小學(xué)生作文【匯總7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天寒假的最后一天了，回望這個(gè)寒假，似乎一眨眼就過去了，而且還裝的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模豢潭紱]停下來，學(xué)習(xí)，旅游，樣樣都有。在這個(gè)寒假里，我們?nèi)チ斯枮I，觀賞了美麗的冰燈，過了一個(gè)有意義的`春節(jié)，和朋友們一起的春節(jié)。我們背了辛棄疾的詞，領(lǐng)略了辛棄疾的詞的氣壯山河。不過唯一遺憾的是直到今天我還沒做完作業(yè)，的確是有點(diǎn)兒慢了。
早晨起來，我把書包里的東西都掏了出來，把沒用的全扔了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上學(xué)期書包里幾乎全是廢紙。然后，我把發(fā)的書都包上了以前的舊書皮兒。
在書上寫名字也是個(gè)挺麻煩的事兒，因?yàn)闀姆饷娑际怯推�，寫不上字，真是可氣。我只好寫在紙條上，然后用雙面膠粘在書上。
中午吃了頓元宵。好久不吃了，一吃還真是挺好吃的。下午棒棒來了，我們倆對(duì)了對(duì)試卷答案，然后我們?nèi)ゼt雨書店里買了一些本子，把明天上學(xué)需要的東西都準(zhǔn)備齊全。
五六點(diǎn)左右，元宵節(jié)的味兒就上來了，到處都是放鞭炮的聲音。我正在衛(wèi)生間洗頭發(fā)，結(jié)果不知道哪個(gè)神經(jīng)搭錯(cuò)了的人在我家墻角那兒放炮，還是最響的那種，嚇得我以為地震了~~
晚上，炮聲就沒斷過，誰說的城里人都不放炮了，瞎說。沒過一會(huì)兒就得被嚇一次。
好期待明天啊�。。�
小學(xué)生作文 篇2
今天是3.5學(xué)習(xí)雷鋒日，每年的陽春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的精神，晚上，我問媽媽：“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學(xué)習(xí)雷鋒?”媽媽一臉嚴(yán)肅地告訴我：“雷鋒是一個(gè)光榮的戰(zhàn)士，雖然他離開我們已經(jīng)40多年了，但他永遠(yuǎn)活在我們的.心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神――甘于奉獻(xiàn)、樂于助人，我為人人，人人為我;每年的今天，社會(huì)各界自愿者就會(huì)自愿走上街頭做許多好人好事來紀(jì)念雷鋒。
”聽了媽媽的話，我似懂非懂，老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”，如果有機(jī)會(huì)的話，我也想學(xué)習(xí)雷鋒，為大家做一點(diǎn)事，讓我們大家一起行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)愛心、助人為樂，讓“雷鋒精神”四季常青。
小學(xué)生作文 篇3
我有著長長的耳朵，紅紅的眼睛，我是一只生活在森林里的小野兔。
春天可是我最喜歡的季節(jié)。在春天，有嫩嫩的青草，那可是一年四季中最嫩的草了。我有著一群快樂的伙伴，我們每天都在森林里快樂地游戲、玩耍，自由自在地生活。春天的森林是最美麗的，綠油油的大樹挺拔地站著，樹下是一片綠色的草地，鮮花怒放、百花爭艷。雨后一個(gè)個(gè)的蘑菇從土里探出了許多的小腦袋，看上去像一把把撐起的小傘，看著它們，我們就直流口水。我們提著籃子，穿梭在森林里，快樂地采蘑菇，那可以我們的美味佳肴。
在我的朋友中，松鼠弟弟可是我最好的`朋友呢！我們經(jīng)常在一起玩耍，可開心啦！到了秋天，我和松鼠弟弟忙著撿松果，幫助他準(zhǔn)備冬天的糧食。我們忙了一個(gè)下午，直到太陽落山了才休息。
冬天悄悄地來了，我也換上了厚厚的“外衣”雪落在我的身上，我成了一只小白兔，我快樂地在雪地里跑著、跳著，別提有多開心啦。北風(fēng)婆婆也來了，呼——呼——吹得大樹們彎了腰。雪給大地鋪上了厚厚的白地毯。玩累了，我躲進(jìn)洞里，躺在暖暖的被窩里睡著了……
小學(xué)生作文 篇4
最近又把《荊棘鳥》看了一遍。這本書讓我不止一次對(duì)人這種動(dòng)物的本性產(chǎn)生了很大的困惑，同時(shí)也牽引我從現(xiàn)實(shí)生活中移身出來，從旁觀者的身份重新度視周圍的環(huán)境，在心理上不斷給予調(diào)解，修正，而《荊棘鳥》是我看過所有愛情故事里最讓我心痛至極的了。
一次錯(cuò)誤的相識(shí)，一場無望的苦戀，一個(gè)缺憾的結(jié)局。處處縈繞著讓人想哭的氣息。它打碎了我的一個(gè)夢：我一直以為愛就是一切可能，只要友愛，什么都可以逾越與放棄。
而書中的男女主人公之間卻橫亙著一條無形的鴻溝，一個(gè)是皈依上帝的教父，一個(gè)是小他20歲的姑娘，放棄信仰，獲得愛情，可是失去了信仰的一個(gè)人，又是多么的孤立無助，最終可憐的.愛情失望的走了。而我的心也隨之冷卻下來。愛情于現(xiàn)實(shí)生活而言，原來也只是一個(gè)選擇項(xiàng)，而不是題目本身，對(duì)所有的人，都有落選的可能。
小學(xué)生作文 篇5
