小學(xué)生作文（必備4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
最好的朋友不是每天笑著夸你的人，而是每天笑著損你的人。最好的朋友是會(huì)帶給你快樂，溫暖，在你需要的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)的人，而不是在你困難時(shí)，躲著你的人。我相信人的一生中都擁有一個(gè)最好的朋友，下面我來(lái)介紹一下我的好朋友吧！
她是一個(gè)長(zhǎng)相普普通通的，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有一張擁有三寸不爛之舌的嘴巴。扎著高高的馬尾辮，別人說她胖，我覺得也不算胖吧！頂多就是微胖而已。反正整體來(lái)看，就是一個(gè)可愛活潑，又搞笑的一個(gè)女孩吧！也就是我所說的好朋友——小鈺。我想：她知道我在寫她，肯定會(huì)跟我大吵大鬧，沒完沒了。其實(shí)也沒有真的怎么嚴(yán)重，她可大度了呢！我們之間只要有點(diǎn)什么矛盾，過幾分鐘就會(huì)什么事情都忘了。為什么說她搞笑呢？是因?yàn)樗哪�，常常�?huì)說一些幽默搞笑的話，所以我每每看到她就有一種想笑的感覺。
有一次，我突然看見她寫的作業(yè)，笑了，那個(gè)字真的是又小又丑，像小學(xué)生寫的字一樣，就調(diào)侃她說，哎呀呀！這字�。赡炅苏娴氖菦]改變��！還是一如既往的和以前一個(gè)樣兒��！我笑著說。我跟小鈺算起來(lái)都有兩年的同學(xué)，六年級(jí)在同一個(gè)班，八年級(jí)，九年級(jí)也是同一個(gè)班里，我覺得就就是一種緣分！因?yàn)榉N種原因我都沒能當(dāng)她的同桌，只要我能和她在同一個(gè)班級(jí)里，我也不奢求跟她做同桌了，沒有她，我可能也不會(huì)像今天一樣每天都笑吧！她一聽了，就慚愧的笑了，還怒回我，你不懂，這是我的`風(fēng)格！風(fēng)格懂嗎？真是的。然后有一個(gè)同學(xué)就說，不會(huì)�。⊥每吹难�。小鈺一聽，立馬就喜笑顏開的樣子，跟那個(gè)同學(xué)說，嗯，有眼光！你可別夸她呀！你一夸她就飛上天了。她特別愛逗我玩，一言不合就用一本書打我，我也不甘心，又打回她，就這樣幾個(gè)回合下來(lái)，我最終還是輸在她手里。她力氣可大了，每次我都被她兩只手抓著，動(dòng)彈不得。雖然她平常是有點(diǎn)霸道，但她也有的一面。
記得有一次，我得知了有人在背后說我的流言蜚語(yǔ)，我頓時(shí)眼淚就出來(lái)了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒有被朋友在背后那樣說我，我既生氣又傷心，一個(gè)人獨(dú)自在走廊里哭泣。小鈺看見了我，她見我怎樣傷心就收回平時(shí)霸道的樣子，于是就問我說：你別哭了？發(fā)生什么事情了？我把這件事情跟她說了，她怎么能夠這樣說我呢？太讓我失望了Bang Bang。小鈺輕輕地?fù)崦业募绨�，�?duì)我說：這樣的朋友不要也罷，你還有我這個(gè)好哥們呢！是不是��！說完她就給我裝了個(gè)鬼臉，讓我一下子從烏云密布變得陽(yáng)光明媚起來(lái)了！
小鈺的數(shù)學(xué)差，我的數(shù)學(xué)比她的好一點(diǎn)，于是我就常常下課就去教她，她也常常有不懂的就會(huì)來(lái)問我。而我的英語(yǔ)也是最差的，小鈺的英語(yǔ)比我的好，我也會(huì)問小鈺一些英語(yǔ)問題，就這樣我們兩各自取長(zhǎng)補(bǔ)短的，在考試中取得了很好的成績(jī)。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。朋友給了我很大的快樂，幫助了我很多，也許你們的朋友也會(huì)這樣吧！我希望能和她做一輩子的朋友。
小學(xué)生作文 篇2
我游覽過寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀、攀登過優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨(dú)東湖了。
水平如鏡的.東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂哉，北岸東湖！
