小學(xué)生的作文4篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
你好，我叫俞雨，是一個(gè)活潑可愛的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“雨”字，所以被同學(xué)們稱為：小雨、中雨、大雨、暴雨……不過我大人有大量，不計(jì)較這點(diǎn)小事。
我身材細(xì)長，瘦得像竹竿，圓圓的小臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，兩只大大的耳朵，還有一張小嘴巴。
我有許多愛好，簡直是五花八門、琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀，不過我最大的愛好是看書，當(dāng)我看書入迷時(shí)，無論旁邊發(fā)生什么事，都不會(huì)影響我那顆入迷的心。
我還有一個(gè)偉大的夢想，就是成為一個(gè)宇航員，當(dāng)我看到宇航員們坐著巨大的飛船飛向太空時(shí)，我心里多么羨慕，我也想坐著飛船飛向宇宙，去看看可怕的.黑洞，去看看炎熱的太陽，去看看金、木、水、火、土星，那時(shí)，我心里是多么開心呀！
這就是我，一個(gè)長不胖卻好動(dòng)的小男孩！
小學(xué)生的作文 篇2
我獨(dú)自徘徊在路口,說實(shí)話我不知道我下一步該如何走,也許這就是十六歲的迷茫吧!尋找著尋找著,尋找著來溫暖我自己的一份愛，轉(zhuǎn)角處的愛。但每次的結(jié)果都是怏怏而回，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，決定回去。但就在那一刻，我再轉(zhuǎn)交出遇到了愛......
“媽，我走了�！薄班镟�，要不媽帶你去上學(xué)，下雪天的多不安全，還是.....�！蔽掖驍嗔怂睦^續(xù)嘮叨，不耐煩地?fù)]了揮手，便摔門而出，我不知道當(dāng)時(shí)她是如何的怔住，我只知道他帶給我的只有不耐煩，單手背著包，走在雪地上，風(fēng)呼嘯著吹過我的臉頰，如鞭子抽打一般，好生疼痛，拉高領(lǐng)子捂住臉，繼續(xù)走著，一片平坦的雪地上印上了我的痕跡。不只是什么動(dòng)力促使我回頭，也許是那走過的痕跡，也許是一種溫暖，對，就是那種莫名的溫暖，我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，這回怔住的是我，我呆若木雞的站在那兒，雙眼直燈著那個(gè)轉(zhuǎn)角處，許久許久，我終于吐出了兩個(gè)字:“媽媽�！�，她尷尬的笑了一下，靦腆的說道：“噢，那個(gè)，那個(gè)，我怕你在路上摔一跤，所以......。”他沒有再說下去，是怕我的職責(zé)。于是，那雪景中又恢復(fù)了一片寂靜，我們倆佇立在哪兒，無語。我的目光注視著她未曾離去。望著她那單薄的身子一靠在墻角，雙腳還在瑟瑟的顫抖，臉色帶著許些蒼白，眼中交雜著不同的情，有愛，有尷尬，有溫暖，漸漸的我不知道該如何用詞來表達(dá)，還有那......阿嚏，一聲噴嚏聲打斷了我的思路，我走過去，理了一下她那凌亂的碎發(fā)，也許我和她一樣不會(huì)說什么動(dòng)人的'話，到頭來我心頭的種種感動(dòng)只化作了一句話：“我走了，你也可以回去了，大雪天的，怪冷的，動(dòng)著了又得上醫(yī)院。她如小孩一般點(diǎn)了點(diǎn)頭，我忙得轉(zhuǎn)過頭，我知道那淚水還是要不爭氣的流下來，淚滿滿的流著，角慢慢的移動(dòng)著，我與她離開轉(zhuǎn)角處，過了會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過頭，望著她的背影，有些為她惋惜，如此美的背影，卻沒有一個(gè)如朱自清一般的兒女來為她描述，要了搖頭繼續(xù)往前走，走到那條路的盡頭.....
