描寫的小學(xué)生作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
炎熱的下午,太陽(yáng)火辣辣,最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂園玩。
游樂園里有很多好玩的游戲,尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。
“嘟!嘟!嘟!”火山號(hào)出現(xiàn)了,我和媽媽坐上火車號(hào),神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰!火山號(hào)先慢慢升上高空,到了一定的高度,突然急速往下沖,讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫,真是太刺激、太好玩了!還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩!皢!嗶!嗶!”哨聲響了,海盜船啟動(dòng)了,剛開始好巷月亮船,慢慢的 搖晃,好像很浪漫,可是越來越快,好像歷經(jīng)海上搶劫,此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了,我搖搖擺擺的`走下海盜船,像只喝醉酒的企鵝。
我覺得在游樂園游玩是一件好快樂的事,因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí),它就可以為我?guī)頍o比的歡樂,讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)!
天色黑了!我們要回家了!一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事,那一件件好玩有趣的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我有很多愿望,下面就來說說。
我要援助四川,讓四川重建家園。
我要考上清華大學(xué),好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。
我要每次都拿獎(jiǎng)狀,讓我有個(gè)好成績(jī)。
我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī),保衛(wèi)祖國(guó),不讓任何國(guó)家把我們這個(gè)輝煌的中國(guó)摧毀掉。
我要……
到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢?
爸爸說辦法只有一個(gè):“好好學(xué)習(xí)、天天向上!”
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的外公已經(jīng)是七旬老人了。他慈眉善目,雖銀發(fā)銀須,走起路來卻登登作響。
外公給我印象最深的是他脾氣乘性的與眾不同,主要表現(xiàn)在對(duì)我這唯一的外孫女身上顯得十分小氣。
每牟盛夏,北京的氣沮高達(dá)30多度。我家周圍小伙伴們的外公、外婆常常賈著酷著給孩子們買冰淇琳、大雪糕之類的冷飲吃,每當(dāng)這時(shí),我總是十分羨墓人家,因?yàn)槲业耐夤墙^對(duì)不會(huì)構(gòu)錢給我買冷飲的,更不會(huì)特意為我去買。就是外婆要買,外公也是不讓。
有一次,我和外公上街。那天,天熱得很,我實(shí)在受不了了,看外公也是汗流淡背的,我怨:今天外公一定會(huì)破例的。就向外公提出買兩根冰棍解解渴,涼快一下,誰(shuí)知他卻繃著臉對(duì)我說:“又吃不了苦啦?”我不解地嘟咬著:“這算什么不吃苦?”外公耐心地對(duì)我笑笑:“人嘛,要是從小就吃不了苦,忽怎么就怎么,大了就不能有出息!甭犞夤脑,雖說不出什么反駁的理由,但我心中還是留下了一個(gè)深刻的印象——外公真小氣——樞門。
今天的一件事,使我改變了對(duì)外公的看法,理解了外公那“與眾不同”的用心。
今天我參加全國(guó)作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。外公聽了這個(gè)喜訊笑得合不上嘴,說:“我的外孫女長(zhǎng)大了,有出息了!币粫(huì)兒,外公頂著烈日上街了,我正納悶,只見外公托著一套新書回來了。我接過一看,呀!全套的'《資治通鑒圖畫本》。這是我夢(mèng)寐以求的好書。我翻來搜去地?fù)崦,看著,真是愛不釋手。好一?huì)兒,我才悠起牙邊熱汗直流的外公?粗夤,再看看這套精美的圖書,我不禁翻看了書價(jià),呀!七十多元錢呀!連忙說:“外公,你干嘛花這么多錢呀?”外公笑著說:“不多,不多!別說七十多元,只要外孫女有出,勿再多些我也舍得!蔽冶牬罅穗p眼,驚異地看著平日連冰棍都舍不得買的外公,一下子明白許多許多。
現(xiàn)在,我明白了外公并不小氣,而是要把我培養(yǎng)成有出息的人。我愛外公的“與眾不同”,因?yàn)檫@才是對(duì)我真正的愛。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們?cè)谟曛杏崎e地漫步。小雨綿綿的`下著,隨著陣陣清涼的風(fēng)吹來,小雨紛紛地灑在我們身旁。
路邊那剛剛長(zhǎng)出嫩綠新芽的銀杏樹,也在春雨中歡樂的舞蹈,仿佛在迎接這一場(chǎng)春雨的到來。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn),花草樹木更顯得生機(jī)勃勃。
好美的一場(chǎng)春雨!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
春天是你的童年,在這百花齊放的春天,你悄悄伸出了嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么的渺小,但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你,葉。
你漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)綠,夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀,像一把巨傘,遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛。
你的晚年是秋天,你已經(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,搖搖欲墜。即使你飄然落下,人們也會(huì)把你收集起來,經(jīng)過加工,又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
你的一生是那樣光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來的涼爽,秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。
在我們的生活中,也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人?,馬路上那些臂戴紅袖章的'爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師在燈下備課了,他是為了我們才不知疲倦地工作的呀!他們從來不知道什么叫“享福”,只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到:做人,不能時(shí)刻總是想著自己,要多為別人想一想。如果人人總想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,人類怎么會(huì)進(jìn)步呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇6
菊花,花瓣是金色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像撒了金,鍍了銀,金光閃閃,好不美麗,花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的細(xì)毛,舒適柔滑,柔嫩極了,綻開,像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛。它沒有牡丹的`妖媚,也沒有玫瑰花的美麗,但它對(duì)人們功不可沒,有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次,我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心,弟弟跌倒了,腳砬到了一塊石頭上,頓時(shí),血流了下來,外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面,血止住了!
