(優(yōu)秀)實用的小學(xué)生的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天又上語文課了,老師布置了一篇文章,題目是心事,看到這個題目,回憶往事,一件件心事又心頭浮了上來。六年級時,在上自習(xí)的時候,我有一題不會,轉(zhuǎn)身向我后面的同學(xué)問問題,劉老師看到我了,就走到跟前,說:“上課時間還有時間說閑話。”我站了起來,想:什么再說閑話,我明明在問我后面同學(xué)問題,我正想說明理由,就被劉老師一口打斷,開始把我批評一頓。當(dāng)時,心理很郁悶,就沒有說話,劉老師看我不說話,還在批評。心里越來越煩,最后終于沒有耐心了,就和劉老師頂嘴。不知這件事過了多長時間,到現(xiàn)在看到“心事”就情不自禁的想起這件事,想到這件事再結(jié)合現(xiàn)在的'狀況,終于懂了:在自習(xí)課時和別人說話是影響別人的學(xué)習(xí),頂撞老師是對老師的不尊重。如果,現(xiàn)在再見到劉老師真想對他說聲:“對不起!
小學(xué)生的作文 篇2
《文化是水》
她不是刻在龜殼上的文字,也不是印刷品上的符號,更不是網(wǎng)絡(luò)時代的聽覺和視覺。她是水,無形,無色,無味。文化從史前一路艱辛,踏遍世界的每一個角落,而她的身體卻無形。一路的的排斥和接納,直到今天的逐漸豐盈和往后的繼續(xù)宏博,它涵蓋著人類活動的全部。在她的滋養(yǎng)下,人類繁衍生息。無論是亭臺樓榭,還是一盞油燈,無論是一杯名茶,還是一軸長卷,抑或是古代書法家的雅致淡泊,世人的喧鬧繁華……林林總總匯成了文化的河流,生成各種文化跡象。人們通過對世界的感知,對文化的閱讀,使得多元的文化更個性,更具有生命力。
《文化似葉》
她的綠色散放著永恒的光芒。綠滋潤著人們的眼睛,一切都那么健康。綠色不僅美麗,也很健康。文化就是一片新生的樹葉,掛在枝頭,隨風(fēng)舞動。文化的.綠色讓我們書寫恢宏,懂得謙遜,她的衣衫上沾滿著晶瑩的露珠,那露珠是人類的到她時激動的淚水。文化,綠綠的,新新的,她是一片新生的樹葉。
《文化是花》
她是一朵盛開著的七色花,輝映著人生的顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。她是一道美麗的彩虹。文化就如這七色花,變化無常,顏色多端。她的花瓣的顏色中,唯獨沒有黑色。為什么呢?因為文化善解人意,不讓人類沉浸在黑色的痛苦與無邊的黑暗中。文化對每個人都是平等的,她的七色花瓣就是給人類的選擇。文化,文是身,化是原,組成就變成了文化。
所以說,文化是人類的一股力量源泉,她鼓舞著我們:前進(jìn),探索,發(fā)現(xiàn)!文化,好一個偉大的稱呼,好一個美麗的稱呼!
小學(xué)生的作文 篇3
深秋時節(jié),我喊了一個馬夫來,去岳麓山游玩。
在路上我看見了了一叢叢菊花盛開了,五彩繽紛的,真漂亮就像彩色的蝴蝶在飛舞。到了岳麓山,我叫馬夫停下來,我太喜歡這里了因為這里的楓樹搖動著枝條,把一片片楓葉送給我,我仔細(xì)的看了看,想:這被秋霜打過的葉子比二月的鮮花還要紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條小路彎彎斜斜一直通向山峰,就像是仙女在這兒游玩時把錦緞掉在了這里。遠(yuǎn)處,夕陽西下,這兒的.山頭就穿上了五彩繽紛的外衣。在白云飄浮的地方,還看見了縷縷炊煙,想必是山上有人家生活吧。只要你靜靜地聽,還嫩聽見清泉流動的聲音。一片片火紅的楓葉落了,在空中翩翩起舞。我已經(jīng)沉醉在這美麗的楓林里了。我坐在愛晚亭寫下了這首詩:
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地離開了這里,但是這幅美景深深地刻在了我的心里。
小學(xué)生的作文 篇4
“我一定要試試!”這句話來自我剛從一本叫《自然科學(xué)》的書中不由得發(fā)出來的。剛剛,我從一本《自然科學(xué)》中看到了這樣一個有趣的科普實驗:會吃雞蛋的瓶子。雞蛋怎么可能會乖乖的“進(jìn)”比它體積小的瓶子呢?還未開始做實驗,我便已經(jīng)起了這樣的猜測:1、根本不可能使雞蛋“進(jìn)”比它體積小的瓶子里。2、有可能進(jìn)。雖然一次次猜疑在我腦中閃過,但是,“我一定要試試!”。
