大合唱的小學(xué)作文
【篇一：大合唱】
我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)（至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴暮眯量喟�！我們練�?xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊！但是，我們這樣是為了班級(jí)爭光。值得！到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！我們的朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌！”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看的別好看！等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”
我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！我們心里都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是：只有努力才有成功！
【篇二：大合唱比賽】
星期四上午，學(xué)校舉行了五年級(jí)迎新年大合唱比賽。
我們對(duì)此都十分關(guān)注，班主任為了我們有一個(gè)好成績，把歌挑了又挑，選了又選，讓我們背得滾瓜爛熟，才能參加，因此我們都十分認(rèn)真去對(duì)待。
為了比賽，周老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，動(dòng)作改了又改，還讓我們唱與別班不同的歌曲。
星期四早上，金老師給我們畫了裝，戴上了道具試了一遍才露出了笑容，但是她依然有些不放心。
進(jìn)入報(bào)告廳后，我們按照指定地點(diǎn)入座，我班第五個(gè)表演，臨近第一個(gè)，所以我時(shí)時(shí)刻刻都在做準(zhǔn)備。
輪到我們比賽了，我們來到門口排好隊(duì)，準(zhǔn)備入場(chǎng)，老師在隊(duì)伍前耐心的指點(diǎn)與提醒我們，周老師也對(duì)我們說：“待會(huì)你們比賽時(shí)，大家注意一下我，我在臺(tái)下用手勢(shì)告訴你們?cè)摽鞎r(shí)快，該慢時(shí)慢，記住��！”
上臺(tái)了，我的心一下子緊張起來，但我心想：金老師為了我們大合唱的成功，費(fèi)盡了心思，我們因該好好表現(xiàn)才行如果失敗了不但對(duì)不起老師，也對(duì)不起自己的努力。
我想著想著便上了臺(tái)，站好位置，肅立在臺(tái)上，靜靜地等待音樂開始。等主持人說完話后，音樂便響起，我們洪亮的歌聲也響了起來，在響亮的歌聲中，我忘記了自己，忘記了自己在比賽，投入了一切感情，在大約五分鐘后，音樂結(jié)束了，隨之第二首音樂想起，大家的頭也跟著音樂節(jié)奏搖擺起來，前奏奏完后，我們開始婉轉(zhuǎn)的歌唱，還做起了動(dòng)作，臉上帶著微笑，在優(yōu)美的動(dòng)作與婉轉(zhuǎn)的歌聲下，我們唱完了整首歌，但是快了好幾拍。
這一次雖然是第一名，但是這是險(xiǎn)勝，這說明我班的音樂基礎(chǔ)不夠好，我們得好好地打好音樂基礎(chǔ)。
【篇三：大合唱作文】
星期四這一天，我早早的來到了學(xué)校。接著等待同學(xué)們的到來。當(dāng)老師來了叫我們排列的時(shí)候，我們以最快的速度把桌椅搬到了后面，準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后，就有人開始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到合唱場(chǎng)地，我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的心情坐在椅子上。
在我們正中央是合唱的地方，那兒設(shè)有多個(gè)話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種，打開扶手，把里面的東西拉出來，那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了，它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂的。在舞臺(tái)前面還有幾位老師來打分。
秦校長講完事件后，開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對(duì)觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路，他們用了他們動(dòng)聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們，他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班，輪到第八班的時(shí)候，我們就去準(zhǔn)備了。
終于輪到我們出場(chǎng)了，我想：我們班以前都是拿倒數(shù)的，雖然我以前不能為班級(jí)爭光，現(xiàn)在我要一展歌喉的唱出來。告訴別人，我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀唬_始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后，我們又回到座位上，繼續(xù)觀看合唱。
