒有回答。
在這個(gè)池水清澈朦朧，樹木茂密稀疏的幼兒園里，有那么多關(guān)于我的回憶，我不禁被曾經(jīng)有兩個(gè)這樣的好朋友感動(dòng)。但是，幼兒園的同學(xué)們，我們還會(huì)再見嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 6
靜靜躺在一望無(wú)際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花似的云朵，聽著身旁牛羊吃草的'聲音，這樣的場(chǎng)景難免會(huì)引起人們的遐想，但我卻回憶起了去年放風(fēng)箏的事。
我們組織星期天去放風(fēng)箏。大家爭(zhēng)先恐后泡跑出家門越過(guò)馬路終于來(lái)到一片綠油油的麥田里。郭文博和化玉珂搶先一步拿著風(fēng)箏開始玩郭文博在前面放著線，化玉珂在后面拖著風(fēng)箏你還別說(shuō)他們配合的還挺默契，在柔風(fēng)的帶動(dòng)下風(fēng)箏漸漸飛了起來(lái)，而且越飛越高，起初就像一只小鳥走走停停，還差點(diǎn)跟電線桿接吻，后來(lái)慢慢的風(fēng)箏仿佛也感覺到飛行的感覺很爽， 就越飛越高�？赡猩鷤兊故峭纯炝耍稽c(diǎn)也不懂得憐香惜玉，到讓我們?cè)诤竺婢o追慢趕，好在終于追上了。
輪到我們玩了，趙碧波和化玉嬌先上�；駤稍谇懊孢吪苓叾毒�，而趙碧波在后面拖著風(fēng)箏，那風(fēng)箏好像跟趙碧波是冤家似的，這不剛飛起一點(diǎn)就讓我們大家欣喜若狂，可一轉(zhuǎn)眼一盆冷水有又頃刻而下----風(fēng)箏又耷拉了下來(lái)。這可把趙碧波累的要死，最后她只好使出她那股潑辣勁，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛了！
當(dāng)大家坐下來(lái)休息的時(shí)候，我悄悄的走到風(fēng)箏旁邊，把風(fēng)箏拴在腰上，心想風(fēng)箏能帶我飛上藍(lán)天或者弄個(gè)穿越什么的也行��！我張開雙臂做出飛翔的動(dòng)作，腳也開始狂奔起來(lái)，瞬間我好像真的飛向了藍(lán)天和白云握手，和太陽(yáng)擁抱，春風(fēng)拂面，如果這是個(gè)夢(mèng)，那我寧愿永遠(yuǎn)活在夢(mèng)里。我剛睜開眼不料換來(lái)的卻是朋友們的哈哈大笑……
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 7
生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很平凡，單說(shuō)它不平凡吧，有時(shí)它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外艷麗，有時(shí)又白得十分單調(diào)，其間卻流露出人間真情。
歲月流逝，在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情，它們就像滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的算是那個(gè)冬天發(fā)生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望著窗外飄著的大雪發(fā)愣，街道上的人特別少，只有偶爾幾個(gè)人路過(guò)，也是用包巾或皮帽子包住頭，雙手插兜，聳著肩小路著趕路。無(wú)情的雪花瘋狂地飛舞伴著一陣陣恐怖的哀號(hào)聲。
正在這時(shí)，在小路的前面走來(lái)了一份老人，穿著一件又舊又薄的上衣，他的頭發(fā)已被雪染白，手里提著一個(gè)飯盒，神情慌張，急急忙忙趕路，像是給誰(shuí)送飯的。這時(shí)，在馬路后面也來(lái)了一個(gè)人，這是一位中年男子，身穿一身黑色的夾克，臉上還戴著一副墨鏡，雙手插兜，好一副架勢(shì)，就在他們倆相遇的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。那位老人突然“咚”地一聲，摔在了地上，飯盒被摔開了，濃湯濺了中年人一身。這時(shí)，我以為憑中年人的架勢(shì)，肯定要罵那老人一頓，不了我想錯(cuò)了，中年人沒有罵老人，而是急忙去攙扶老人，周圍幾個(gè)行路的也一同過(guò)來(lái)幫忙，幸好只是路滑，摔了一下，這時(shí)，大家才松了一口氣，急忙幫老人收拾了一下飯盒，便又趕自己的路，老人也……
這時(shí)，我的`心靈時(shí)一陣激動(dòng)，沒想到在這種場(chǎng)合還有這么好心腸的人，這不是人間真情嗎？現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗凍人的景色！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 8
