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      2. 我嘗到了苦惱的滋味小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-01-31 08:53:53 小學(xué)生作文 我要投稿

        我嘗到了苦惱的滋味小學(xué)生作文

          在我們這個(gè)年紀(jì),本不應(yīng)該有苦惱,因?yàn)槲覀兊耐,?yīng)該是純真、美好的。然而,有一個(gè)人,在我們這個(gè)本該快樂的年紀(jì),添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰呢?別急,請聽我慢慢敘述。

        我嘗到了苦惱的滋味小學(xué)生作文

          這學(xué)期開學(xué),我們聽說調(diào)來了一位新老師,每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來了,那是一位女老師,給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺得十分舒服。因此,我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以,第一單元像夢一樣結(jié)束了。那位老師的法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料,我們的第一單元成績——慘不忍睹。第二單元開始時(shí),我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們,對我們和藹可親。然而,事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室,顯現(xiàn)出了她的第二面:暴躁的一面。我們現(xiàn)在開始苦惱了,因?yàn)樗龑ξ覀兊膽B(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是,她如果生氣了,會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的揭露出來,使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來說吧。她有一次上黑板去做題,有一道題怎么也做不對。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒,但是又有什么用呢?

          我們原來的盟友——二班在幾次反抗無效后“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”在魏老師面前像一只哈巴狗,以甚至我們孤立無援。

          我們的童年,夾雜著憂愁。

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