后來，不只是從哪里知道，母親在我讀小學(xué)那段時(shí)間，總會(huì)依靠在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，望著我離去。如今我再走到那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我聞到了母親的殘留的味道，雜著些青草味兒�；ㄏ阄秲猴h蕩在空中，拂過我的臉有些潤濕，難道這是母親曾留下的淚或汗水么。迄今為止，我覺得最美的地方便是這個(gè)轉(zhuǎn)角處，因?yàn)槟莻�(gè)轉(zhuǎn)角處殘留著母親的愛，轉(zhuǎn)角處的愛我一輩子也無法忘記，因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的愛。
試著回首，你也會(huì)尋找到轉(zhuǎn)角處的愛。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們上了一堂特殊的語文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細(xì)地講解了游戲的規(guī)則，其實(shí)簡單：老師報(bào)成語，一個(gè)同學(xué)根據(jù)成語做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師請一位綠衣服的同學(xué)來猜，那位同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學(xué)做動(dòng)作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個(gè)字，胖子同學(xué)呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺(tái)下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的`同學(xué)卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍(lán)衣服的同學(xué)來做動(dòng)作，這個(gè)同學(xué)嘻皮笑臉地點(diǎn)點(diǎn)胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？還不如上一位同學(xué)表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動(dòng)動(dòng)、那動(dòng)動(dòng)，猜的同學(xué)看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺(tái)下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來，又進(jìn)行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學(xué)們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”
小學(xué)生的作文 篇4
小區(qū)門前這條寬闊的柏油路是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人，經(jīng)常能看見一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。
她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長的路上。無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對外開放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會(huì)感覺心情像這條路一樣敞亮。
幾年來，我每天上下班都能看見她，并常和她打照面，彼此會(huì)心一笑。
我第一次和她近距離接觸是在今年六月份。一天，我下班回家，正巧和她打照面，我就開口叫了一聲阿姨，她應(yīng)了一聲便熱情地和我攀談起來。那天我們足足聊了1個(gè)多小時(shí)。我告訴她：“我很早就知道您，您在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作十八年了，我還知道您年年被評為省、市級勞動(dòng)模范、先進(jìn)個(gè)人、年年獲得三八紅旗手等榮譽(yù)稱號�！崩先思倚χ鴨栁沂菑哪穆犝f的，我告訴她我有同學(xué)在婦聯(lián)工作，再說您經(jīng)常上報(bào)上電視，我能不知道嗎？她說那都是黨和政府對我的厚愛，給我的榮譽(yù)，我并沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，只是在自己平凡的工作崗位上做我應(yīng)做的工作，能把自己份內(nèi)的工作做好，能讓人民有一個(gè)舒適整潔的生活環(huán)境，讓人民滿意，就是我最大的快樂。老人家真誠樸實(shí)的一席話，讓我很受感動(dòng)。
那天老人家還給我講了很多她在工作中遇到的一些事。原來，她不負(fù)責(zé)這條路段，自從政府搬到這里后，領(lǐng)導(dǎo)就把她調(diào)到這邊。原來那條路段周圍的居民得知她要走都舍不得，就找到她的領(lǐng)導(dǎo)，請求把她留下來，領(lǐng)導(dǎo)只好做他們的思想工作。告訴他們這是組織上安排的，那邊有更艱巨的任務(wù)等著她，請你們理解。此時(shí)我看到她眼睛已經(jīng)濕潤了，不僅那里的居民舍不得她，她也舍不得那些對她就像親人一樣的居民。
老人家很健談，她告訴我，調(diào)到這邊工作后，臨街做生意的和她相處的'都很好。夏天，讓她進(jìn)屋避暑，雨天讓她進(jìn)屋避雨；冬天為她遞上一杯熱水，讓她進(jìn)屋取暖；而她也是不辭幸苦的為他們服務(wù)，誰家門前的垃圾沒及時(shí)倒掉，她看見了就隨手給帶走扔了；誰家要是有點(diǎn)活，她總樂此不彼的主動(dòng)上前幫忙；時(shí)間長了，她和他們也建立了深厚的感情。
正如老人家自己所說：我只是在平凡的工位崗位上做好自己的本職工作，我力所能及的為人民做些平凡的小事，不求稱贊，不求回報(bào)，是我最大的快樂。
老人家的工作精神和為人民服務(wù)的意識(shí)不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？她在自己平凡的工作崗位上做了太多可歌可泣的小事；也正是還有千千萬萬像她一樣的環(huán)衛(wèi)工人十年如一日默默的無私奉獻(xiàn)，才使我們的城市變得更加整潔，漂亮。
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