無(wú)論受到的創(chuàng)傷，總會(huì)好起來(lái)，無(wú)論傷口有多大，總會(huì)愈合，可是當(dāng)時(shí)的難受，心靈的哭泣，傷口的疼痛，現(xiàn)在仍記憶猶新，眾叛親離的感覺，藍(lán)顏知己的支零破碎，自己所想疼的人全部都揮手而去，而剩下的只有孤獨(dú)的自己，是我，是他，是她?一切都是個(gè)謎，只有經(jīng)過(guò)多重的孤獨(dú)，才會(huì)使自己變得冷酷無(wú)情，才會(huì)懂得去珍惜，或許我令人厭惡，或許我做得不夠好，或許全部都是我一個(gè)人的錯(cuò)，世界的或許太多太多，或許我不該出現(xiàn)在這個(gè)世界。
如果時(shí)間可以重來(lái)，歲月可以倒退，我一定會(huì)改正我一切的錯(cuò)誤，也許我會(huì)選擇放棄，也許我們不該認(rèn)識(shí)，也許是我變了，也許是你變了，也許太多，也許我根本不是我，世界的后悔實(shí)在太多，想了想，回過(guò)頭仔細(xì)想了想，全部都是我自身的錯(cuò)誤，如果自己一直以自身走下去，或許到最后永遠(yuǎn)都是自己一個(gè)人，當(dāng)自己頭昏腦脹的.思考，腦子里出現(xiàn)的總是ta，ta的關(guān)懷與我的努力息息相關(guān)，我的今天就是ta所給的。如果沒有ta就沒有我的現(xiàn)在。
可是現(xiàn)在我失去了全部，弄得自己在狼狽的尋找生活，尋找那個(gè)讓自己生活得救命稻草。
傷心的淚水滑過(guò)臉頰，無(wú)情的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，深思后是否流下，流下的那瞬間又是什么，是心在痛?是累?是傷?還是什么?我自己都一無(wú)所知，會(huì)捐了，疲憊了，自己所做的錯(cuò)事實(shí)在太多太多，想彌補(bǔ)但應(yīng)該怎么做，是得到原諒，還是無(wú)情的拒絕，是失去一切嗎?
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 9
回首往事，無(wú)法自拔。因?yàn)樘懒�，所以忘不了……但是現(xiàn)在我已經(jīng)不是小學(xué)生了，回不到那里的原點(diǎn)了。
回首那段時(shí)間的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，那是我一生中最美好的時(shí)光。多么無(wú)憂無(wú)慮，多么純潔可愛，多么令人羨慕！
早上騎自行車充滿了渴望。然后，一個(gè)陽(yáng)光明媚、乳臭未干的小女孩一如既往地走在大路上。上學(xué)，我還是看著同學(xué)的'臉。我開心了，原來(lái)開心的心情又添了一把火！在活躍的班級(jí)里，我和我的同學(xué)充滿激情！甚至我一直把鐘比作中國(guó)的聲音，感覺時(shí)間過(guò)得真快。中午吃了奶奶做的好吃的，然后跑回戰(zhàn)場(chǎng)和同學(xué)一起不知疲倦的工作。在大熱天，我們看書看報(bào)。呵呵，連這個(gè)我也覺得好漂亮！現(xiàn)在，還是老樣子。晚上回家和奶奶一起吃飯聊天。這就是悠閑生活的開始
直到有一天我媽回來(lái)了。她告訴我一個(gè)好消息：我要去大城市上初中了！仿佛地震塌了，我回不了神。她讓我盡快停止上小學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)完了。讓我馬上去石家莊讀書。我求她讓我多呆幾天，我會(huì)處理的。
當(dāng)年的我，沒想著喝茶，甚至偷偷去馬路上等。等著見同學(xué)。只是為了見他或她
告別的那天，老師哭了！她一直是我的導(dǎo)師，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上。我震驚了！她哭了！她握著我的手說(shuō)讓我好好的。
上了去所謂大城市的大巴，到了石家莊。
一年里，我一直沉默在那個(gè)美好的回憶里。以前安靜的時(shí)候會(huì)一遍又一遍的回憶過(guò)去，直到現(xiàn)在…
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 10
轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，仍然覺得自己還是個(gè)孩子，可我們卻到了該說(shuō)告別的時(shí)候了，回憶起那個(gè)時(shí)候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。
