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      2. 描寫(xiě)的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-12-04 12:55:54 小學(xué)生作文 我要投稿

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇(精)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇(精)

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

          媽媽是我們最親最?lèi)?ài)的人,她每天任勞任怨地陪伴著我們。張露方有一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的媽媽?zhuān)罴押接幸粋(gè)會(huì)做飯的媽媽?zhuān)覅s有一個(gè)笨媽媽?zhuān)?/p>

          上周五,我和媽媽冒著鵝毛大雪拎著沉甸甸的物品往家走,我多想趕緊進(jìn)屋喝一杯熱水,舒舒服服地躺在大床上。】偹愕搅思议T(mén)口,媽媽把所有的.東西都交給了我,她翻找鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),可是意外發(fā)生了,鑰匙不見(jiàn)了,憑著我對(duì)她的了解這一次肯定是落在家里了,看著她焦急的樣子,我本想像她批評(píng)我那樣批評(píng)她幾句,但不知為什么,我沒(méi)有開(kāi)口。

          媽媽把我安排在會(huì)所里,囑咐了我?guī)拙,就去姥姥家取備用鑰匙?粗陲L(fēng)雪中行走的她,我是既生氣又心疼啊……

          雖然她愛(ài)丟三落四,有時(shí)候很笨,但我依然愛(ài)她!

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

          現(xiàn)在已是深秋了,天氣漸漸地變得清冷了,漢江也開(kāi)始顯露出伊人的秋色:天空的藍(lán),變得越來(lái)越淡,同那漂浮著的云一起,映在淳淳流動(dòng)的江水上面,兩岸的植被也由青翠變枯黃,只有菊花在靜靜地成長(zhǎng),有時(shí)一群野鴨一起飛到江面上,在水中游來(lái)游去,好像是在欣賞自己在水中倒影,最后在理一理羽毛,展翅飛去。

          在寧?kù)o的清晨,江水碰擊石頭的聲音成為了歡快的節(jié)奏,伴隨著陣陣秋風(fēng)吹落枯黃的樹(shù)葉,為在以后培育出嫩綠的芽?jī)骸K叺幕ú菰缭玟伾狭艘粚铀频穆吨,太?yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出山頭,清亮的光輝撒在上面,折射出繽紛的色彩;白云投在江面上,仿佛與江水一齊向遠(yuǎn)處緩緩流去。

          中午,江里的'魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面,用尾巴拍擊著水面,濺起一朵朵水花。這時(shí),太陽(yáng)射出耀眼的光芒,向江面撒下一把金黃的陽(yáng)光,好像是在起伏的江水上快樂(lè)地嬉戲。漢江頓時(shí)精神抖擻,水流好像湍急了一些,洶涌奔騰地向南呼嘯而去。

          到了下午,殘陽(yáng)還沒(méi)有落山,夕陽(yáng)染紅了天空,染紅了白云和江面,一群不知名的飛鳥(niǎo)盤(pán)旋在江面,為這幅活生生的畫(huà)面又添加了幾分生動(dòng)的氣息;漢江現(xiàn)在仿佛有些累了,慢慢流動(dòng)到遠(yuǎn)處的天邊。

          夜色,終于悄無(wú)聲息的來(lái)了,兩岸鱗次櫛比的高樓開(kāi)啟了璀璨的霓虹燈,這迷人的景象倒映在江面,漢江好似忙碌了一天,想休息了,于是它像小溪一樣涓涓流淌,流動(dòng)的聲音變得輕緩了,樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠(yuǎn)方。

          雖然漢江沒(méi)有“奔流到海不復(fù)回”的壯麗氣勢(shì);也沒(méi)有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的雄渾氣魄,但它的秋色是迷人的,生動(dòng)的,它總是我深深陶醉在其中。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

          有一只可愛(ài)的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。

          為了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的山頂發(fā)了,那是離月亮最近的地方。

          它爬了一年又一年,一日又一日。

          一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過(guò)去對(duì)小烏龜說(shuō):“咱們倆來(lái)一場(chǎng)賽跑吧!”小烏龜爽快地答應(yīng)了。小烏龜跑呀跑的`,沒(méi)追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿、大象、斑馬等一些小動(dòng)物商量辦法。

          小兔子對(duì)烏龜說(shuō):“讓我們來(lái)滿(mǎn)足你的愿望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論著方案,最終形成了一個(gè)想法,那就是搭梯子。長(zhǎng)頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長(zhǎng)頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長(zhǎng)的繩子。當(dāng)老鼠快要摸到月亮的時(shí)候,突然月亮不見(jiàn)了。大家憤怒地說(shuō):“是誰(shuí)?是誰(shuí)把月亮給弄沒(méi)了,是誰(shuí)在背后搗鬼?”