九點(diǎn)多的時(shí)候，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
今天的大合唱可真有意義！
【篇四：元旦大合唱】
今天是一年一度的元旦大合唱，金光四溢，校園成了金色的海洋。
我們排成二路，一路一路走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，里邊兒燈光閃爍，會(huì)場(chǎng)成了燈的海洋，里邊兒布置的井井有條，高高的椅子，大大的表演臺(tái)，花花綠綠的地毯，會(huì)場(chǎng)仿佛有成了“顏色的王國”美麗極了！我的座位在六排32座，我大跨步的跑了過去，迫不及待的坐了上椅子，哇！好舒服哦！我興奮極了。
表演開始了，首先是十班上場(chǎng)，只見他們衣著莊重，先是1、4排走了上來，2、3排緊跟其后，也上來了臺(tái)前，臺(tái)下早是一片歡呼，不一會(huì)兒，音樂就播放了，它們也隨之唱起了“中華人民共和國義勇軍進(jìn)行曲”“我們是公產(chǎn)主義接班人”他們的歌聲有力極了，令我們爆發(fā)出一陣掌聲，有陶醉在了其中。
輪到我們了，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，飛快地站好自己的位置，我們挺直了腰板兒，人顯得幾、極為精神，音樂開始了，我們唱了“中華人民共和國義勇軍進(jìn)行曲”“愛祖國，愛人民”我們的歌聲時(shí)而鏗鏘有了，時(shí)而柔軟，令在場(chǎng)的老師、同學(xué)們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我們臉上也露出了勝利的喜悅……
這次大合唱令我格外開心，我希望下次再舉行一次這樣的活動(dòng)。
【篇五：學(xué)雷鋒大合唱比賽】
今天是一個(gè)緊張又激動(dòng)的日子，我們四（2）班要代表年級(jí)組去參加學(xué)校的學(xué)雷鋒大合唱比賽。
“叮鈴鈴”午休時(shí)間到了，張老師又帶著我們抓緊一分一秒的時(shí)間進(jìn)行排練。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，同學(xué)們不厭其煩的練了一遍又一遍，動(dòng)作重復(fù)了一次又一次。因?yàn)槲覀冃睦锒加型粋�(gè)心愿——要把我們最好的一面展示給全校的師生。后來張老師還帶著我們到表演場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地彩排，讓我們注意步伐、走姿，抓住每一個(gè)不到之處給我們糾正，直到做好為止。
比賽正式開始了，我們身著統(tǒng)一的校服、統(tǒng)一的褲襪，統(tǒng)一的黑皮鞋，精神飽滿地踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。我的心里像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來。當(dāng)我們站好隊(duì)面向全場(chǎng)觀眾時(shí)，臺(tái)下立刻給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我的心里無比的激動(dòng)、自豪。隨著伴奏音樂聲響起，高亢嘹亮的歌聲也跟著唱響。我們熟練地變換著各種唱法，各種動(dòng)作。在全場(chǎng)觀眾贊許的眼神中我們結(jié)束了比賽，臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班級(jí)休息時(shí)，張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，興奮地說：“告訴大家一個(gè)好消息，我們班得了第一名！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家興奮地歡呼雀躍起來。“但這是我和董老師給大家評(píng)的”。隨著這句話的響起，炸開了的鍋又漸漸冷卻了下來�？磥泶蠹叶荚诩鼻信瓮玫健暗谝幻钡暮孟�！
“付出總有回報(bào)”相信通過我們的努力，我們班一定能在這次比賽中取得令人滿意的成績。
【篇六：“明月”大合唱】
上午最后一節(jié)是音樂課，盡管上課鈴響了，同學(xué)們都還在拼命寫作業(yè)，老師說了什么也不知道，也不想知道。還能怎么樣呢？難道就這樣：筆直地坐著，桌子上也沒有英語課本，只豎起耳朵聽那些詩啊，詞啊，釋義啊……誰都不愿意，都在埋頭寫啊寫啊——或者是干坐著發(fā)呆，講小話。
“這節(jié)課肯定是一樣的枯燥無味�！蔽蚁搿＠蠋熯M(jìn)來了，我們還是若無其事地寫作業(yè)，但心里也不想這樣啊。唉，果然不出我所料，瞧瞧，聽聽，這音樂老師在講《水調(diào)歌頭》呢！小學(xué)就背的滾瓜爛熟了，意思就更不用說了，還是別聽了，繼續(xù)寫吧！我十分失望，真盼望著老師能帶我們唱幾首歌。平時(shí)我們都很聽話，一下課就自覺地在教室里看書、寫作業(yè)，班上沒幾個(gè)特別喜歡玩的�？墒�，我們也想放松放松啊，至少，音樂課能唱唱歌吧！我搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