隨著畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會(huì)經(jīng)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候讀書的種種。我夢(mèng)我小學(xué)來(lái)讀書第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我惶恐之中又充滿期待，我知道我將會(huì)面臨著陌生的同學(xué)，他們可能會(huì)不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長(zhǎng)是不斷遇見和別離，我只能勇敢面對(duì)。
我夢(mèng)見我入學(xué)的時(shí)侯，上學(xué)是爸爸陪我去的，爸爸見我不說(shuō)話，他開著車和我交流，他說(shuō)”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿了期待和惶恐，但是你得記住每個(gè)人都有自己性格，可能會(huì)很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應(yīng)你的朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會(huì)忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對(duì)方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識(shí)�！拔疫M(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見了這些事情，但是我每次都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的'這些話，所以這么多年來(lái)，我沒想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，現(xiàn)在也即將完美度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。
清晨的一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)叫醒，我感謝我的父親，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)我才成為了這個(gè)積極向上的孩子！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 11
回憶常常讓我們刻骨銘心，你不相信我嗎？過(guò)來(lái)看看。腦海中的往事讓我淚流滿面。我記得我三年級(jí)的老師。她是個(gè)好老師。如果我們班的同學(xué)都忘不了她，我三年級(jí)老師姓胡，我們叫她胡老師。我很喜歡這個(gè)老師。老師和她媽媽一樣好。當(dāng)我們被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)保護(hù)我們。老師善良善良，永遠(yuǎn)不會(huì)懲罰我們。老師的笑容好溫暖。像一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們冰冷的心。
我記得那一次，我第一次見到胡老師。爸爸告訴我，老師姓胡，我在座位上。老師對(duì)我說(shuō)：“你是新生嗎？”老師笑了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你怎么這么瘦？多吃米飯，胖好看！”我笑著說(shuō)：“謝謝胡老師。”每次看到胡老師站在教室里，我就流下一點(diǎn)汗。我想，老師好辛苦啊！
暑假快到了，我和胡老師在一起。那是我們最后一次在一起。那天我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。我向胡先生要了qq號(hào)。當(dāng)時(shí)，老師也笑著對(duì)我說(shuō)：“亦舒，暑假你去哪里？”我回答：“胡先生，我要回老家了！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我也準(zhǔn)備回老家了！”！我笑了笑，找了個(gè)座位。
假期過(guò)后我不開心。我看不見胡先生
開學(xué)后的'婦女節(jié)，下著毛毛雨，我打著傘。我突然看到了胡先生！有了她溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住叫她“老師”，老師卻匆匆走了。我想追上去，但是追不上。我不得不停下來(lái)，艱難地去上學(xué)。
我傻到知道我的老師已經(jīng)被調(diào)到另一所學(xué)校了。胡先生，我只是想讓你到我們教室里來(lái)看看我們，哪怕只是看一眼.
