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      2. 小學(xué)生的作文300字

        時(shí)間:2024-01-06 17:34:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生的作文300字7篇(經(jīng)典)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生的作文300字7篇(經(jīng)典)

        小學(xué)生的作文300字 篇1

          我的家里有“三勤”。勤勞的爸爸、勤快的我的媽媽和勤奮的我,每天,那幸福的歌曲都回蕩在我們的家庭里。

          每天早晨,我的'媽媽就像一個(gè)小鬧鐘,按時(shí)叫我們起床,再給我們做香噴噴的早餐,然后把房間收拾的干干凈凈。除了做飯、上班之外,我的媽媽每天晚上還要認(rèn)真的給我檢查、輔導(dǎo)作業(yè),我的媽媽的那句經(jīng)典名言“慢點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、把字寫好”時(shí)常在我耳邊環(huán)繞。

          爸爸就像一頭老黃牛,每天早出晚歸。因?yàn)榘职衷趩挝患夹g(shù)比較好,有時(shí)同事半夜打電話,他也會(huì)飛快地跑到單位,把問題處理好。

          勤奮的我,除了每天按時(shí)上學(xué)、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還利用課余時(shí)間,積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),還學(xué)習(xí)了英語、書法、古箏等。這就是我們家的“三勤”。

          生活在“三勤”這樣的家庭里,我怎能覺得不幸福呢?

        小學(xué)生的作文300字 篇2

          那是三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我們才上英語課,我對(duì)英語是一竅不通,老師上課講課,我就像是聽天書。終于,到了考第一單元的時(shí)候我慌了神,英語卷子上的字母就像是符咒上的那些東倒西歪的`莫名其妙的符號(hào)一樣。我亂涂亂寫,終于把白卷變成了滿卷,下課了我把我的滿卷交給了組長。

          等第二天,白卷發(fā)下來了,第一名是吳雨荻82分,我心想:吳雨荻成績那么好的人都只考子82分,我一定很差!我想著,老師念到了我的名字:“楊丹怡,76分!76分,什么。我平時(shí)語數(shù)最少也是90幾分。今天,到考了個(gè)76分,唉,臉可丟大嘍!

          老師布置了家庭作業(yè)——回家試卷簽字。說實(shí)話,我那時(shí)還真有點(diǎn)恨老師:那么差的卷子,還讓我們回家簽字,唉,聽天由命吧!

          回到家,我不敢把卷子給爸爸簽字,一混八點(diǎn)半過去了,爸爸讓我快點(diǎn)寫,我那里寫得慢,是有卷子不敢簽字。

          我提心吊膽地把卷子交給爸爸,爸爸把卷子拿了過去“爸爸,這個(gè)卷子我考了第八……”我話沒說完,爸爸“啪、啪”兩記耳光送給了我,我大聲哭了起來,爸爸對(duì)我又打又罵。

          從那以后,我就知道什么是巴掌的滋味了。

        小學(xué)生的作文300字 篇3

          今天是正月初七,陽光特別好,我早上把作業(yè)寫完,然后媽媽帶我和弟弟出去玩兒了。

          哇!街上的人真多呀!我們?nèi)ナ兰o(jì)城的兒童樂園玩了,我們先換了游戲幣,我和弟弟玩抓娃娃,投了幾個(gè)游戲幣可惜一個(gè)娃娃也沒有抓到,我們都感覺沒有意思,也不好玩,弟弟非要去廣場玩。

          媽媽就帶我們?nèi)V場了,到了廣場我們先去玩了蹦床,上邊都是小朋友人可多了,我們也上去玩了,滑梯很高,玩的挺刺激的`,玩一會(huì)我們又熱又渴,我們都把外套脫了,媽媽又給我們買了水喝,玩了一下午也有點(diǎn)累了。正好爸爸來找我們,我們就下來和爸爸媽媽一起去套圈了,我和弟弟可想套一只小兔子,可惜都沒有套到,最后弟弟套了兩個(gè)小汽車,我套了一個(gè)小汽車。我們又去玩了丟沙包,這次是爸爸玩的,他們說小孩子力氣小玩不了這個(gè),爸爸最后贏得了一個(gè)遙控小汽車,天也快黑了,我們就帶著我們的玩具回家了。

          今天這天除了開心也很累,快樂的一天就這樣過去了。

        小學(xué)生的作文300字 篇4

          夜闌人靜,你趴在我淺藍(lán)色的被子上,唱著雅致而輕盈的搖籃曲,那是一種酥軟如春的天籟,我還記得,你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜,是你告訴我,第一朵野菊花開了,透明的你染上了野菊花的遙遙幽香,而變得五彩斑斕,竹林搖曳時(shí),你一定在那兒蕩秋千吧?要不,你怎么會(huì)夾了劍煮酒的浪漫古典,帶了一片竹葉,翩然而至呢?