另外,外婆還告訴我們:菊花汁可以清熱解毒,花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對(duì)人們奉獻(xiàn)那么多,卻不索求回報(bào),令人贊嘆。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)傍晚時(shí),我就會(huì)到比較高德地方看晚霞。一開始,天空是一片深藍(lán),太陽(yáng)慢慢往西墜,幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的,放射出五彩的光芒。周圍很亮,房屋、樹木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。
太陽(yáng)落到樹梢。收起他刺眼的光芒,像個(gè)害羞的小姑娘,露出了紅紅的小臉蛋,周圍有一束束燦爛的光,一圈圈柔和的圓暈,他旁邊的云就更紅了,想胭脂似的。
過了一會(huì)兒,光更弱了。課太陽(yáng)的蘭更紅了,像個(gè)大火球,向著地面,向著群山,向著河流。他旁邊的云不斷增多,更換著華麗的.錦衣,紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色,剎那間,晚霞布滿了半個(gè)天空,像開了一朵巨大的五彩的花兒。
一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了兩條龍,它們玩著五彩的珠子,就像通話中的“二龍戲珠”,它們玩著,玩著,就變得很模糊了,漸漸地消失了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
在我的心中,她猶如一位天使,使我無法忘懷。她,那銀鈴般的笑聲,時(shí)常浮現(xiàn)在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛,總是呈現(xiàn)在我的眼前,她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光,就是在最生氣的時(shí)候,眼中也不失溫暖的光。她,就是我的語(yǔ)文老師-----陳老師。
在我五年級(jí)一天,剛剛上完了體育課,那天陽(yáng)光很毒,我們?cè)陉?yáng)光下暴曬了40分鐘,終于回到了教室,這時(shí),語(yǔ)文課的上課鈴打響了,我們回到了座位,開始上語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上到一半,我突然覺得很難受,肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下,頭像喝了酒一樣迷迷糊糊,直覺得頭重腳輕,聽鳥兒的叫聲,如聽噪音一般次耳,看樹葉,如看垃圾一樣骯臟,我只好趴在桌子上休息,過了一會(huì)兒,我覺得有一些東西要從嘴里噴出來,終于憋不住了,我一下子吐了出來,那骯臟的嘔吐物撒了一地,在我周圍的同學(xué)都捏著鼻子,把椅子移走,臉上露出嫌棄的.眼神,我只覺得天昏地暗,只想暈過去。突然,我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里,我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物,同學(xué)們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃,也都紛紛前來幫助陳老師,有的幫我打水 ,有的幫老師掃地,有的拿著拖把,在一旁靜靜的等待。過了一會(huì)兒,大家打掃干凈了地板,把工具放回原處,這時(shí),一句溫暖的話語(yǔ)在我耳邊響起: “沒事了,你還難受嗎?還有不舒服就告訴我! 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,老師把手從我頭上抬起,轉(zhuǎn)過身,走上了講臺(tái),繼續(xù)講課。雖然我還是很難受,但當(dāng)我想起了陳老師溫暖的話語(yǔ)和善良的身影,不舒服的感覺就灰飛煙滅,我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。
我是幸運(yùn)的,有一個(gè)偉大而優(yōu)秀的老師,幫我在漫漫的人生長(zhǎng)路上,點(diǎn)上了第一盞明燈,謝謝您,我的老師!我敬愛的陳老師!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
嗅一嗅,你便知道春天來了,桃花的清香,從樹上飄落下來,落在窗前,輕輕一吹,這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹,坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花,鼻子湊上去,一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不,春天也是香水般的,跑到丁香花從中,兩根手指掐下一朵精致的小紫花,嘿!味兒特沖!
看一看,玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵,地上一叢一叢的二月蘭,柳樹上小小的葉子,還有掛滿了楊樹的.“毛毛蟲”。早開的桃花謝了,長(zhǎng)出了綠芽來,銀杏樹上也抽出了嫩葉,小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭(zhēng)我趕的……
聽一聽,似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……
踏上草坪,嗅著花香,聽著鳥叫蟲鳴,感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過,望著滿眼的桃紅柳綠,你就仿佛融入了春天里。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文01-14
[精選]描寫的小學(xué)生作文10-06
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-13
【精選】描寫的小學(xué)生作文08-13
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-28
描寫的小學(xué)生作文01-19