小學(xué)生寫蘭花的作文
導(dǎo)語：蘭花，那飄逸俊芳，綽約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼?zhèn)涞幕ǘ洌患冋倪h(yuǎn)，沁人肺腑的香味。以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫蘭花的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
小學(xué)生寫蘭花的作文（1）
夜，靜靜地。我獨(dú)自坐在書桌前，看著無盡的黑夜發(fā)呆
一股淡淡的清香闖進(jìn)我的思緒。隨著這股香味來到陽臺(tái)，但由于在陽臺(tái)上放了許多花，一時(shí)半會(huì)兒竟不知這種幽香出自哪一種花。思緒片刻阻塞后，我便發(fā)現(xiàn)了正在散發(fā)著幽香的花――一盆被放在角落里的蘭花。白天，別的花的香味蓋過了這種淡淡的幽香；直到夜深人靜，這種香味才慢慢散發(fā)出來。我便輕輕地將這盆花移到我的書桌上，盯盯地看著它的葉子，發(fā)呆
記憶中，這盆蘭花是同校我一個(gè)非常好的.朋友送給我的。他非常喜歡純潔的白色，不知為何；他總是非常安靜地微笑，不知為何；當(dāng)我難過時(shí)，我總會(huì)向他訴說；不知為何。他和我一樣，喜歡憂傷的秋天和寂寞的冬天。秋天，他會(huì)默默地陪著我，看著飄落的楓葉，發(fā)呆；冬天，他仍然默默地陪著我，看著紛飛的大雪，發(fā)呆
不知為何，我倆出生在同年同月，但他卻給于我哥哥般的呵護(hù)。當(dāng)我成績下滑時(shí)，他就摟著我，輕聲給我打氣；當(dāng)我失去朋友時(shí)，他仍然摟著我，輕聲給我安慰；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他仍摟著我，等待時(shí)間撫平創(chuàng)傷。
所有的一切，我都不知為何。仿佛他是一個(gè)降落在我身邊的天使。從他的一言一行，我感覺他似乎并不屬于我們這個(gè)喧鬧的世界，仿佛他生活在另一個(gè)世界里。
對(duì)于他的離開，我很難過，只記得那天，他敲響了我家的門，手中捧著那盆蘭花與我道別：我要離開這兒去北京了，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。如果我們有緣，那么再見��！
那年的冬天仿佛非常冷，我盯著那盆蘭花，像現(xiàn)在一樣，發(fā)呆。
小學(xué)生寫蘭花的作文（2）
今天，媽媽回到家，手里多了一個(gè)袋子，袋子里黑乎乎的，不知道是什莫東西？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽仿佛看出了我的疑惑說道：“這是送你的小禮物，打開看看吧！”媽媽笑瞇瞇的看著我。我迫不及待的打開了袋子，“哇！”一聲驚嘆使我意識(shí)到自己是多麼的喜歡眼前的這株小植物了。它綠油油的葉子小心的往外伸展著，葉子的顏色綠得仿佛要滴出水來。摸上去嫩嫩的，光光的，活像一個(gè)稚氣未脫的小孩子。我愛不釋手對(duì)媽媽說：“媽媽。讓我來照顧他好嗎？”“好的，沒問題�！眿寢屗齑饝�(yīng)了。我一蹦三尺高，不，比三尺還高呢，嘻嘻。
我把它栽在盆子里，擺在窗口。一陣風(fēng)吹過，它那小小的葉子輕輕地?cái)[動(dòng)，可愛極了，我更加喜歡它了。我一會(huì)就要去看看它，為它澆澆水，松松土，滿腦子里想的都是它。
可過了幾天，我的新鮮勁一過，立馬對(duì)它置之不理。就這樣過去了一個(gè)星期，我突然想起了它，我連忙跑過去一看，他仍然像一位將軍，挺立在那干的已經(jīng)裂開的'土中。我趕緊為他澆了水，他喝足了水，更加舒展開他的嫩葉，依然那樣挺立在那里。
我不禁陷入了沉思，蘭花在這樣的環(huán)境下，還不斷地努力汲取養(yǎng)分，依然不肯低下頭，而是努力在這樣的環(huán)境中汲取養(yǎng)分，在困難中磨練自己，把自己變得更強(qiáng)大。可再想想自己，自己每次一遇到困難，不是想要逃避就是害怕，在困難中只是一味的只知道埋怨，退縮，一次次把自己封在溫暖的大棚里，不去看看外面的暴風(fēng)雨�？墒侨绻囊惶�，不能在逃避困難，我可能就會(huì)被困難一下子擊垮，再也站不起來。所以，我要學(xué)習(xí)蘭花的精神，在困難面前不低頭，勇敢的迎接困難打敗困難。讓自己多去受一些磨難，讓自己在困難中變得強(qiáng)大。
“花盆里長不出堅(jiān)松，鳥籠中飛不出雄鷹”，我要在困難中磨練自己，讓自己變成那搏擊長空的雄鷹，變成那不怕風(fēng)雨的堅(jiān)松。