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 12
生活說(shuō)它平凡吧，它并不平凡。生活就像是一張白紙，沒有色彩。有時(shí)，又像一道絢麗的色彩，五顏六色的，有滋有味，沒有苦惱，只有快樂。
歲月流逝，許許多多的事從我們身邊悄悄地溜走，回憶往事，使我最敬佩的一件事是在我們宿舍發(fā)生的。
我的宿舍長(zhǎng)王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的'一名好宿舍長(zhǎng)。她不但負(fù)責(zé)任而且學(xué)習(xí)又好。去年，她去南宮考試。這個(gè)南宮考試只錄取四百七十人，在四千多名考生中，被錄取的幾率很小。不過(guò)，我們宿舍長(zhǎng)考上了，并且數(shù)學(xué)還考了滿分。當(dāng)時(shí)參考的學(xué)生考滿分的幾率很小，可是王雨婷就是這小幾率的一員，你說(shuō)厲害不？
還有一次，快要打靜校鈴了，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)話了。隱隱約約地還有一些人在說(shuō)話，好像是曲鳳婷和王丹丹在說(shuō)話，她們和王雨婷是一個(gè)班級(jí)的。王雨婷并沒有因?yàn)橥嗤瑢W(xué)而偏袒她們，而是讓曲鳳婷下來(lái)，曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的話不算是廢話，所以不能下去。王雨婷說(shuō)：“不管說(shuō)的是什么，靜校鈴一響就不能在說(shuō)話了，這是紀(jì)律，是原則�！边�是讓她下來(lái)，曲鳳婷不在和王雨婷理論，委屈地下來(lái)了。打熄燈鈴了，宿舍長(zhǎng)讓她上來(lái)，她哭著上來(lái)了。王丹丹給曲鳳婷衛(wèi)生紙，被王雨婷看見了，說(shuō)：“別給她衛(wèi)生紙，這樣只會(huì)讓她覺得更委屈。”過(guò)了一會(huì)兒，她不哭了，她還向王雨婷道歉了。王雨婷也原諒了她。
從這，我可以看出王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的好宿舍長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 13
有一次，我去找我的好朋友高梓碩玩。
我去了他家里以后我看見，他家的桌子上放著一個(gè)用橡皮泥捏成的小人而且還變得很硬，如果不是離得很近我還看不出來(lái)那是一個(gè)小人呢！于是我就問高梓碩：“這是什么東西呀！捏得這么難看，而且放的時(shí)間一定很長(zhǎng)要不然不會(huì)這么硬，還把這個(gè)東西放在桌子最顯眼的地方�！焙髞�(lái)我才知道了這個(gè)用橡皮泥捏成的'小人的來(lái)歷：
高梓碩有一個(gè)弟弟，他的那個(gè)弟弟和他的爸爸媽媽住在北京，因?yàn)楣ぷ鞯拿β邓运麄円恢睕]有回來(lái)過(guò)，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)來(lái)一次，有一次，他的弟弟在過(guò)年的時(shí)候來(lái)高梓碩的家里玩，因?yàn)樗牡艿懿?歲才剛剛上小學(xué)，所以在反應(yīng)、動(dòng)作、智慧和手工方面都和高梓碩差出很多，而且還非常的幼稚、天真，高梓碩的弟弟對(duì)高梓碩說(shuō)：“我們每個(gè)人用橡皮泥捏一個(gè)小人，然會(huì)再送給對(duì)方做新年禮物�！备哞鞔T因?yàn)槟昙o(jì)比他大的多，所以不是很稀罕干這種事情，但是因?yàn)樗歉哞鞔T的弟弟，所以沒辦法拒絕，高梓碩迅速地就捏好了一個(gè)小人，但是他的弟弟還在慢慢的捏著非常的認(rèn)真，一分鐘、兩分鐘、四分鐘、八分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去的，他的弟弟終于完成了一個(gè)小人，雖然很難看但是可以看得出他已經(jīng)是非常認(rèn)真的再捏了，人們都說(shuō)“禮輕情意重”，于是高梓碩就收下了這個(gè)由他弟弟為他親自捏的小人。
聽高梓碩講完，我還只是有點(diǎn)羨慕他呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 14
六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那歡樂的兒童節(jié)我也不再擁有，當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張，我又開始回憶起那可笑的往事。
記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的'朋友們，我和她們玩，為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開心，那是我們多傻，多純真;
記得那年冬天，雪下的也不小，學(xué)校里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲。
