小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我有些坐不住了,一心盼望著下課的鈴聲。為什么呢?因?yàn)槲液臀业暮门笥牙钐K都是飛碟迷,我倆觀點(diǎn)一致,認(rèn)為一定會(huì)有外星人。我們?cè)谏弦还?jié)課間休息時(shí)間傳看《科幻世界》時(shí),正巧碰到了同班的王利民和王宇,他倆不相信有外星人,于是我們就爭(zhēng)論了起來。當(dāng)上課鈴響起來時(shí),我們四人約定,下一個(gè)課間休息時(shí)接著“舌戰(zhàn)”。
下課的鈴聲終于響了起來。我們聚集在操場(chǎng)的一角。王利民搶著先說:“我認(rèn)為,根本就沒有什么外星人。你們甭被一些所謂的‘科學(xué)家’的幻想迷住了。如果說有外星人,”王利民對(duì)著我倆微微一笑:“請(qǐng)問,有什么證據(jù)證明呢?”“有!”王利民的微笑激怒了李蘇,他蹦著直叫:“有個(gè)外國(guó)的天文愛好者還收到了來自銀河系中心的`無線電波呢!這,不就證明了宇宙中除人類外,還有高等生物的存在嗎?!”邊說,李蘇邊掏出一本《UFO與科學(xué)》雜志,往王利民手里一遞,“不信,你看看!崩钐K接過雜志,不吱聲了。
這時(shí),王宇拿出一張《科學(xué)與生活》報(bào),“李蘇,你說的那個(gè)無線電波,不是到現(xiàn)在還無法破譯嗎?你看看這一段,”王宇用手指著報(bào)上的一篇文章,“宇宙中有許多星體本身就會(huì)發(fā)射出各種波,包括無線電波,這些波還經(jīng)常干擾地球上的人類通訊呢。接收到這樣的無線電波,真是沒什么大驚小怪的!”
“你說沒有外星人,就沒有了?你怎么證明沒有外星人呢?”一直插不上話的我開口了!案嬖V你們,在新疆的一個(gè)叫哈密的地方,有許多人親眼看到了飛碟。很多古書上也有關(guān)于飛碟的記載。在一個(gè)人跡罕至的小島上發(fā)現(xiàn)了一幅很多年前的壁畫,上面畫的竟是一個(gè)身著宇航服的人!由此可以推想,過去,具有高超智慧的外星人曾經(jīng)光顧過我們地球!蔽覔]著一本《科幻世界》雜志,得意地說。
“宇航員?笑話!”王利民一把搶過我的雜志,“可能是史前人類想象過于豐富,在幻想中做的畫吧?”
“不對(duì)!沒有見過的東西,怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”
“鈴……”上課鈴響了。我們都沒有說服對(duì)方。我們雙方都暗自決定,回家后多找一些資料,以證明自己的觀點(diǎn)是正確的。
回家后,我問爸爸,到底有沒有外星人呢?爸爸說,不管有沒有外星人,在你們查找資料和辯論的過程中,會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。我相信,憑著你們的學(xué)到的知識(shí),將來一定會(huì)解開這個(gè)迷的。
我真想一下子學(xué)到很多知識(shí),快快長(zhǎng)大,去探索那神秘的宇宙。
小學(xué)生作文 篇2
膽怯,就像彈簧一樣,你越害怕它,它就越強(qiáng)大;你越勇敢,它就越弱小。面對(duì)膽怯,你不應(yīng)該步步退讓!你應(yīng)該拿出勇氣去面對(duì)它!最終戰(zhàn)勝它!
這是我第一次走夜路。膽小的.我在朦朧的黑暗里一直走著,總覺得后面有人在跟我,但每次回頭都是空空如也。我加快了腳步,心跳也加快了。一不小心,我滑了一跤。我感到,黑暗好像永遠(yuǎn)沒有盡頭似的,我怎么走也走不出去。這個(gè)念頭一直在我腦海里回蕩。我差點(diǎn)要哭出來,但又不敢哭;我怕我一哭就會(huì)更害怕。我只能站起來繼續(xù)走。
走了好半天,終于到了樓下。我似乎看到了一絲光亮。借著光亮,我摸索到了樓梯間。前面仿佛有幾個(gè)黑影,我停住了腳步。我不知道我為什么不敢向前走?我不知道我為什么拿不出勇氣來?不!不!我應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)!對(duì)!我應(yīng)該面對(duì)!
憑著一身的勇氣,我終于戰(zhàn)勝了膽怯!
小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)看到趙飛雁姐姐騎著自行車在人流和車流之中靈活地穿梭,我的心里就非常地羨慕。
所以,當(dāng)舅舅送了我一輛粉紅色的.自行車后,我便迫不及待地學(xué)起車來,坐上車,我雙手緊抓籠頭,雙腳踮著地,不敢放到踏板上,舅舅說:“你大膽的騎,我拉著你的書包架呢!”于是,我一只腳用力一踩,另一只腳還來不及放上去,車頭就向一邊歪去,舅舅一只手扶住我,一只手扶住車,我擦了擦汗,心想:失敗乃成功之母,再來過。
于是我重新上“馬”又開始了練習(xí),經(jīng)幾次練習(xí)后,我已經(jīng)可以歪歪斜斜的行駛一段路了。這一次,我信心滿滿地上路了,行駛了一段路,車頭竟向一邊歪去,要不是舅舅一把拉住車子,我一定和大樹來個(gè)親密接觸。接下來的練習(xí)就輕松了許多,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了急剎車,一但情況不妙,雙手一用力,車子就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。相信有一天,我也可以像趙飛雁姐姐那樣,在人群中靈活的穿梭。
自行車,多么奇妙!
小學(xué)生作文 篇4
我是周博士,我正在研究一種高科技的產(chǎn)品——家務(wù)機(jī)器人。
它什么事情都可以做。它可以把家弄得干干凈凈,還能幫你找到所需要的物品,還能做飯,還能洗碗,還能擦窗戶……
它為什么能做這么多的事情呢?因?yàn)闄C(jī)器人的大腦中設(shè)置了許多做家務(wù)的程序。在使用時(shí)只要設(shè)定到你要做的事情,它就會(huì)按程序來幫你做好。
家務(wù)機(jī)器人可以做成小貓形的、還可以做成小熊形、還可以做成阿貍形的……如果你有一個(gè)可愛的機(jī)器人為你做家務(wù),你會(huì)高興嗎?
如果機(jī)器人沒有電,它是要“罷工”的.,能不能讓機(jī)器人自己充電呢?這正是我所要研究的問題。
只要有綠色的植物它就能自動(dòng)充電繼續(xù)工作。
這就是家務(wù)機(jī)器人,你喜歡嗎?
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