首先,我按照書上的要求準(zhǔn)備材料:一個熟雞蛋、一個細(xì)瓶口的玻璃杯、紙片若干等份、火柴、火機各一盒(個)。然后,我便懷著興致勃勃的心情,第一次當(dāng)起了“實驗操縱者”。第一次實驗時,我由于沒有經(jīng)驗而以失敗告終。第二次實驗,我便老練的往玻璃杯中放紙條,并堆成一個火堆形,心里有數(shù)的我留了點條條,放了一小蓋油,把點燃的火柴丟了進(jìn)去,為了防止熄滅,我把手中留的`紙條也點燃丟了進(jìn)去,剎那間,紙條全都著了,讓我眼前一亮,我把雞蛋扣在瓶口,紙條一滅,我手一松,天哪!雞蛋竟然從比它體積小的瓶口里進(jìn)去了!這讓我百思不得其解,后來,我通過上網(wǎng)查資料了解到:紙片剛燒過時,瓶子里熱熱的,雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶內(nèi)壓力小了,雞蛋就進(jìn)去了。
從這件事中,我體會到:我們要勤動手,勤思考,才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才!
小學(xué)生的作文 篇5
在我讀過的許多書籍中,我對蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書印象最為深刻。該書的主人公是一個名叫保爾•柯察金的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士,他幼年時飽受饑餓,貧苦之苦,在苦難中他練就了鋼鐵般的堅強意志。后來他投身衛(wèi)國戰(zhàn)爭。在艱苦卓絕的戎馬生涯里,他出生入死,與敵人做殊死的搏斗,最終雙目失明,全身癱瘓,但他仍在病床上堅持學(xué)習(xí)。他看不見紙筆,就用手摸著格子寫字,后來他連筆都拿不動了,只好口述,請親友筆錄,最終寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部文學(xué)巨著,獲得了列寧勛章。保爾精神感動了我們幾代人,直至今日,我也深有感觸。
我從小喜歡踢足球,一直把它當(dāng)作我的課余愛好,但由于我踢得技術(shù)太差,沒有人肯主動跟我踢,于是我下定決心,練好基礎(chǔ),但幾次練下來后,除了一身臭汗幾乎是一無所獲,我想算了吧,這是個技術(shù)和力氣活,不是我能做好的。一天在家里,偶爾翻閱爸爸買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,竟然讓我愛不釋手,保爾與困難做不屈不撓的斗爭精神,深深地感染了我,我想保爾在通往成功的.道路上,經(jīng)歷了那么多的困難與曲折,我練踢球遇到一點難處就退卻,同樣是人,對待困難的態(tài)度差別怎么就那么大呢?自覺慚愧之后,我從練習(xí)運球開始,在地上擺上三個石子,帶球穿梭期間,但不是那個石子被踢飛了,就是這個球碰到障礙物了,然而我毫不氣餒,腰酸了咬咬牙繼續(xù)練,腿疼了揉一揉繼續(xù)踢。功夫不負(fù)有心人,我的運球技術(shù)日見增長,一下子從菜鳥變成高手。亮相綠茵場,隊員們刮目相看。
人生的道路上只要有保爾精神相伴,就無往而不勝。
小學(xué)生的作文 篇6
當(dāng)頭棒喝“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”,上課的鐘聲又打了,這一節(jié)是我最討厭的數(shù)學(xué)課。
又是檢討考卷,怎么每天都是上課、考試、檢討考卷的惡性循環(huán)呢?難道不能有些新花樣嗎?我想著想著,正覺得無聊時,老師突然叫了我的名字,我一起身正準(zhǔn)備過去時,剛好看到老師的眼睛,那目光炯炯有神,好像要把我活活吞下去一樣,當(dāng)我好不容易走過去時,他說:“上來做這題!蔽也唤罅艘话牙浜,但我似乎高興的太早了,因為我前面根本沒聽,又怎么會做后面的習(xí)題呢?現(xiàn)在的我跟本就是進(jìn)退兩難嘛!我好不容易才掰出一個答案,但因為老師的一句“是嗎?”讓我建立起來的`信心全垮了。
