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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我想大家都讀過《西游記》吧，唐僧、豬八戒、沙僧和孫悟空，這些都是吳承恩筆下的人物。雖然《西游記》是虛構(gòu)的神話故事，可故事中的.人物和我們一樣，有優(yōu)點也有缺點。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)，才取到了真經(jīng)。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。它讓我懂得了一個道理：那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力、團結(jié)一致才能成功。
我也十分欽佩他們不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的精神，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。 段饔斡洝诽N含著一個永不放棄的道理，所以它能夠傳承至今，深受讀者的喜愛。
小學(xué)生作文300字 篇2
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師，有我不愿舍棄的同學(xué)，有師生之間的情誼，有同學(xué)之間的友誼，有......
媽媽常對我提起我剛剛上學(xué)時的`情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進校園，當(dāng)時的你們對學(xué)校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。
上小學(xué)二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長為棟粱。
現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不舍。六年的小學(xué)生活，老師，同學(xué)，我愛你們，我不想長大......
小學(xué)生作文300字 篇3
北方的冬天枯燥無味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥蘢，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好！
下雪了！下雪了！這場雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又松又軟，沒過了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩人寫的那樣：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!
我和幾個小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪，滾成一個大雪球，當(dāng)雪人的身子，又滾了一個小雪球，當(dāng)雪人的頭，接著找來兩個煤球，當(dāng)雪人的眼睛，再拿來一個胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，然后找來一個小小的樹葉，當(dāng)雪人的嘴巴，拿來兩把掃帚，當(dāng)雪人的`手，最后找來一個小桶，當(dāng)雪人的帽子，這樣，一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天�！蔽覀冊谘┤说闹車殖痔_心極了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜歡素潔的冬天。
小學(xué)生作文300字 篇4
我叫顧丁一，我有一個充滿智慧的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)扎著一個馬尾辮，長長的'瓜子臉上，長著一對秀眉好像月牙一樣，那雙像黑鉆石一般的眼睛，鼻子上面還架著一副眼鏡。
雖然嘴饞，挺能吃的，但我一米五七的身高，但卻有60斤 我最大的愛好是看書，我看過《笑貓日記》、《魯濱孫漂流記》等，書架上已經(jīng)堆了幾十本書呢！記得有一次，我從家拿一本《岳飛傳》到學(xué)校去看，下課了，我迫不及待的翻開書，被書上精彩故事吸引著，結(jié)果不幸的事發(fā)生了，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的進了教室，我卻因為看得太入迷，完全投入書的海洋中，上課了我還全然不知，等到到老師來到教室說上課兩字時，我才徹底清醒，趕緊做上課準備，但是已經(jīng)晚了。
我除了這些興坡趣愛好外，我還喜歡下五子棋，剛開始，我還不怎么會下，但授了老爸的“兵書”后，他成了我的手下敗將。
小學(xué)生作文300字 篇5
我已經(jīng)是個五年級小學(xué)生了，可個子并不高，常常偏食，還有許多煩惱。
一個星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉著爸爸媽媽去玩過山車，工作人員說：“小朋友，你身高還沒有1。5米，不能玩這種危險游戲，我氣憤極了！
而且個子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一只肥肥的大企鵝，害的.我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！
還有一次，我到圖書館去借書，由于書柜太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎么也夠不著那本漫畫，我找了條板凳，終于拿到了，突然，那個小柜里的書都掉下來了，砸到了我的頭，同學(xué)的頭，書滿地都是，同學(xué)們紛紛指責(zé)我，圖書室管理人員大聲說：“誰搞的？”大家紛紛指向我，我只好無可奈何地撿著，一本一本的把它們放回原處。
個子矮可真令人煩惱��！
小學(xué)生作文300字 篇6
這世上如果有天堂，她也應(yīng)該是圖書館的模樣�！�.赫斯
是啊，書，是人類永遠不會背叛的朋友；是一座永遠敞開的知識寶庫；是永遠不會腐朽的精神食糧……一本好書，將會成為人一生的導(dǎo)師。
《朝花夕拾》就是這么一本好書�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅于1926年所作的10篇散文的'匯總，記述了作者童年的生活與青年時的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對親友與師長的懷念之情，對反動與守舊勢力進行了抨擊與嘲諷。
作者魯迅用生動地描述以及富有人物個性的細節(jié)描寫，以自己的筆為武器，劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗，也捅破了封建主義的黑暗，為處在“水深火熱”之中的人們帶來了來自共產(chǎn)主義的希望，使之成為其奮斗的目標。
在《朝花夕拾》這本書中，我最欣賞的是魯迅的精神，他用他的筆與意識，在多次“碰壁”以后，仍然頑強地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋，揭開了他們的層層面紗，鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒有豪言壯語，但確寫出了作者對封建社會的痛恨與憂國憂民，體現(xiàn)出他“愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。
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