          我們一同步入我的世界,那兒有我的思想,而處處飛翔著你。我又聽見了你的笑聲,清脆而明媚,你的笑聲,總是令我眼前浮現(xiàn)出曼麗的江南女子,羞澀卻令人眼前一亮,回過頭來,繼而尋覓,儼然又是另一番燦爛之景。我告訴我自己,你的笑聲,很輕,很柔,那是天使在歌唱。

          我看不見你,卻能感知得到你的.悄然入夢,很像茶香縈繞的蕭聲,溫文儒雅,獨(dú)樹一幟。樹上的水滴用力打在了水洼上,濺起了一朵花的容貌。你身著長裙,恍惚地飄蕩了過去,綠水無痕,因風(fēng)皺面。你的聲音,總凝聚了一股悠久而神秘的力道,好深邃,令我可以清晰地聽見,屬于你的樹上,白鈴鐺的音韻。

        小學(xué)生的作文300字 篇5

          如果你問我最喜歡誰,我會(huì)毫不猶豫地說我喜歡媽媽。

          她長著一張瓜子臉,高高的鼻子,一雙圓溜溜的眼睛,長長的耳朵。

          她的`愛好是散步、散散心。有一次她把我送去學(xué)作文,然后再去一個(gè)“圣地”鴛鴦湖去散步,我以為媽媽還在散步,可是沒過多久媽媽就來了,原來媽媽雖然喜歡輕松,但是無論如何她都不會(huì)把我忘記。

          她平時(shí)生活中非常注重衛(wèi)生,她只要一看到家里有一點(diǎn)亂就趕快讓我們收拾好。有一次,妹把家里弄成狼狽不堪,像一個(gè)垃圾場一樣,媽媽一看,就像火山一樣差點(diǎn)爆發(fā),還好媽媽忍住了對(duì)妹妹說:“把這些東西收拾好,寫作業(yè)去。”媽媽真的是非常愛干凈、衛(wèi)生,整潔。

          她的性格很開朗,就像小孩子一樣來得快去得快。

          有一次我起床,然后看見媽媽房間的門緊的封著,我出于好奇想看看媽媽在里面干什么。我就打開了這緊緊關(guān)著的門,打開一看,這場面把我驚呆了:“媽媽和妹妹打著有模有樣的斗地主呢!”媽媽說:“把門關(guān)上,然后過來斗地主吧。”媽媽可真幼稚。

          媽媽雖然有時(shí)嚴(yán)肅但又有時(shí)幼稚。真是我的好媽媽,我愛媽媽。

        小學(xué)生的作文300字 篇6

          在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

          這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個(gè)純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣?jì)尚〉幕ò,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。

          寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞,卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。

          這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

          她默默地奉獻(xiàn)她的美,在最缺少花的時(shí)候開放,用自己的'青春奉獻(xiàn)大地,把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來描繪,所以梅花是有魂的。

          我本來就喜歡冬天,在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。

          茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……

        小學(xué)生的作文300字 篇7

          今天,我的心情很激動(dòng)。因?yàn)樵诮處煿?jié)即將來臨之際我們邢周報(bào)小記者要到老六羊湯包一次餃子慶祝教師節(jié)。

          到了那里,老師先讓我們進(jìn)行了才藝表演。有的同學(xué)吹葫蘆絲,有的說英語,還有的`表演魔術(shù),一個(gè)比一個(gè)精彩。我們都想把對(duì)老師濃濃的愛盡情地釋放出來。到了獻(xiàn)花的時(shí)間,許多的小記者都迫不及待地去搶花獻(xiàn)給老師,為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,我們九十度鞠躬,并深情地說了聲:“老師,您辛苦了!”獻(xiàn)完花以后,小韓老師讓我們師生共唱一首歌來慶祝節(jié)日,大家選了一首《小蘋果》,雖然唱得參差不齊,可大家都很快樂。

          唱完歌就該包餃子了,工作人員問:“誰會(huì)搟餃子皮?”“誰會(huì)包餃子?”“我,我會(huì)!焙脦讉(gè)小記者都爭先恐后地把手舉得高高的。工作人員贊嘆地說:“你們可真棒!”大家一起動(dòng)手,很快我們就包了整整一大托盤餃子,雖然餃子的模樣不秀氣,可大家的臉上洋溢著燦爛快樂的笑容。不一會(huì)兒兩盤熱氣騰騰的餃子端到了我們的餐桌前,看著香噴噴的餃子,我們口水直流,可韓老師教育我們要先給敬愛的老師吃,因?yàn)槔蠋熓情L輩,也是培育我們這些祖國花朵的辛勤園丁。

          在歡聲笑語中,我們一起度過了一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

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