我們的校園生活作文(通用11篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我們的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的校園生活作文1
對于學(xué)生而言,學(xué)校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。
記得那是一節(jié)美術(shù)課,老師把題目寫在黑板上讓學(xué)生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿?墒,草稿起到一半,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當(dāng)時,我記得像熱鍋上螞蟻,因?yàn)橐幌抡n就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧!蔽伊⒖绦幕ㄅ牛兄x的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。
真是苦盡甘來啊!這塊巧克力只是微苦,因?yàn)樽詈蟮奶饚缀跎w過了苦。學(xué)校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠(yuǎn)忘不了這巧克力的滋味,因?yàn)檫@就是我那難忘的校園生活了。
我們的校園生活作文2
我們在校園里生活了六年了,有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開了,我們也要好我們的老師分開了。我們會很傷心的。想到這里,我不禁攥然淚下
在小學(xué)里,給我印象最深得是劉新麗老師,她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師,因?yàn)槲覀冞@個班實(shí)在是太頑皮了,但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了,老師對于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力!我們的水平高低,老師都知道。只要交一篇作文,老師就會知道是誰的,還可以看出是不是這個人寫的。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師,因?yàn)樗袝r候太兇了,讓我們嚇得不敢動彈了。我們有時候在下面做小動作,老師都能看到,證明老師的眼很亮,就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到,而且知道是誰在說話,老師的耳朵很靈,讓我們沒有辦法在上課時搞小動作,有事下課了,只要老師一來,我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊,但我還是很喜歡她的。
我們的校園生活作文3
我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了,為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開開心心的來上學(xué),坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了,我們大家開 始晨頌。大家在兩個領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來,大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術(shù)了。語文課上,袁老師生動的講解課文,我聽得津津有味;美術(shù)課上,老師讓我們自 由的畫畫,我很開心!下課了,我和朋友們在操場上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個字”,出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運(yùn),差不多每次都能當(dāng)逃的,但有時候一不留神,就讓抓的人給抓住 了。因?yàn)橹挥形乙粋女生參加,所以我的藏身之處就是女廁所,我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所,真是可笑!
這就是我快樂的校園生活!
我們的校園生活作文4
這兩年的學(xué)校生活,有歡喜,有悲傷;有讀書聲,有跑步聲。上課時,書海陪伴我們,下課時,我們盡情歡樂。
一年級入學(xué)時,我還是個小女孩;現(xiàn)在,快上三年級了,我要變成一個大姑娘了,F(xiàn)在我會識字,愛看書,不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地,我已經(jīng)很愛看書了:《愛麗絲夢游奇境》 、《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了,但我的閱讀量卻大大提高。
兩年來,我交了許多朋友:莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時,她也會耐心地聽。有一次我摔倒了,正好王怡涵經(jīng)過,就把我扶了起來,還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!
我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué),我的字寫得像小蟲在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整。我們要上三年級了,再見,二年級!
我們的校園生活作文5
我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學(xué)見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見到老師,都應(yīng)該和老師問好,做個有尊敬師長的好孩子。
然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫完了!苯Y(jié)果,來到學(xué)校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個壞習(xí)慣,因?yàn),我想做個好孩子。
你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。
我們的校園生活作文6
學(xué)校的生活是各種各樣的,我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生,我來介紹一下我們的校園生活吧。
我們的校園生活,是快樂的。有時,在體育課開心地做游戲;有時,在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂;有時,是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生,想到這里有點(diǎn)小得意哦。
我們的校園生活充滿了驚喜,同時還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們在上課,上到一半的時候我突然想起來,便向班主任數(shù)學(xué)老師問道:“張老師,這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊!睆埨蠋熀荏@訝!原來,我們可愛的張老師弄錯了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。
我們的`校園生活,是努力、進(jìn)取的!我們在今年的校運(yùn)動上,歷盡千辛萬苦,在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!
我們的校園生活,是充滿了競爭的。我們班的同學(xué)很愛看課外書,我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。
這就是我們豐富多彩的校園生活!
