小學(xué)生作文常用（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
周末，我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。
進(jìn)入大門，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣，可以登高望遠(yuǎn)。進(jìn)入公園的大道，中央是一個(gè)大水池，池的四周是五顏六色的花兒。
向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的.小草綠油油、軟綿綿的，上面開滿了各色花兒，有紅的、紫的、黃的……蝴蝶、蜻蜓在花叢中上下飛舞。小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，有的還在放風(fēng)箏，多開心��！
穿過大草坪向東北走，我們來到了湖邊。這里有很多釣魚的人，他們正悠閑地等待魚兒上鉤。湖四周的柳樹倒影在湖水中，把湖水都染綠了。
向東走就來到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上，再加上它有四層高，所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂，欣賞著整個(gè)公園的美景，��！那遠(yuǎn)處的草更綠了，湖水更清了……
小學(xué)生作文 篇2
一陣大雨過后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
在彩虹的.襯托下，藍(lán)藍(lán)的天空顯得十分簡潔。彩虹像一座七彩橋，小鳥在邊上飛來飛去，仿佛是七彩橋的守護(hù)神呢！那道彩虹，有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七種顏色，從不同角度表現(xiàn)出彩虹的絢麗。
彩虹下，大樹、花朵、綠葉也被它陶醉了！花朵凝望著彩虹，好像在與彩虹說著什么。綠葉上還掛著幾顆露珠，它他都被彩虹迷住了。
彩虹真美麗！
小學(xué)生作文 篇3
一陣眩暈，醒來后眼前便是山巒連綿、草叢茂盛的景象。瀑布“嘩嘩”地往下流，與石頭擊掌、玩耍，天空像一塊塊晶瑩的藍(lán)寶石鑲嵌著幾朵白云。此處，真可以用“世外桃源”來形容。
一陣吼聲使我清醒了過來。我是和機(jī)器貓進(jìn)入了穿越時(shí)空的那條隧道才來到這里，但機(jī)器貓去了哪里?這里又是哪里?一連串疑問句閃現(xiàn)在我腦中。一只暴龍出現(xiàn)在我眼前,它背上馱著——機(jī)器貓！我拿出繩索，蕩了下去，不偏不倚，正好落在暴龍背上。暴龍似乎受到了驚嚇，轉(zhuǎn)過身，露出猙獰的表情，不懷好意地盯著我。我心里頭一驚，抱著機(jī)器貓跌下了暴龍的背。只見暴龍大吼一聲，我頓時(shí)閃出了個(gè)念頭:跑！
邊跑的同時(shí)，我心想:這應(yīng)該是恐龍時(shí)代，這樣跑下去也不是辦法，有了！我從背包拿出一張大網(wǎng)，往后一丟，把暴龍給套在了網(wǎng)里。這時(shí)一大群翼龍，從我頭上飛過，機(jī)器貓被它們吵醒了，說:“哎呀，別吵我！”我喚醒他著急地說：有點(diǎn)不對勁，去看看!
不一會兒，大地震了起來，前方隱隱約約見到了一些恐龍的尸體已腐爛，許多部位露出了白骨。令人忐忑不安，異�？植�。
我心想:這里的氣候不太對，天空怎么陰沉沉的?地面也很濕，難道是恐龍快滅絕的.那個(gè)時(shí)候?看來現(xiàn)在是白堊紀(jì)晚期。我拿出筆記本，記錄下了這個(gè)令人惶恐不安的畫面，暗自推測恐龍滅絕的原因。
天空下起了毛毛細(xì)雨，我感覺到自己的呼吸變得有點(diǎn)困難，幸好之前備了氧氣瓶。噴了幾下后，我對機(jī)器貓說:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”機(jī)械貓害怕地說:“早上八點(diǎn)，不過你問這干啥，我都快死了！”
一陣巨響身后的暴龍也倒下了，我對它噴了幾口氧氣，它又睜開了眼睛。但身體還是不能動彈，由此斷定恐龍滅絕是因?yàn)闅夂蜃兓�，恐龍無法適應(yīng)新環(huán)境而造成的。
世界一片寂靜……
我把背包一摔，又回到了現(xiàn)代，把筆記本上的記錄告昭天下，幾百萬年的謎終于破解。
點(diǎn)評:文章取材新穎，構(gòu)思巧妙。機(jī)器貓的出現(xiàn)了和語言的生動活潑，無不都透露出作者天真可愛的童趣。優(yōu)詞佳句的使用，使文章讀起來優(yōu)美生動，是一篇成功的佳作。期待你下一次所帶來的精彩之作，加油!
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