還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們歡樂的笑著，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲撲通又傳來(lái)一聲;啊;的叫聲，我回頭一看，原先是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，頭一開始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)，可是又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，之后她們又去弄一下傷口，感覺好多了，回家的路上對(duì)沒臉見人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀，回想往事，可笑的過(guò)去變成了完美的回憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 15
六年，一下子就過(guò)去了，迎接我們的將會(huì)是什么呢？是一扇新的大門。
走過(guò)一扇大門，又進(jìn)入了另一扇大門。然而，在第一扇大門中的經(jīng)歷，令我難以忘卻，是��！在一起整整六年了�。≡谶@六年中，我遇到了種種開心。傷心。難過(guò)……令我難以忘懷。
在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，突然下起了雨，我們班的人在跑八百米，有幾個(gè)女生二話不說(shuō)，便打著傘沖了過(guò)去，幫正在跑步的運(yùn)動(dòng)員打傘。跑完八百米，運(yùn)動(dòng)員十分累，大家來(lái)幫他們喂水。拿衣服……雖然沒拿到名次，但擁有了同學(xué)們那火熱。真摯的友誼。
還有在秋游時(shí)，我們?nèi)�。大家都帶了燒烤物品，燒烤時(shí)，我們又刷油，又刷粉，玩的'不亦樂乎。有的人把自帶的燒烤食物都吃光了，則有的人卻還有很多。于是，大家就把一些食物分給吃完的那些人，全班吃的十分開心，好像是一家人，一起吃，一起玩。
回憶以往，原來(lái)一扇大門里藏著這么多的友誼。隨著時(shí)間匆匆流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事了，將要跨入另一個(gè)大門，進(jìn)入另一個(gè)階段，而迎接我們的將會(huì)是什么呢？我不知道。讓我在即將與同伴分別，告別母校的這段時(shí)間，更努力學(xué)習(xí)，給母校留個(gè)好印象。我將永遠(yuǎn)留在母校的記憶里。
母校，愿您青春永駐；老師，愿您心想事成；同學(xué)，愿你完成自己的理想。
要再見了母校，老師，同學(xué)……
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 16
為什么要拍照？你知道嗎？應(yīng)該是回味自己的往事、回味當(dāng)年時(shí)光，回味那動(dòng)人的畫面、還有回味那感人的事情。
人的一生必定有酸、甜、苦、辣的回憶，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都烙印我心，不論是多小的一小段故事，我都會(huì)按下快門，存放在腦海的相簿里。存在腦海的記憶讓我學(xué)會(huì)珍惜，而記憶也讓我們成長(zhǎng)。那一張舊照片就在我整理房間時(shí)找出來(lái)的，那是我八歲時(shí)的照片，那是在南部的高山，在山上吃飯的照片。那是我的家人和我去的照片，那顯示出當(dāng)時(shí)的`時(shí)光是多么的燦爛多姿，但沒有想到因?yàn)殚L(zhǎng)大而不能去，我原以為我可以去那像世外桃源的地方，但卻因?yàn)槲覀冸S著年齡而長(zhǎng)大，就不常去到令人有許多回憶的山谷。這段記憶，再讓我回想起我那一次被石頭的尖端刮到長(zhǎng)度大概有五公分的傷口，而當(dāng)時(shí)也看到別人受傷的媽媽，還幫我和他們處理傷口�；貞浀皆�(jīng)的曾經(jīng)，讓我感覺到那時(shí)的心情；曾經(jīng)的曾經(jīng)，讓我遇快樂的心情；曾經(jīng)的曾經(jīng)，讓我忘不了那時(shí)的丑像。
記憶會(huì)被時(shí)光而沖淡，記憶也會(huì)被不滿所忘記；但那一張泛黃的照片卻不是如此，它不因時(shí)光而沖淡，不因不滿所忘記，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中的相簿。
記憶是人類超乎尋常的魔力，人可以選擇記下來(lái)也可以選擇忘記。而舊照片讓我回憶當(dāng)年的往事。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 17
小時(shí)候的我，很不懂事，也很調(diào)皮，唯有媽媽治得了我，其他人我是不會(huì)理會(huì)的。
記得有一次，天氣十分晴朗，卻因?yàn)槲业聂[鐘壞了而導(dǎo)致我快要遲到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備要出門去上學(xué)的時(shí)候，媽媽突然提醒我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，記得要帶雨……”我還沒有聽完就飛奔了出去，心里想：這么大好的陽(yáng)光，天氣這么明朗，怎么會(huì)下雨呢？天氣預(yù)報(bào)肯定在胡扯，才不要聽那些人說(shuō)呢！快要遲到了，要快點(diǎn)了！
