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      2. 校園生活作文

        時(shí)間:2022-02-19 18:35:20 校園生活 我要投稿

        【實(shí)用】校園生活作文匯編七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的校園生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】校園生活作文匯編七篇

        校園生活作文 篇1

          時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!

          從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開(kāi),心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

          我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開(kāi)了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。

          進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

        校園生活作文 篇2

          二十二世紀(jì)的校園生活是什么樣的呢?我滿腦子都是對(duì)二十二世紀(jì)的美妙幻想,不知不覺(jué)地,好像自己真的來(lái)到了二十二世紀(jì)。

          清晨,我穿上智能校服。扭了扭身體.校服就調(diào)整到合適的溫度。然后,我把火柴盒大小的書(shū)包放進(jìn)上衣口袋里,對(duì)著衣領(lǐng)上的麥克風(fēng)說(shuō)“到學(xué)!毙7澈蟮奈⑿婉R達(dá)啟動(dòng),帶著我像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái),用不了幾分鐘,我就到了學(xué)校。

          在學(xué)校大門(mén)前,我按了一下按鈕,大門(mén)辨認(rèn)出我的指紋,立刻開(kāi)啟,首先映入眼簾的是金黃色玉米棒棒樣的教學(xué)樓,一層層教室寬敞明亮。左邊是綠色西瓜形狀的科學(xué)館,右邊是銀白色貝殼圖書(shū)館。校園里到處都是綠綠的草、漂亮的花兒、高大的樹(shù)木,顯得格外清爽。有時(shí)還有幾只藍(lán)色的機(jī)器貓移來(lái)移去將地上的垃圾吸得干干凈凈。我走進(jìn)校園就像走在橡皮泥上一樣柔軟,原來(lái)地上鋪的是碧綠的軟塑膠而不是硬硬的水泥,既安全又防滑。

          走進(jìn)教室,我看見(jiàn)那一排排整齊的課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦,一些同學(xué)正在電腦中暢游。教室正前方的墻上有一個(gè)很大的`顯示屏,那就是黑板。老師把程序輸入電腦,只要按一下鍵,學(xué)習(xí)內(nèi)容就自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上,再也不用“吃”粉筆灰了。上自然課了,老師給大家介紹小兔子,顯示屏立刻出現(xiàn)了小兔子在樹(shù)林里生活的情景。哈哈,真是有趣極了!下課鈴一響,教室里滑滑梯、秋千、蹺蹺板、游泳池等等都紛紛自動(dòng)打開(kāi),變成游樂(lè)場(chǎng),我玩得可開(kāi)心啦!

          中午,電腦課桌提示我吃午餐時(shí)間到了。很快,機(jī)器人把午飯送到座位上,吃完飯,機(jī)器人又送來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的冰激凌,真是美極了!過(guò)了一會(huì)兒,我想午睡,就按了電腦課桌上的一個(gè)鍵,課桌邊上伸出一張又軟又舒適的小床。

          下午快放學(xué)的時(shí)候,電腦課桌把信息傳給機(jī)器貓。機(jī)器貓很快來(lái)到教室,幫助我們整理書(shū)包,并把它縮小變成火柴盒那么大,方便我們攜帶。然后機(jī)器貓又在課桌下面、過(guò)道中間來(lái)來(lái)回回移動(dòng),把地上的垃圾吸進(jìn)口袋,地板就變得像新的一樣干凈、漂亮、光滑。

          我多么向往二十二世紀(jì)的校園生活呀!而且我相信只要我們大家共同努力,在不久的將來(lái),我們的想象一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        校園生活作文 篇3

          在上課時(shí),總是有些人想馬上下課。

          很多人在書(shū)本架得高高的,里面放著一本漫畫(huà)書(shū);有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去,漫畫(huà)書(shū)也是一本一本地傳,但是我不會(huì)這樣,因?yàn)槲抑肋@樣不對(duì),另外也知道逃不過(guò)老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過(guò),心機(jī)很重。這時(shí),她拿起藍(lán)色粉筆,朝著拿漫畫(huà)書(shū)的那位男生丟過(guò)去, “碰!好痛喔!”只聽(tīng)到一聲:“荒唐!”全班大笑起來(lái),“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來(lái),全班都安靜了,也期待下課的到來(lái)!

