(通用)小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
活動課開始了,老師甩著的大繩在地上翻滾,好似銀蛇在空中飛舞, 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲?吹梦已刍ǹ潄y,更是擔憂、害怕,心里想著自己能否跳得好。
同學們一個一個地排隊去跳,每個同學都跳得很好:有的單腳跳;有的雙腳跳;有的跳花繩;還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的同學一個個減少,我的心也隨著被揪了起來。輪到我了,我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒,一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關系,跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵,我的勇氣增加了十倍,我屏住呼吸,閉上眼睛,跳了進去。那繩子好像很配合我似的',一上一下,我不由得睜開了雙眼!耙粋,兩個,三個······”在同學們的計數下,我越跳越起勁,一共跳了21個。
旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高興。
小學生的作文 篇2
前些天,媽媽給我買了一只橙色的小雞,它孵出來才7 天左右,這是我收到的最特別的禮物,我心里真高興! 這只小雞渾身長著橙色的絨毛,所以我給它取名叫做“橘子”!伴僮印遍L著金黃的小嘴,一雙黑黝黝的眼睛像兩顆小豆子一樣,黃黃的小腳,當它跑起來時就像是一個滾動著的毛線團。我非常喜歡它,它見到我也總是很熱情地跑過來,沒過多久我們就成了好朋友,它整天都跟在我腳后,甩也甩不掉。
“橘子”吃起東西來可有趣了,我把小米灑進裝小雞的.箱子,它就會立刻跑過來,狼吞虎咽的吃起來,好像誰跟它搶似的。吃的時候還不忘低頭喝一口水,再仰一下脖子,吃得可香甜了!一邊吃還一邊嘰嘰的叫著,好像在說:“謝謝你,給我吃那么好吃的東西!”它也很淘氣,有一天,我坐在地上和它玩,它突然飛到我的腿上,我正在想它怎么會飛呢?還沒弄清楚怎么回事的時候,我感覺肩膀有點癢,一看,這個淘氣的小家伙又飛到了我的肩膀上。 天氣晴朗的時候,我把“橘子”從箱子里捉出來,放到屋外的草地上,它一看到了地面上綠油油的小草就快樂地在那捉蟲、磨嘴、跳來跳去。當回到家里,我就把它捉進了箱子里,一進箱子的“橘子”發(fā)現箱子里太黑了,就拼命往上飛,因為這個箱子太高、太大,小雞根本飛不上去,它就一次一次的掉下來。這時候媽媽對我說:“你看‘橘子’多么有勇氣啊,這次雖然失敗了,但絲毫不氣餒?傆幸惶焖L出堅硬的翅膀會飛出箱子的。因為無論是人還是動物,都向往自由自在的生活!眿寢屨f的一點也沒錯,有一天晚上我把小雞放到了盒子里讓它睡覺,
結果忘了關盒子。早上,我在盒子里沒看見它,當時非常著急,想它會不會掉在哪里了或在什么地方躲著?我大聲叫著它的名字,一會兒,我聽見嘰嘰的叫聲,好像在說:“我在這里,我在這里,我在跟你捉迷藏呢!” 隨著小雞一天天長大,我發(fā)現它的絨毛在悄悄發(fā)生變化,翅膀慢慢長出一些白色的絨毛來,原來它根本不是橙色的,媽媽告訴我那是賣小雞的人為了招攬顧客,專門給它們涂的顏色,所以很多染了顏色的小雞盡管很好看,但是不容易成活。我聽了這話心里很難受。
小學生的作文 篇3
