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【熱門】校園生活作文合集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文6篇,歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
一開始進(jìn)這個中學(xué)時,對這里的一切都沒任何感覺,及時來到一個新的校園,可對以前的小學(xué)還是依依不舍,對我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照,那開心的笑容,總是會鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),我自己已經(jīng)開始慢慢的適應(yīng)這里的生活,和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切,所有的花兒好像在為我開放,鳥兒好像在為我歌唱,樹木在為我生長。慢慢的,我被這里幸福美好的的生活所吸引,開始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開心,這兒就像我的第二個家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個人都在為我們的大家庭獻(xiàn)出我們自己的力量,都想讓班級在年級中拿No.1,成為年級中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。可是,事情沒有我們想的那么順利,但是不管怎么說,我們在努力著,我們要的不是結(jié)果,而是中間努力的過程。這樣等我們長大后,回顧往事時,會感到很開心。
這是一個和諧的校園,但是,我覺得這里更像是一本故事書——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說跳長繩比賽,我們拿了第一,這都是靠我們大家的努力,還有老師鼓勵。雖然我們平時沒有比賽時跳的.好,但還是有用的。男生比賽時,女生為他們加油,女生比賽時,男生為我們加油。我想,正是這種互相的鼓勵,才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說到運(yùn)動,就想到了將要在北京舉行的奧運(yùn)會,時間過得很快,不知不覺,200x就降臨到了人間。說實話,我真得很期待,我們中國的運(yùn)動健兒在奧運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)。不管是輸,還是贏,他們永遠(yuǎn)都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運(yùn)會現(xiàn)場為他們加油,但是我會在家為他們祈禱。
校園生活作文 篇2
清晨,鳥兒快樂地唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門,你就會有一副好心情,因為你看到的是一張張笑臉,是同學(xué)們可愛的笑臉,是老師們親切的笑臉。走在半路上,如果碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,親切地問候兩句,也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后,走進(jìn)教室,放下書包,長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們可以盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做游戲,來增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運(yùn)動,來增強(qiáng)我們的體質(zhì);我們可以一起討論問題,來提高彼此的成績……我們每個人都融入在這個集體大家庭中,因為在這里,我們的校園生活是輕松的,是快樂的。
在學(xué)校里,每個班級都像一個小家,每個同學(xué)就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,在我們學(xué)校的這次大課間比賽中,每個學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團(tuán)結(jié)的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰(zhàn)無不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開了序幕,同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場,走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。伴隨著優(yōu)美的音樂聲,我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞,這些校園陽光體育運(yùn)動,被我們這些孩子展現(xiàn)的淋漓盡致;鹄崩钡奶柊汛蟮乜镜孟褚粋火爐似的,許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同學(xué)們依然堅持著,沒有人擦汗,沒有人發(fā)出一聲怨言,因為在每個人的心中都裝著集體感和責(zé)任感。音樂是歡快的,同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑,每個人的動作是那樣的認(rèn)真、那樣的整齊有力。經(jīng)過每個成員的“浴血奮戰(zhàn)”,最終,我們這個小家取得了第一名的優(yōu)異成績。當(dāng)廣播里傳來這個消息時,我們歡呼雀躍,個個比吃了蜜糖還要開心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d,為我們是這個家的一份子而感到自豪,為有這樣的校園生活感到快樂!
校園生活作文 篇3
初三的第一次期中考試剛剛過去,默然(驀然)回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎!。"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時候,老師語重心長的對我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長也對我們班拖(寄)以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點一線內(nèi)單調(diào)的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那么兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號!
加油!現(xiàn)在就行動起來,去爭取那屬于你的美好明天!
校園生活作文 篇4
今天上午,老師一聲令下:“抄寫26課,寫不完不放學(xué)!”我們一聽,立刻埋下頭就寫開了。
我們覺得時間真是太快了,不一會兒就下課了。那些班里的“快速派”早早就寫完了,而我們這些可憐“認(rèn)真派”還沒寫完呢。我就差幾個字了還沒寫完,老師心疼我們,想讓我們快點兒回家,沒有像開始說得那樣寫不完不讓走。要說這本是好事,可我卻偏偏把這弄成了壞事。我被老師“逼”得不能(在學(xué)校里)把最后一點兒寫完,只好拿回家寫。結(jié)果一急戴上黃帽,只顧帶水杯、鑰匙和書、本子,忘了我上午帶的寶貝傘了。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)好像少了一件東西,才發(fā)現(xiàn)自己那寶貝傘忘帶回來了。
這就是我今天的“英雄事跡”。
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