去到學(xué)校不久，便下起了暴雨，我看見每一個(gè)同學(xué)都帶了一把雨傘，就只有我沒帶。“你沒帶雨傘么？”我的同桌問道�！皼]事，可能過(guò)一會(huì)就不下了！”我十分勉強(qiáng)地笑了一下。放學(xué)了，暴雨卻依舊下個(gè)沒完沒了，眼看著同學(xué)們都要走光了，只剩下了我一個(gè)人呆呆地站在一樓的大廳內(nèi)。
過(guò)了大概二十多分鐘，雨依舊沒停�！皨寢屵�要上班呢！我該怎么辦？等雨停嗎？但是這雨看樣子是不會(huì)停了！但我也不能在這干等著呀！沖回去嗎？會(huì)弄得全身都濕了的啊！”我就像一只熱鍋上的`螞蟻，只能待在熱鍋內(nèi)，進(jìn)退兩難！
過(guò)了許久，雨依舊沒停……我只好硬著頭皮，用手蓋住頭，奮不顧身地往家的方向奔去，這時(shí)，我看見了媽媽的身影！是做夢(mèng)么？雨太大，產(chǎn)生幻覺了？跑前去一看，真的是媽媽！見到了我的救星，當(dāng)然是激動(dòng)不已。正當(dāng)我走去時(shí)，迎來(lái)的卻是責(zé)罵。但這些責(zé)罵的話語(yǔ)，在我聽來(lái)，真舒服�。�
我們?cè)谟曛�，我聽著，媽媽說(shuō)著，往家的方向，一直走，一直走……
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 18
回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的，有難過(guò)的。這些事情需要我們來(lái)記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧！
開學(xué)了，辭別了往日的老師、同學(xué)還有校園。
今天，我是初一8班的，雖然說(shuō)我們要在展開一個(gè)新的學(xué)習(xí)，但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。
在小學(xué)，每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問，學(xué)校里有你的親人嗎？我的答復(fù)是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好似是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的'給我們講課，有的同學(xué)那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
小學(xué)同學(xué)給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段——童年。讓小學(xué)的生活畫上了一個(gè)完美的休止符號(hào)。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 19
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很，單說(shuō)它不平凡吧，有時(shí)它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外艷麗，有時(shí)又白得十分單調(diào)，其間卻流露出人間真情。
歲月流逝，在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情，它們就像滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的算是那個(gè)發(fā)生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望著窗外飄著的大雪發(fā)愣，街道上的人特別少，只有偶爾幾個(gè)人路過(guò)，也是用包巾或皮帽子包住頭，雙手插兜，聳著肩小路著趕路。無(wú)情的雪花瘋狂地飛舞伴著一陣陣恐怖的哀號(hào)聲。
正在這時(shí)，在小路的前面走來(lái)了一份老人，穿著一件又舊又薄的上衣，他的頭發(fā)已被雪染白，手里提著一個(gè)飯盒，神情慌張，急急忙忙趕路，像是給誰(shuí)送飯的。這時(shí)，在馬路后面也來(lái)了一個(gè)人，這是一位中年男子，身穿一身黑色的夾克，臉上還戴著一副墨鏡，雙手插兜，好一副架勢(shì)，就在他們倆相遇的時(shí)候，不幸的.事發(fā)生了。那位老人突然“咚”地一聲，摔在了地上，飯盒被摔開了，濃湯濺了中年人一身。這時(shí)，我以為憑中年人的架勢(shì)，肯定要罵那老人一頓，不了我想錯(cuò)了，中年人沒有罵老人，而是急忙去攙扶老人，周圍幾個(gè)行路的也一同過(guò)來(lái)幫忙，幸好只是路滑，摔了一下，這時(shí)，大家才松了一口氣，急忙幫老人收拾了一下飯盒，便又趕自己的路，老人也……