我們的校園生活作文7
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐,那個姐姐大發(fā)感慨,說初三的作業(yè)真多啊,加了物理和化學(xué)兩科,有點(diǎn)忙不過來了,每天晚上要做七,八張卷子,還樂滋滋的告訴我,物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè),幸福死了!我一聽,險些從車上掉下來,她還跟占了多大便宜似的,我說:“那么多作業(yè),寫到什么時候去呀!!”她笑笑說,“這有什么,想想初四就平衡多了,(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句,好好珍惜初二吧,到了初三可沒那么清閑了,我翻個白眼,:“那到初四怎么辦呀,”“唉!初四就開始羨慕初三了唄,”
我想想對,五年級的時候,我是多么羨慕幼兒園的生活啊,天天坐凳子上聽老師唱歌,玩玩具,到了初二的時候我又特想回到五年級,我想,人真是很奇怪呀,老是想回到過去或羨慕別人,沒有想珍惜 現(xiàn)在,等到那段時候過去了,以后,才又開始回到那個時候,記得一位名人說過:“如果時間能夠倒退,那么每個人都能成為名人,。”我想是對的,所以從現(xiàn)在開始努力,大家一起努力的去學(xué),去工 作。
我們的校園生活作文8
8月31日是開學(xué)的第一天,我迫不及待地背起書包來到學(xué)校。報完名后,我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會兒,教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室,我感到舒心極了。
很快就到了星期二,星期二下午第三節(jié)課是班隊(duì)課,班隊(duì)課的主題競選班干部。我們先選正班長,有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多,張欽彭當(dāng)選了,成了我們班的正班長,我落選了。然后,開始選副班長,我還是沒被選上,我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想:我還是做得不夠好,我希望自己更加努力一些,爭取下次能被選上。我們還選了學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后,同學(xué)們認(rèn)為我的畫和字都不錯,選我當(dāng)上了宣傳委員。我的心里高興極了!我想:我一定不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任,認(rèn)真做好宣傳委員的工作。啊!那真是一節(jié)激動人心而又令人難忘的班隊(duì)課呀。
轉(zhuǎn)眼之間,一周多姿多彩的校園生活過去了。我感覺我進(jìn)步了很多。我想:我一定要更加努力學(xué)習(xí),做好班干部的帶頭作用,爭取更大的進(jìn)步。
我們的校園生活作文9
我的學(xué)校是金鶚小學(xué),我是金鶚小學(xué)三年級73班的一名小學(xué)生。我是上個學(xué)期轉(zhuǎn)來的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的食堂,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎?可比長煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂的氣氛。校園里有乒乓球臺和籃球場。一下課,男生們就都一窩蜂地跑向籃球場和乒乓球臺,女孩子則在操場上興奮地玩著游戲。說到游戲,我想向?qū)W校提幾條建議:一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動,不要讓學(xué)生對校園生活淡暗了下來。二、長煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場大三倍,還應(yīng)該多開展一些活動,例如足球等等,像我也非常喜歡踢足球,女孩都想,更何況男孩子呢?
可口的飯菜,奇趣的校園生活,體育課上豐富多彩的游戲,不得不讓我們佩服,我喜歡這個美麗的大校園,這就是我們的校園!我要在這個校園里度過快樂的小學(xué)生活!
我們的校園生活作文10
校園就像一座象牙塔,到處沐浴著知識的陽光。我們的校園是一個充滿了藝術(shù)氛圍,催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長廊,上面貼著許多同學(xué)的藝術(shù)作品,有畫畫的、 有剪紙的、 也有貼棉線的……都是些精美的圖畫。在學(xué)校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫框,里面展示著一張張水彩畫、素描畫、國畫等,連教室的柱子上也貼滿了同學(xué)們的藝術(shù)品,使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場那里有三快黑板,上面貼著我校一些小星星的名字,大家一定會問究竟是什么小星星?讓我來告訴大家吧,那是“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒名的同學(xué)看到別人榜上有名,就會更加努力爭取榜上有名。從這個地方看出我們校園泓揚(yáng)正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩,下課時,三五成群的同學(xué)就會比賽背詩,誦讀我國的文化經(jīng)典,使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……
你看!我們的校園多么獨(dú)特,那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛不斷地激勵著我們前進(jìn),為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境;喜歡這里的一草一木;更喜歡與我們朝夕相處.親密無間的老師和同學(xué)們!
我們的校園生活作文11
今天中午第四節(jié),終于盼來了同學(xué)們夢寐以求的音樂課,音樂課可是“一周一度”啊!
今天我們要唱“七子之歌”,老師把歌唱和音樂全都放了出來,讓我們自己先唱一遍。可是大多數(shù)同學(xué)都不會唱,只能跟著節(jié)奏現(xiàn)學(xué)。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學(xué)們一句一句唱了起來,呵呵!唱的還挺好,有音樂天賦啊!到了高潮那一點(diǎn),我們的“小宇宙爆發(fā)了”!同學(xué)們用自己最大的聲音唱:“三百年來夢寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲‘澳門’!”天哪!驚天動地!整棟樓就要倒了。同學(xué)們都模仿著,用自己最粗的聲音來唱。尤其是何遠(yuǎn)橋,臉都憋紅了!唱完了,同學(xué)們都忍不住自己笑了起來!
音樂老師讓我們再唱一遍,我們最喜歡唱這首歌了,自覺的唱了起來:“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學(xué)都唱完了,只有一小部分同學(xué)還在唱,最后都停了下來,全班鴉雀無聲,蘇 致鑒打破了班里的寂靜……
他用好聽的聲音唱:“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲,現(xiàn)在回憶一下,那聲音真的很好聽……
我們的校園生活,總是那么有趣!
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