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        時(shí)間:2024-07-06 12:33:16 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生的作文

        小學(xué)生的作文 篇1

          奶奶家養(yǎng)了一群小雞,那些小雞可愛極了,有白的、黃的、黑的、花的......我非常喜歡它們。

          有一次,我隨爸爸、媽媽到奶奶家玩。一進(jìn)門,就看見一群小雞在院子里玩。那些小家伙們一邊用嘴不停地在地上啄食,一邊"吃米、吃米"地叫著,真好玩。其中有只小黃雞最可愛,它全身都是軟軟的淡黃色的絨毛,兩只眼睛黑黑的.,像兩顆小黑豆,小嘴尖尖的,腦袋圓溜溜的,它的耳朵長(zhǎng)在絨毛里面,不仔細(xì)看,還以為它沒長(zhǎng)耳朵呢。我伸手去捉它,小雞見我要抓它,便伸開毛絨絨的翅膀,嚇得撒腿就跑,它在前面跑,我在后面追,結(jié)果它一下子鉆到了媽媽的翅膀下藏了起來,地上留下了它竹葉似的一串小腳印。

          小黃雞最喜歡吃蟲子。一次,母雞叼來一條蟲子,"咕咕"地喚著小雞們來吃,小雞們聽到這喊聲,便一窩蜂似的跑出來,搶著吃蟲子,母雞想把蟲子撕碎,分給小雞們吃?墒,一只小黃雞趁媽媽不注意,一下子從母雞嘴里叼走了蟲子,其它小雞急得追著小黃雞搶蟲子,小黃雞生怕蟲子被別的小雞搶走,就一口把蟲子吞了下去,真可笑。

          小雞真可愛,我真想把它帶回家去。

        小學(xué)生的作文 篇2

          在每個(gè)人成長(zhǎng)過程中,總會(huì)發(fā)生許多事情,而特別是小時(shí)候的事情它會(huì)讓你記憶猶新……

          在我小的時(shí)候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時(shí),總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會(huì)想:如果我能會(huì)電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會(huì)拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠!皳渫ā蔽覐拇采系粝聛砹,當(dāng)時(shí)我哇哇大哭,媽媽見狀,連忙跑過來問我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了,我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的.更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的,那都是騙人的!甭犃诉@話我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

          在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)遇到不好的事情,也會(huì)遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點(diǎn),讓生活更加絢麗……

        小學(xué)生的作文 篇3

          這一星期我最難忘的事,就是我們國(guó)家又發(fā)生了地震,我很害怕。我和媽媽一起看關(guān)于地震的報(bào)道,看到一位爸爸找不到自己的孩子,一直在廢墟里扒,很讓人傷心,我都哭了。還有大片大片的房子都倒了,大家都住在帳棚里,很可憐,但是有很多很多人幫助他們,很多的.解放軍叔叔都在那里幫助他們。

          媽媽說,他們遇到了災(zāi)難,大家都要向他們伸出手幫助他們,這叫一方有難,八方支援!我想我也要給他們捐錢,捐衣服,但是我更想:不要再地震了,太嚇人啦!

        小學(xué)生的作文 篇4

          我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。

          在我們這個(gè)六【3】班中,有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩,他有一雙水靈靈的大眼睛,但近視了。雖然近視了,但也不失風(fēng)度。

          我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’,這個(gè)名字可有歷史了。

          一次,我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查,檢查的'就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了,還要看手是否干凈,檢查課桌里有沒零食袋。檢查第一位之前,她就給老師檢查了,非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候,非常嚴(yán)格,手必須沒任何污漬,即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生,是她的好朋友,那位女生手指甲有幾個(gè)沒有剪。那位女生輕聲細(xì)語地對(duì)她說‘求求你了嘍,別告訴老師,你不告,我下課給你20元錢,好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭,在登記本上堅(jiān)定的寫了3個(gè)大字‘不合格’。

          最后,她與那個(gè)人的友誼不但沒破滅,反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’,那個(gè)人也懂了。

          啊,我們的好班長(zhǎng),你就是一個(gè)剛正廉明,執(zhí)法不阿的人!

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