大家好，我叫周勃?jiǎng)�，今年九歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)，是個(gè)活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對(duì)知識(shí)的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)知識(shí)的'欲望好似能讓我充滿力量。
星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應(yīng)后，我恨不得他快點(diǎn)回來，要不讓他長上一對(duì)翅膀飛回來好把書遞給我。我終于度過了焦急而漫長等待。
他給我買的是《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認(rèn)真地看著，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行�！钡俏疫�是沉浸在精彩的故事里沒有去，過了一會(huì)兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯。”把我從知識(shí)的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節(jié)吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時(shí)我做坐夢進(jìn)入了故事情節(jié)中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書放進(jìn)書包里，媽媽說我快要走火入魔了。
這就是愛學(xué)習(xí)的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書的海洋。
小學(xué)生作文 篇6
今年是二零零九年，也是新中國成立六十周年，是令我們非常期待的。十月一日那天，我相信任何人都會(huì)特別興奮�；叵胪�，暢想未來，我們的明天會(huì)更加美好！我們現(xiàn)在的生活水平已經(jīng)有了很大的提高，而我們的爺爺奶奶、公公婆婆向我們這么大時(shí)，可不是這樣的。因此，我特地去了爺爺奶奶家，了解了一下他們年輕時(shí)的生活條件。我問：“爺爺，您青年時(shí)住的房子是什么樣的？”爺爺意味深長地說：“那時(shí)的房子基本都是土坯墻、茅草頂，下大雨的時(shí)候屋內(nèi)就開始下起小雨了。家里只有木板搭的床，睡在上面很不舒服，早晨起床腰都疼。早餐也很簡單，最好的就是燒餅、油條，中午在單位蒸飯，帶一點(diǎn)剩菜就搞定了，晚上奶奶會(huì)燒一兩個(gè)菜，但葷菜很少。只有在星期天才能包餃子，那是我們最開心的了�！蹦棠探又f：“我年輕的時(shí)候如果能看個(gè)電影、逛個(gè)公園那是一件很奢侈得事情，轉(zhuǎn)眼回到現(xiàn)在，住的是樓房，空調(diào)、冰箱、席夢思一應(yīng)俱全，電話、手機(jī)可以看到對(duì)方的臉，彩色電視可以轉(zhuǎn)播一百多個(gè)頻道，電腦可以上網(wǎng)查資料、還可以玩游戲。就連煮飯都從煤爐換成電飯煲了。”那時(shí)的車少，所以路窄，但是經(jīng)過時(shí)代的變遷，車子越來越多，所以要加寬馬路，不過，以后可能會(huì)更寬的哦！”叔叔邊喝水邊說道，“以前爺爺、奶奶回老家——山東沂蒙山時(shí)，走的`都是國道，坐的都是一般的長途客車，而且很容易壞掉，需要兩天才能到，我和你爸爸、姑媽去的時(shí)候，走的是快速公路，坐的是稍微好一點(diǎn)的國產(chǎn)大巴，路上要修兩三次，到那要一天，而你去的時(shí)候，走的是高速公路，坐的是進(jìn)口轎車，質(zhì)量好，不用修，從南京到那兒只要5個(gè)小時(shí)！”現(xiàn)在的科技真的是越來越發(fā)達(dá)了！”是啊，嬸嬸，我國正在走向世界高科技的頂端，我相信，中國一定會(huì)越來越強(qiáng)大，成為一個(gè)真正的巨人！”
小學(xué)生作文 篇7
我們的班主任姓王，是一位從大學(xué)剛剛?cè)虢虒W(xué)崗位的年輕教師。她的打扮也頗具有青春活力，烏黑靚麗的頭發(fā)卻不染一絲雜質(zhì)，飄柔得令人驚奇，她的眼睛是那樣的迷人，那樣的炯炯有神，看人的目光那樣的溫柔可人，讓人看著就舒服。
她寫的字也很漂亮，工工整整，干干凈凈，每次問問題都會(huì)細(xì)心地再問一遍：“聽懂了嗎？”如果還有同學(xué)并沒有聽懂，她還會(huì)再不厭其煩地講解，非常細(xì)心詳細(xì)，直到同學(xué)都聽懂了為止。王老師說不能讓任何一個(gè)孩子輸在起跑線上。王老師也從不嘲笑我們問的`任何一個(gè)問題，哪怕那個(gè)問題是那么的幼稚，那么的簡單，她尊重每個(gè)孩子的想法。就算同學(xué)們笑了那個(gè)問愚蠢問題的孩子，老師的目光也凌厲地看向笑的人，非常的公正，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒大家，不能嘲笑別人，你有一天也會(huì)被嘲笑！她還一點(diǎn)都沒有老師的價(jià)值，就像我們最知心的朋友一樣和我們交流。這不，王老師正在給同學(xué)們講題呢，哪怕這時(shí)已近放學(xué)了，她也是時(shí)候該下班了，可是她卻獨(dú)自一人留了下來給我們單獨(dú)補(bǔ)課。
等我長大以后，我也要做一名老師，做一名老師喜歡的老師，做一名像王老師那樣，體貼溫柔，公正善良的老師！
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