此時(shí)一艘艘游船，載滿了歡樂，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過，剪尾或翼尖有時(shí)沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周圍飄來(lái)了一陣陣的花香，撲鼻而來(lái)，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“��！真香�！币豢眯〔萏匠鲱^來(lái)，迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的東湖真是，千變?nèi)f化，美麗動(dòng)人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>
小學(xué)生作文 篇3
吃好晚飯，我們一家人就上樓去看電視了。突然，爸爸對(duì)我說：“小燕。我們來(lái)鍛煉一下身體好嗎？”我聽說是鍛煉，就爽快地答應(yīng)了。媽媽卻反對(duì)，說：“鍛煉應(yīng)該在早晨，晚上怎么還要鍛煉？”我對(duì)媽媽說：“媽媽，老師說晚上鍛煉也可以�！眿寢屄犃耍缓谜f：“好了好了，我才懶得管你們呢！”
爸爸就叫我站馬步。我覺得站馬步比較容易，不就是半蹲嗎？我先將雙腿微微分開，往下蹲，膝蓋朝前，手向前伸出，手指并攏，頭向前看。爸爸覺得我的姿勢(shì)不大對(duì)頭，就走過來(lái)幫我糾正姿勢(shì)，并對(duì)我說：“就這么站著，看你能夠站幾分鐘。”我說：“那你自己看手表得了。”開始，我非常輕松地站著，還不時(shí)跟媽媽說著話呢�？墒莿傔^了不一會(huì)兒，我就覺得腿和手都開始必酸了，手臂開始慢慢地下垂了，腿也往上起來(lái)了。爸爸見了，像教練一樣喊道：“手伸直，腿蹲好！”沒有辦法，我馬上糾正了錯(cuò)誤，變成了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。
沒過多久，我實(shí)在支撐不住了，“砰”的一聲人就癱倒在地板上了。媽媽看見了立刻走過來(lái)把我抱到沙發(fā)上，說：“地板上涼，還是坐在沙發(fā)上�！卑职肿哌^來(lái)對(duì)我說：“一分鐘都沒有到，只有53秒，以后還得多練！”媽媽在叨嘮開了：“就怎么一個(gè)女兒，她的身體都已經(jīng)比較好了，你還要怎么樣？要是累壞了我的.女兒，我可不答應(yīng)！我要找你這一個(gè)老頭的算帳！”我說：“媽媽，這不怪爸爸。這是我的身體素質(zhì)還不夠好，看來(lái)以后還得多鍛煉。”“好好，我不說了！真是好心沒有好報(bào)！”我笑著對(duì)媽媽說：“不嘛，你是我的好媽媽！”媽媽不禁被我說得笑了。
小學(xué)生作文 篇4
這就是我
“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來(lái)了一陣悅耳的歌聲。咦？這首歌怎么這么陌生，好像以前從沒聽到過，肯定是這個(gè)唱歌的小姑娘胡編亂造的。“小牧童，騎黃牛，邊放牧來(lái)邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首，她可真有唱不完的歌兒呀！
這愛自編自唱兒歌的小姑娘是誰(shuí)呀？咱們就去認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲而去，剛走近門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去，只見一個(gè)小姑娘趴在地板上，皺著眉頭在苦思冥想著什么，可能是沒歌詞了吧。突然，她臉上又露出了微笑，不一會(huì)兒，她從地上跳了起來(lái)，清了清嗓子邊唱邊舞了起來(lái)：“，美麗的小蝴蝶，在空中飛舞，快樂的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳，仿佛是歌唱仙女下凡間，完全陶醉在自?shī)首詷返臒o(wú)人境界中了。
有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，把本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的.樣兒，跟著電視機(jī)里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來(lái)，唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱：“村里有個(gè)姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說荒唐不荒唐？咳，真是本性難移呀！
看了這么久，又聽了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。哈哈，怎么，你猜不著？嗨！讓我告訴你吧，那個(gè)愛自編自唱、自?shī)首詷返男」媚锞褪俏遥?/p>
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