這時(shí)，我的心靈時(shí)一陣激動(dòng)，沒想到在這種場(chǎng)合還有這么好心腸的人，這不是人間真情嗎？現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副凍人的景色！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 20
媽媽很晚才生的我，因此，我和奶奶相差很多歲。印象中，奶奶總是一臉慈祥，把我溫柔地捧在手心上，是她最疼愛的寶貝。
小時(shí)候，我一直在奶奶家長(zhǎng)大的。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的老院子里，我和奶奶在門前曬太陽(yáng)。那是一天中陽(yáng)光最好的時(shí)候，奶奶坐著一個(gè)高凳子，我坐著一個(gè)矮凳子，她輕輕地?fù)崦业念^，講述著從前的往事。“在我們那個(gè)年代啊……”奶奶總是這樣說(shuō)，那些故事里，有奶奶面對(duì)生活的辛苦和幸福。
老院子里斑駁的'墻壁一片片掉落下來(lái)，奶奶經(jīng)常坐在那里洗衣裳。我在她的周圍亂跑亂跳吹著泡泡，奶奶大喊著讓我別跑，怕我摔著了，我便跑得更快了�！肮边耍〔恢缽哪膩�(lái)的一塊石頭，不經(jīng)意地絆了我一跤。糟糕了，額頭上頓時(shí)腫起一個(gè)大包，我嚇得大哭起來(lái)。奶奶趕緊放下手中的衣裳，跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，心疼地為我揉著額頭上的包。我揉揉眼睛，臉上全是委屈，為了安慰我，奶奶同意把那塊絆倒我的石頭踢到了很遠(yuǎn)。我看著插上翅膀的石頭飛遠(yuǎn)了，頓時(shí)，覺得頭上的包也沒有那么痛了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，跑著，跳著，和朋友在校園里打鬧著。從前的老院子現(xiàn)在早已沒有了，上學(xué)后，沒有那么多的時(shí)間去看奶奶了。小時(shí)候，在院子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都見證著奶奶對(duì)我的愛，忘不掉的是那慈祥的臉龐，溫暖的陽(yáng)光，溫暖的手。時(shí)光帶走了許多，唯有愛，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 21
每當(dāng)看到爸爸媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)想到那一次，那是一個(gè)非常糟糕的一天。
那是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天，我放學(xué)回家，看見媽媽正在做家務(wù)。媽媽每天要做那么多的家務(wù)不知有多辛苦，要是我能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)就好了。于是我迎上去問：“媽媽，您煮飯了嗎？”還沒呢！怎么，肚子餓了？”“不是，我想今晚的飯讓我來(lái)煮吧？”“你行嗎？”“媽媽，您可別小看我，在軍訓(xùn)的時(shí)候飯可都是我做的！”我驕傲地說(shuō)道。“行行行，你來(lái)吧。”說(shuō)完又洗她的菜了。
我拿來(lái)米放在鍋里，放了水，我學(xué)著媽媽那樣，用手去淘米，雖然冰涼刺骨的水把我的手凍得通紅，我生怕媽媽擔(dān)心，就沒敢說(shuō)出去。不一會(huì)兒，米洗好了，蓋上蓋子，拿上灶上，就開始打火。我站在一旁，十分的無(wú)聊，于是我打開電視，放著自己喜愛的節(jié)目。就在我看得正起勁時(shí)，媽媽突然叫了聲：“你跑哪去了，飯都燒焦了。”糟糕！我急忙跑去看，好濃的'焦味�。∥医议_蓋一看，飯糊了�？吹轿沂质浜蛢�(nèi)疚的表情，媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)是好事，可是，不是什么事都是你想的那么簡(jiǎn)單。要細(xì)心，還要有耐心，才能做好每一件事�！甭犃藡寢尩脑捄�，我把剛才的活重新做了一遍。這次我一邊等著，一邊回想媽媽的話。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的走著，飯很快就煮熟了。雖然飯有點(diǎn)硬，但起碼學(xué)會(huì)了怎么做事了。
幕然回首之后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么粗心啊……
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 22
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月。兒時(shí)的趣事等，都珍藏在我們的記憶中�；貞浲拢梢允刮覀冎販乜鞓�，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)光如火一樣炎熱，地上的篙草都快燃燒起來(lái)了。我和我的兩個(gè)姐姐到游泳池里去游泳。
其實(shí)，我是不會(huì)游泳的，但看見兩個(gè)姐姐在水里游來(lái)游去，像兩條快活的'小魚�？粗粗议]上了雙眼突然間有了一種跳下去在水中搏擊的幻覺：身體被水托起，自由自在地?fù)u擺著身子......