          其實(shí)是一只藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)干的。藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)是一種海鳥(niǎo)。他喜歡聽(tīng)鋼琴,還喜歡在無(wú)重力的環(huán)境下吃東西,他把月亮摘了下來(lái),放到盤(pán)子里切,一半兒當(dāng)醬涂在面包上,還把星星摘了一大把,當(dāng)佐料撒在面包上,突然,無(wú)重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打開(kāi),看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個(gè)太陽(yáng)放進(jìn)了烤箱。靜靜地等著。音樂(lè)停了,他趕緊把月亮、太陽(yáng)放回了天空,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

          他知道,肯定有人到訪(fǎng)。如果沒(méi)人打擾,音樂(lè)是不會(huì)停的。

          藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)門(mén)外站著一群小動(dòng)物。動(dòng)物們說(shuō):“你可以幫我們實(shí)現(xiàn)愿望嗎?藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)先生!”藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)說(shuō):“你要我們幫你實(shí)現(xiàn)什么愿望?!

          我們的愿望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了,藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)把天空中的月亮摘下來(lái)切成小塊,讓他們品嘗。他們異口同聲地說(shuō):“原來(lái)是你,真是你把月亮弄沒(méi)了!”藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)慌張地看著他們,他好像覺(jué)得有危險(xiǎn)了。

          動(dòng)物們告訴藍(lán)腳鰹鳥(niǎo):“你這樣做是不對(duì)的!”

          “月亮被咱們吃了,地球像將永遠(yuǎn)陷入黑暗當(dāng)中。”這時(shí)候,他們也覺(jué)得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

          后來(lái),藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

          不久,又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親,現(xiàn)在對(duì)于家族的利益,已不再那么關(guān)心了。

          自此它們各自開(kāi)始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。

          目前雖然母甲蟲(chóng)對(duì)家族漠不關(guān)心,但我們都不能因此而忘記它四個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的看護(hù),除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來(lái)的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女,關(guān)心它們的健康,直到長(zhǎng)成之后,據(jù)我所知,再?zèng)]有別的昆蟲(chóng)能夠做到這些了。

          它獨(dú)自一個(gè)毫無(wú)外來(lái)幫助,為每個(gè)孩子預(yù)備搖籃似的食物,并且盡心修補(bǔ),以防止其破裂,使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。

          它的'情感如此的濃厚與執(zhí)著,使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。

          在洞***的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個(gè)月之久。細(xì)心地看護(hù)著它的卵。

          它在的子女們未得到解放出來(lái)之前,它決不恢復(fù)戶(hù)外的快樂(lè)生活。

          我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上,看到最深切的關(guān)于母性本能的例子,不禁對(duì)這種小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

          小蝴蝶花 很久很久以前,在一個(gè)百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài),可畢竟這是一個(gè)百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭(zhēng)艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾?,那牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因?yàn)樗淖员,它漸漸地低下了頭,它想:看來(lái)我是百花中最寒磣的花了。哎,其實(shí),是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。農(nóng)夫?yàn)榱藥退一刈孕,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們?cè)趺幢鹊蒙夏嵌淇蓯?ài)的小蝴蝶花呢?過(guò)了一段時(shí)間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來(lái)越驕傲,看不起所有的.花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí),為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周?chē)幕▋骸?這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當(dāng)年在百花園中的寫(xiě)照嗎……聰明的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來(lái)寫(xiě)花嗎?不,不是,而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人!

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

          我的學(xué)校名字叫子路小學(xué),里面的景色非常的美麗,如果你不相信,請(qǐng)讓我來(lái)帶你看看我們美麗的校園吧。

          走進(jìn)校門(mén)口,就可以看到兩旁載著幾棵高高的玉蘭樹(shù),這些玉蘭樹(shù)的葉子足有一分米左右長(zhǎng),五厘米寬。不過(guò)我最喜歡的還是玉蘭樹(shù)開(kāi)的“碧玉花”。這些“碧玉花”和我的手掌差不多一樣大小,許多同學(xué)都很喜歡這“碧玉花”呢!

