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        時間:2023-10-28 07:08:57 小學(xué)生作文 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)生的作文(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的小學(xué)生的作文(優(yōu))

        小學(xué)生的作文 篇1

          好不容易等到了燒烤的日子,我從床上一下子蹦了起來,向那輪金燦燦的太陽大聲歡呼。

          今天,我們要去森林里燒烤,要去和大自然打個交道。一下車,我就和其他兩個小朋友像剛飛出籠的小鳥一樣,向露營地飛奔過去。我們鋪好毯子,架起了烤爐,就去活動了。我看了看四周,啊!露營地上方,一棵棵大樹給露營地搭了一個天然的帳篷。旁邊,一條小溪正彈奏著歡快的樂曲,給燒烤又增添上一層快樂的氣氛。我們仿佛進(jìn)入了“夢中樂園”,我們歡呼雀躍。

          開始,媽媽打算把火從另一個烤爐中引過來,可是,媽媽總是點(diǎn)不著火。我想了想,拿起書,開始扇風(fēng)點(diǎn)火。隨著火苗的燃燒,我們心中仿佛燒起了熊熊烈火,讓我對自己的`“工作”熱情漲到了高潮。其中,最有趣的是穿蝦,媽媽交代我,讓我把所有的蝦穿完。我拿出木棒,瞄準(zhǔn)蝦的尾巴,一棒穿過去,蝦被穿成了“s”型,我得意極了。另外兩個小朋友也好奇地走了過來,在我手把手的教導(dǎo)下,我們完成了穿蝦任務(wù)。

          在歡笑聲中、在樹葉“沙沙”搖曳中、在溪水“嘩嘩”流動中,我們吃上了我們勞動成果——美味的烤蝦。

        小學(xué)生的作文 篇2

          一說起家鄉(xiāng),真的很有特色。尤其是在冬天,家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。

          白天下起了紛紛雪花,有時飄落一片一片的,有時厚厚的雪花可以堆一個雪人,肆無忌憚的.玩耍。還可以拿著紙盒作滑板;從高處往下滑落,仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激,是我最喜歡的感覺。

          到了晚上,白皚皚的雪漂亮極了,月光打在雪上,就像黑暗中出現(xiàn)的光茫,迷人又溫暖;就像給馬路披上了新裝,加上夜晚絢爛的燈光;過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂,讓人們露出了燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。

          還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點(diǎn)和含義:你看那匹駿馬!好像在我們眼前奔跑,告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘!正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩

          子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門!寓意著不管在哪里都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒!吐著泡泡,象征著今年年年有余、心想事成! 這就是我可愛的家鄉(xiāng),一年四季最愛的季節(jié),是我的雪鄉(xiāng)!

        小學(xué)生的作文 篇3

          今天,我和朋友一起去玩,路上,我一邊走一邊欣賞美景。

          一路上,我們看到了各種各樣的花和草,不知名的小草,美麗的花朵,真是讓人看得入迷。我欣賞著,享受著,多好的秋景啊,我陶醉了。這時,我朋友叫醒了我說:“看看那邊!

          啊,樹葉都變金燦燦的了。樹上還有一些綠色的.葉子,還沒變金黃色呢。我和朋友到了大樹面前仔細(xì)看了一看掉下來的葉子,黃黃的。清潔工叔叔們在清掃著葉子,我和朋友們一人拿了一片葉子,作為朋友的暗號。

          秋天的果實(shí),把我們的射線吸引過去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時常吃的蘋果,有石榴。有甜梨,真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步,來到玉米地。黃色的,有大大的仁,使人看花眼了,多虧有朋友把我從玉米地里弄出來。要不我就出不來了。

          秋景真是美麗呀!我以前只知道秋天刮大風(fēng),F(xiàn)在我不這樣想了,我現(xiàn)在非常愛秋天,我愛秋天的景色。

        小學(xué)生的作文 篇4

          我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌,從遠(yuǎn)處看它像兩個成年人的手掌。

          它身穿一件帶刺的鎧甲,就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因?yàn)樗男螤、外形都非常像人類的`手掌。

          仙人掌是個生存在干燥地方的植物,主要生長在沙漠地區(qū),在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密:它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去,源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分,同時也能給沙漠中的行人提供水。

          家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥,在我的精心照顧下,幾個月下來它是長得又高又壯,渾身綠汪汪的。

          一天,我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來,當(dāng)時我非常生氣,就大聲朝爸爸吼道:“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說:“仙人掌可以食用,當(dāng)一道菜使用!甭犃诉@話我感到十分吃驚,覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來,爸爸用事實(shí)給我做出來最有用的證明,給全家抄了一道醋溜仙人掌片,直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

          仙人掌是人類的好朋友,我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。

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