“是嗎?”這句話讓我了解到以后老師上課就要認(rèn)真聽,不然什么都學(xué)不到,被老師叫上去,臺上還會有幾百只眼睛看著你呢。下課鐘聲響了,這次要吃飯了,我乘著時光機回到了小學(xué)一年級,今天我成了放羊的孩子,因為我撒了一個謊,還被老師當(dāng)場抓包,但事后想想或許老師就是想要讓我有一次深刻的體會,讓我不敢再說謊。
現(xiàn)在想想覺得自己好丟臉,不過也是因為有了這兩次刻骨銘心的體會,才讓我知道認(rèn)真上課和誠實的重要。人生中一定會有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪,也不要在暗地里咒罵著老師,而是要感謝他們給了你最難忘的體會,讓你頓時領(lǐng)悟到事情的重要。
小學(xué)生的作文 篇7
在我最無助的人生路上,親情是最持久的動力;在我最煩惱的時候,親情是最動聽的歌謠;在夜晚黑暗的十字街頭,親情是最清晰的路標(biāo)……
那是一個月黑風(fēng)高的夜晚,我和媽媽像往常一樣待在家中。然而,我們卻因為一件小事發(fā)生了不愉快的爭執(zhí)。
當(dāng)時,我正在為下周的期末考試做準(zhǔn)備,可是正當(dāng)我想題目想得入迷時,媽媽卻沖了進(jìn)來,對我說:“小寶,都那么遲了,早點休息吧,明天還要上學(xué)呢!”面對媽媽和藹與關(guān)切的話語,煩躁的我卻大聲地對媽媽兇道:“你煩不煩啊,我正在想題,你沒看到嗎?”媽媽聽了,把頭搖了兩三搖,嘆了一口氣,無奈地走出了我的房間,輕輕地掩上了房門。當(dāng)門緩緩關(guān)上之際,我的心中仿佛有一只小鹿在亂撞,忐忑不安。
“我是不是說錯了什么呀,媽媽對我那么好,而我卻對她那么兇!”我的.心里像塞了一塊鉛塊似的,十分沉重。此時,我意識到自己做的不對,想去和媽媽道歉。于是我躡手躡腳地走到媽媽門前,耳邊忽然傳來了一陣媽媽的嗚咽聲,堅強的媽媽竟然哭了。我的眼眶濕潤了,但簡簡單單的“對不起”三個字卻不知道為什么怎么也說不出口。
親情像山一樣偉大,樸素;親情像火一樣溫暖;但有時也像冰一樣冷漠,傷人……但愿這說不出口的“對不起”三個字今后能時時鞭策我,提醒我要帶給媽媽的是更多的溫暖與快樂。
小學(xué)生的作文 篇8
春天是萬物生長的季節(jié),老師給我們布置了一道有趣的作業(yè):尋找春天!我們說干就干……
挑選種子
3月底的一天,我和爸爸來到城中市場的種子店買種子。我們一進(jìn)店,發(fā)現(xiàn)店里的種子可真多呀:有黃的、有綠的,有大的.、有小的,有圓的、有扁的,看得可是眼花繚亂!我挑來挑去,最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家,我們就迫不及待地把種子種到花盆里,然后每天給它澆水,盼望它們快快長出來。
種子發(fā)芽
一天過去了,兩天過去了,可是地里一點動靜也沒有。我真擔(dān)心種子是不是被什么東西吃了?媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過去了,可種子還是沒有發(fā)芽,我失望極了。第六天一大早,我又去澆水,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)種子終于破土而出,探出了一個個小腦袋,
我興奮地又喊又跳:“太好啦太好啦,種子發(fā)芽了!種子發(fā)芽了!”又過了兩天,種子又長出了兩片嬌嫩的葉子,在春風(fēng)吹拂下輕輕地擺動著,好像是在跟我打招呼呢!當(dāng)我正為它們高興時,卻突然發(fā)現(xiàn)其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了,我氣憤極了:“老鼠你太可惡了!”。
后來幾天,爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害,每天晚上都用塑料桶把它們保護(hù)起來。
菜苗搬家
兩個星期過去了,菜苗在我和爸爸的精心護(hù)理下茁壯成長。我慢慢發(fā)現(xiàn)它們站的地方越來越擁擠了,有點透不過氣來!我和爸爸決定給部分菜苗搬個新家,把中間擁擠的菜苗移到了另外三個花盆里,它們又有足夠的空間快樂成長了!
通過這次種菜,讓我感受到這個世界真是太奇妙了,同時也享受到了種菜的樂趣!
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