          學(xué)校的中央有一座和玉蘭樹(shù)一樣高的假山。假山被建造在一個(gè)花壇里面,假山周?chē)际俏孱伭男』,非常漂亮。小花招引?lái)了很多的蝴蝶和蜜蜂。

          假山的左邊是一個(gè)大操場(chǎng)。這個(gè)大操場(chǎng)的地板是用橡膠做的,在上面摔倒也不會(huì)很疼。所以許多同學(xué)都喜歡在上面投沙包、跳皮筋、玩跳繩、等等和一些好玩的小游戲。

          假山的右邊是兩棵高大又粗壯的樹(shù)。一棵樹(shù)是銀杏樹(shù),另一棵樹(shù)是松樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子是淺綠色的,葉子差不多和一個(gè)剛出生的嬰兒的'手掌一樣的大小。松樹(shù)的葉子綠綠的,到了冬天也不會(huì)落葉,就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

          我們的校園的景色不錯(cuò)吧。如果你們覺(jué)得好看的話(huà),就請(qǐng)來(lái)我們的學(xué)校多參觀(guān)。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

          曾經(jīng),有一個(gè)男孩愛(ài)上一個(gè)女孩,于是,他對(duì)女孩說(shuō):“我們的愛(ài)能走多遠(yuǎn),就代表我愛(ài)你有多深。我會(huì)愛(ài)你直到分手,我愿意愛(ài)你直到不愛(ài)為止!迸⒈凰袆(dòng)了,也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為,他就是她生命中的一切,沒(méi)有他,生活將變得無(wú)味。

          他對(duì)她非常地好,吃的,用的,都跟她一起分享。他真得真得很愛(ài)她,他曾對(duì)她說(shuō)過(guò):“如果有來(lái)世,讓我們就做一對(duì)老鼠吧。苯苯的相愛(ài),呆呆地過(guò)日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵。”

          上帝往往不會(huì)太眷顧一個(gè)人。

          男孩很不幸,發(fā)生了車(chē)禍,當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)侯,男孩對(duì)她說(shuō)的最后一句話(huà)就是:“一個(gè)人,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!迸⒘飨铝烁袆(dòng)的淚水。

          多么癡情的一個(gè)人,什么時(shí)侯都想著別人,他的.精神深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

          恩,一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

          今天,爸爸給我買(mǎi)了幾條蠶寶寶。

          蠶寶寶長(zhǎng)著14條腿,腿旁邊長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白毛,在蠶小小的身軀中,我看見(jiàn)川流不息的血管,頭上長(zhǎng)著細(xì)紋,還有一張帶滿(mǎn)小刺的`嘴。我把摘來(lái)的桑葉洗干凈、晾干,放到蠶寶盒里,蠶寶寶們找一個(gè)最舒服的姿勢(shì)就狠狠地向桑葉咬去,發(fā)出沙沙聲。不一會(huì)兒桑葉就像衣服被老鼠啃了似的到處都是洞了。如果隔日換桑葉你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一片桑葉是完整的,都是被蠶“光顧”過(guò)的,有的桑葉甚至全軍覆沒(méi)。 蠶吃了幾天桑葉就會(huì)吐絲成繭,長(zhǎng)大后變成飛蛾?茖W(xué)書(shū)上說(shuō),蠶的一生分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、蛾四個(gè)階段。飛蛾分2種,為雌蛾與雄蛾,蠶變成蛹的時(shí)候可以吃,內(nèi)含豐富的蛋白質(zhì),吐的絲可以做暖和的棉被和精美的絲綢衣服。

          蠶的一生都是寶!

        描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

          今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺家。爺爺家養(yǎng)了許多只雞,每次我去都要看看雞窩里有幾個(gè)蛋。當(dāng)我走近雞窩時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只母雞圍著雞窩不安地“咕咕”直叫。母雞在干什么呢?我非常好奇,就問(wèn)爺爺:“母雞在干什么?”爺爺說(shuō):“這只母雞準(zhǔn)備下蛋了!庇谑俏冶憷^續(xù)觀(guān)察,只見(jiàn)母雞張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

          一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。母雞睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。

          就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的'。同時(shí),母雞不斷地把身邊的草叼著往身后扔。母雞蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

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