【熱門】校園生活作文400字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園生活作文400字4篇，歡迎大家分享。
校園生活作文400字 篇1
做完操后，輪到我們班大課間活動了，這次是一、三、五年級大課間活動，好開心，但我卻有一絲緊張，因為五年級要跳長繩，我的技術(shù)又不是很好，怕跳砸了，那多丟人呀！所以，我一定要好好練習(xí)跳長繩，讓自己的技術(shù)越來越棒！
同學(xué)們從袋中取出跳繩，我趕緊去排隊。繩子甩起來了，一上一下，甩上時好像一道彩虹，甩下時好像一座鐵索橋，真有意思！
同學(xué)們開始跳了，我的心“砰砰”地跳起來，感覺我的心也在跳繩，但這卻使我更緊張。排在前面的同學(xué)越來越少，我的心像小鹿亂蹦，還時不時打個冷戰(zhàn)。至于嗎？有那么嚇人嗎？我不停的安慰自己，就算跳不過去，大不了，3分鐘后又是一條好漢!我做了幾組深呼吸，希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學(xué)還有兩個，第一個跳過去了，我做好準(zhǔn)備，這可不是準(zhǔn)備“后事”，我還是挺自信的，于是，我握緊拳頭，貓著腰，前面的同學(xué)跳到繩子中間，準(zhǔn)備出去的時候，我一個箭步跨進(jìn)去，跨到繩子中間，繩子落下來了，我一個勁兒往上沖，直到繩子離地，繩子好像挺護(hù)著我的，沒讓我摔跤，跳完后，我便閉著眼睛沖出繩子，啊，好險呀，差點就被繩子打中了。
我成功了！我跳過去了，我接上前面的同學(xué)了，好開心呀，這應(yīng)該就是成功的喜悅吧！我相信，多跳幾次，便可以掌握技巧，以后再也不緊張了！
跳繩，既鍛煉了身體，也愉悅了身心，真是一項很好的運(yùn)動！
校園生活作文400字 篇2
清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。
只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣，神秘地問我們，“同學(xué)們，你們來猜猜我們今天要干嘛？”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀？我們絞盡腦汁猜了半天，也還是丈二和尚，摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”，原來是要吹硬幣，真是小菜一碟。李老師又向我們說了規(guī)則：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬幣拿下來。
教室里沸騰起來，同學(xué)們個個都躍躍欲試，想要一展身手，李老師看我們這么“熱情”，就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的陳杭，他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺，眼里露著“殺氣”，仿佛再說，“小小的硬幣對我來說真是太容易了！”他雙手扶住講臺，擺了個馬步，半蹲身。深吸幾口氣，做好了準(zhǔn)備活動后。鼓起了腮幫子，眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒，空氣仿佛凝固起來，同學(xué)們都斂聲屏氣，生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮。“呼”陳杭用盡九牛二虎之力，吹出一口氣，但是硬幣卻紋絲不動。陳杭并沒有灰心，他又連續(xù)吹了幾口氣，硬幣像被粘在了上面似的。
李老師對我們說，要把下嘴唇伸長，從上往下吹，借助氣壓的力量把硬幣吹下來。
看來吹小小的硬幣也有大道理，只要我們肯動腦筋，有一雙會發(fā)現(xiàn)的.眼睛就能知道。
校園生活作文400字 篇3
清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學(xué)校——朝陽小學(xué)，走進(jìn)校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多么漂亮��！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學(xué)樓，我們的教室在第二棟樓的第二層樓左邊第二個教室。
丁零零，上課了，同學(xué)們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭發(fā)，瘦瘦的身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學(xué)們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發(fā)下來，咦，我怎么沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學(xué)暫時沒有書，過幾天就會發(fā)了�！迸�，原來是這樣�。�
丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學(xué)一個個排好隊，我是新同學(xué)不會做早操，老師選了兩位老同學(xué)來教新同學(xué)做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊接一隊的回到了教室，坐到自己的位置上面。
上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。
丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。
老師帶著同學(xué)們走出校門，到達(dá)指定的位置，有家長接的同學(xué)們都被接走，我也是……
校園生活作文400字 篇4
清晨，陽光明媚，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的老師敬禮問好，向國旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。
上課時，只見同學(xué)們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，專心致致的地聽老師講課。這時，教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了，同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè)，只見老師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追，不一會的功夫，作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后，又認(rèn)真地做起配套，學(xué)得可開心了。
教室里好安靜呀！老師在批作業(yè)，同學(xué)們在做練習(xí)，只有沙沙寫字的聲音，是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺中，下課鈴響了起來，老師拿著課本走出了教室，同學(xué)們來到操場，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學(xué)校還召開了運(yùn)動會，組織了經(jīng)典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
啊，豐富多彩的校園生活，讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活，更愛我的學(xué)校。
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