不知怎么地，我身后仿佛有一 股強(qiáng)大的力量迫使我跳入水中。頓時(shí)，水一下子便沒過(guò)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的恐懼感深深地攫住了我。我覺得自己如同小石頭一樣往下墜，眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸。我想喊姐姐，但每次都只能喊一聲“姐.....便"咕嚕咕嚕喝了一大口水。
突然，我覺得有力大無(wú)窮的手，把我從這充滿恐懼的水池中拉了回來(lái)，原來(lái)是我的一個(gè)姐姐把我抱了起來(lái)。
離開了這個(gè)游泳池后，我再也不和別人去游泳了，不管那兒有多好玩兒，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那兒就是一個(gè)“死亡池”。
現(xiàn)在我已經(jīng)忘卻了許多的事，唯獨(dú)這件事我卻記得那么清楚，我懷念那"死亡池，我更懷念那被姐姐抱起來(lái)的感覺。
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 23
時(shí)間，在一分一秒地流逝，我們誰(shuí)也阻止不了，轉(zhuǎn)眼間，我要升初二了，想想，時(shí)間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環(huán)境，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有那種感覺，因?yàn)�，我已�?jīng)熟悉了這個(gè)校園。
初一，蘊(yùn)藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說(shuō)什么都有在這里，我試過(guò)了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學(xué)習(xí)的`事煩惱，第一次。
這個(gè)初一，我真的學(xué)會(huì)了很多，以前，我不想面對(duì)，不想做的事，我都會(huì)選擇逃避，但是，直到初一，經(jīng)過(guò)那么多事以后，我才知道，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，逃避也沒有用，還不如早點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)在，什么事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情。
現(xiàn)在，我做每件事情前都會(huì)問自己，這樣做，我以后會(huì)不會(huì)后悔？因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界，沒有所謂的后悔藥失去一個(gè)東西，以后就不會(huì)再回來(lái)了，如果現(xiàn)在不考慮后果，那，以后后悔又有什么用呢？
我真的很舍不得這個(gè)初一，說(shuō)真的，我不想升初二，我有點(diǎn)累了，再也沒有什么勇氣去面對(duì)總總事情，我害怕，我真的害怕二，又有很多很多我不想面對(duì)的事情等著我去面對(duì)，但是我又必須去面對(duì)。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，害怕又怎樣？我必須去面對(duì)，去面對(duì)我不想面對(duì)的事情。愿天保佑我愉快得度過(guò)每一天！
小學(xué)六年級(jí)作文：回憶往事 24
生活說(shuō)它平凡，它不平凡。生活就像一張沒有顏色的白紙。有時(shí)候，就像一個(gè)華麗的顏色，五顏六色，有品味，沒有苦惱，只有快樂。
隨著時(shí)間的'流逝，很多東西悄悄的從我們身邊溜走�；貞涍^(guò)去，我最佩服的一件事就是我們宿舍發(fā)生的事。
我的宿舍長(zhǎng)王玉婷是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好宿舍長(zhǎng)。她不僅負(fù)責(zé)，而且學(xué)習(xí)也很好。去年，她去南宮考試。這次南宮考試只錄取了470名學(xué)生，在4000多名考生中，被錄取的幾率很小。但是，我們寢室長(zhǎng)考上了，數(shù)學(xué)滿分。當(dāng)時(shí)，參考學(xué)生獲得滿分的機(jī)會(huì)很小，但王玉婷就是其中之一。你覺得很神奇嗎？
還有一次，學(xué)校鈴聲快要響的時(shí)候，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)了。還有一些人說(shuō)話含糊，好像是曲鳳婷和王丹丹在說(shuō)話。他們和王玉婷在同一個(gè)班。王玉婷沒有寵愛她的同學(xué)，而是讓曲鳳婷失望了。曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的不是廢話，不能下去。王玉婷說(shuō)：“不管你說(shuō)什么，當(dāng)安靜的學(xué)校鈴聲響起時(shí)，你不能說(shuō)話。這是紀(jì)律和原則。”還是讓她失望了，曲鳳婷走了，王玉婷理論，委屈了下來(lái)。熄燈鈴響了，宿舍長(zhǎng)叫她上來(lái)。她哭著走過(guò)來(lái)。王丹丹給了曲鳳婷衛(wèi)生紙，王玉婷看到后說(shuō)：“不要給她衛(wèi)生紙，只會(huì)讓她更委屈�！边^(guò)了一會(huì)兒，她停止哭泣，向王玉婷道歉。王玉婷也原諒了她。
由此可見，王玉婷是一個(gè)負(fù)責(zé)任、不偏不倚的宿舍長(zhǎng)，我想向她學(xué)習(xí)。
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