鳥鳴、綠草、紅花……一切美妙的事物在我腦海中一一呈現。遠處傳來一陣凌亂的腳步聲,噢,這是下課鈴響后的音律。
帶著輕快而有力的步伐,我蹦著跳著向市民中心的'南大門跑去!今天,我和外公約定,16:20在那接我。
擠進熙熙攘攘的人群,遠遠地就望見了一位身著黑衣的老人,莫不是外公?我猜想著,遠遠的叫了一聲,他并沒有回應我,并不是他。我有些失望,在擁擠的人群中,用目光搜索著外公,可每次都讓我十分掃興。天吶,外公竟然沒有來,一絲恐懼越上心頭。人越來越少……
我望著空空如也的街道,不由得害怕起來!巴邸蔽揖箍蘖似饋,淚水像斷了線的珍珠似的往下掉。
這時,一位阿姨走了過來,她看上去和藹可親。只見她扎著俏皮丸子頭,身上穿著米奇可愛T恤,外套桃紅白邊長袖衣,身上披著米色長披巾,下著黑色蕾絲長裙,腳踏黑色平底毛球鞋,一雙單皮眼,兩葉柳葉眉。她輕輕蹲下,沖著我微微一笑,如同暖陽一樣融化了我的恐懼,如同化雨的春風般溫暖了我的心房,我漸漸停止了哭泣。
“怎么了?是不是沒人來接呀?”我點點頭,又搖了搖頭。
她從包中掏出手機,遞給我:“來,打電話!”我一愣,半天沒吐出一句話來,不敢接!安灰,給家里人打個電話!卑⒁汤^續(xù)鼓勵我。遲疑中,我伸出小手接過手機,怯怯地對阿姨說了一聲“謝謝!”她摸了摸我的頭,靜靜地注視著我,默默的陪伴著我,平靜如水,卻又如宇宙般深邃,嘴角微微上揚,消除了我最后一絲顧慮。漸漸的我感到一雙纖細而又溫暖的手,搭在了我的肩頭,霎時一股暖流涌上心頭,淚水模糊了雙眼。
因為堵車,外公沒能準時趕到。阿姨就這樣一直陪著我,直到外公趕到。
這事雖然已經過去很多年了,但阿姨的音容笑貌始終縈繞在我的心頭,她對我的無私幫助,始終引領著我,激勵著我……
小學生的作文 篇4
阿姨家周圍青山環(huán)繞,山中呢?是一片片茂密的野竹林。
這天,陽光明媚。姨丈見天氣不錯,決定帶我們到山上去挖冬筍。
我們一行人興奮地來到山上,陽光透過密密的竹葉,在山坡上撒下點點金色的光斑,讓我想起上學期學到的一副對聯:“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”目的.地到了,扛著鋤頭的爸爸、媽媽還有姨丈分頭行動起來。只有我一人,手中拎著個黑紙袋,呆呆地站在原地,一步一也不想走,因為地上到處都是泥土、野草和水坑。但是,我既然跟來了,總得要有些收獲吧,我可不愿意認輸。接著,我東瞅瞅,西瞧瞧,也努力尋找起來。
找呀,找呀,過了半個小時左右,我一株筍都沒找到。一無所獲的我悶悶不樂地跑去請教姨夫,姨夫告訴我:“冬筍可沒有春筍好找,春筍今天來找,找不到,如果我們明天再來找,它便已經從地下探出尖尖的小腦袋了。再來說說冬筍吧,找冬筍可不是件容易事兒,靠的是仔細,你必須仔細觀察草叢中的土堆上是否留有裂開的痕跡,如果有,那么下面一定藏有冬筍!
我掌握了找冬筍的竅門,果然,幾分鐘時間,我就找到了兩處土堆上的裂縫,連蹦帶跳地跑去找爸爸幫忙。挖開來后,我發(fā)現冬筍是土黃色的,表面有層細毛,可愛極了。不過,不久就得成為我的盤中餐了。
這次的挖冬筍活動真有趣呀!
【小學生的作文】相關文章:
小學生關于母親的作文_小學生作文02-17
春游小學生作文|關于春游的小學生作文02-04
小學生以寬容為話題的作文_小學生作文03-20
小學生抒情作文400字_小學生作文04-02
小學生抒情作文500字_小學生作文04-02
小學生寬容的作文450字_小學生作文03-23
美好的小學生活小學生作文01-21
難忘的小學生活小學生作文02-03
小學生作文難忘的小學生活10-09