老師似乎看穿了我們的心思，突然大聲說“好了，同學(xué)們，我解釋完了，下面讓我們一起來唱幾句吧！”“好！”我們立刻響亮得回答，十分興奮。老師笑了笑，拿起教鞭指著黑板上的詞，輕輕地唱起來“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！痹S多同學(xué)迫不及待地接著唱“不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間……”有些同學(xué)還帶點(diǎn)手勢(shì)，身體使勁搖啊搖，簡直陶醉了！我們都唱的很好，唱得越來越有勁，越來越有激情！這首詞太優(yōu)美了！唱了幾遍后，老師讓我們自己做事。老師走后，所有同學(xué)不約而同唱起來了，都唱起來了！唱得那么整齊，那么帶有感情！
就這樣，我們的歌聲覆蓋了放學(xué)的鈴聲，直到最后，大家互相望著，傻笑著，對(duì)這節(jié)課依依不舍著，各自回家了。
我來到停車場(chǎng)，聽見我們班幾位同學(xué)還在唱：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”
【篇七：大合唱】
我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)（至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴暮眯量喟ⅲ∥覀兙毩?xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦�。〉�，我們這樣是為了班級(jí)爭光。值得！
到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！我們的朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌！”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看的別好看！等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！我們心里都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是：只有努力才有成功！
【篇八：文明大合唱】
生活如一首歌，歌唱著無數(shù)歡樂與憂傷。跳動(dòng)著的音符，是一幅幅精彩的畫卷，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。每個(gè)音節(jié)，總會(huì)把我們帶進(jìn)新的世界，聆聽全新的合唱。
文明是個(gè)特殊的音符，它能使我們感受社會(huì)的和諧。充滿文明音符的音節(jié)，會(huì)因美妙的和聲而變得更加動(dòng)聽。可是一旦文明音符被趕走，那么取而代之的一定是不文明音符。充滿不文明音符的音節(jié)，會(huì)變得刺耳、難聽。
打開一個(gè)文明音節(jié)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。小明在考試中取得了優(yōu)異成績，爸爸決定晚上為他慶祝。晚上，小明一家在飯店吃飯，臨走時(shí)，他對(duì)爸爸說：“爸爸，這些菜扔掉多可惜��！不如我們把它打包帶回家吧！”爸爸想了想，摸著小明的頭，說：“好哇，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，那我們就打包吧�！毙∶魍职�，開心地笑了。服務(wù)員向他投去贊許的目光。
打開一個(gè)不文明音節(jié)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他很勤勞，每天都把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得一塵不染。有一天，一個(gè)打扮得漂漂亮亮的青年走過他的衛(wèi)生區(qū)，隨口往地下吐了一口痰。環(huán)衛(wèi)工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，亂吐痰可是不文明的行為，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來很多麻煩。不僅如此，更會(huì)給城市抹上污點(diǎn)……”環(huán)衛(wèi)工人的話還沒說完，青年就打岔道：“好了！還沒完沒了了！你管得著我嗎！再者說，你算什么，不就是個(gè)掃大街的嗎，你管不著我！”說完，他“哼”了一聲，在旁人異樣的目光下，走了。
對(duì)比兩個(gè)音節(jié)，我們不難看出，文明比不文明更受歡迎。如果我們聆聽《文明之歌》，那么它就會(huì)愉悅我們的身心；如果我們聆聽由不文明音符組成的合唱，那么我們的生活將不再有歡樂。
如果每個(gè)人都爭做“文明音符”，都能積極地為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，那么由千千萬萬個(gè)“文明音符”組成的《文明大合唱》一定動(dòng)聽，一定氣勢(shì)恢宏，一定會(huì)讓我們的生活變得更加美好！我呼吁大家行動(dòng)起來，爭做“文明音符”那么《文明大合唱》一定會(huì)贏得更多人的喜愛與贊賞，我們的生活也一定會(huì)跟上一層樓！
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