          “鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直哩嗦地講一些廢話,連班長(zhǎng)都迫不及待了。

          “鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校,就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火,但是沒(méi)多久又熄掉了,從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船。第二節(jié)課時(shí),大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺(jué)的睡覺(jué),大家各自做自己的事,罰站的也回來(lái)了,大家都不敢再傳來(lái)傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。

          “鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了,閃耀的光芒d醒,又是一陣轟動(dòng),全校的人你推我擠的,好不熱鬧。籃球場(chǎng)上的大哥哥們,都投三分球,還分隊(duì)比賽呢!足球隊(duì)的人也一樣,分成兩個(gè)隊(duì)伍,以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng),所以大家都很努力,忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。

          下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時(shí)光,不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。

        校園生活作文 篇4

          “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室門(mén),本下樓道,跑到操場(chǎng)上玩耍,但是,我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。

          上下樓看起來(lái)對(duì)我們沒(méi)有危害,但是,大家有沒(méi)有想過(guò),在大家大步上下樓梯的時(shí)候如腳一滑,頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重啊!以前,我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來(lái)過(guò)。

          那是我在讀小學(xué)四年級(jí)的一天!岸A懔恪保抡n鈴聲響了,我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室門(mén),一起商量玩兒什么游戲,商量好了,有的同學(xué)就去上廁所,我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時(shí),一名同學(xué)推了我一把,謝玉豪把腳一伸,我便被絆倒了,當(dāng)我頭朝下,向下面倒下去的時(shí)候,我潛意識(shí)地伸出手,替頭擋了一下后便護(hù)住頭,這時(shí)我非常害怕,心里想這次肯定死定了,同時(shí)我也用盡全身的力氣控制身體,讓身體的轉(zhuǎn)速慢下來(lái),再加上同學(xué)們的幫忙,我就從滾變成了坐。

          當(dāng)我坐在樓道上的時(shí)候,即驚又喜,沒(méi)有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯,大約用了十幾秒,我的心里又激動(dòng)又害怕,如果我沒(méi)有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下,后來(lái)又護(hù)住頭,也許我就不會(huì)站在這里,就不會(huì)有這么美好的今天了。

          學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么的重要啊!它不但能在必要時(shí)給予我們給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。

        校園生活作文 篇5

          眾所周知,大家都知道來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的,怎么會(huì)有校園狂歡日呢?那么,就請(qǐng)帶上你的疑惑一起往下讀吧!

          星期三,我們本來(lái)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室,因?yàn)榻裉煳覀円バM獯河翁で嗬!但是老師宣布了一個(gè)壞消息說(shuō)不去了,改成在學(xué)校春游,校園有什么好春游的?一聽(tīng)到這個(gè)消息我們就悶悶不樂(lè)起來(lái)。

          此時(shí),學(xué)校試驗(yàn)田里的小草發(fā)了鮮芽,小花也笑紅了臉,油菜花在隨風(fēng)跳舞,它們一起說(shuō):“不要不開(kāi)心了,一起玩起來(lái)吧!笨吹竭@些美景,我郁悶的心情多少得到了緩解。

          第一項(xiàng)——游戲大比拼。

          其中學(xué)校送給我們有三項(xiàng)游戲——“蘿卜蹲”、“喊數(shù)抱團(tuán)”,“各位好漢請(qǐng)抱拳”而我卻最喜歡高老師新加進(jìn)來(lái)的“機(jī)器靈,砍菜刀”這個(gè)游戲,

          老師叫我們分成三組,我被分在一組,第一回合是一組和二組對(duì)戰(zhàn),一組開(kāi)心地喊:“機(jī)器靈”二組大聲地喊:“砍菜刀”“你的人口叫俺挑”“挑誰(shuí)呢?”“李夢(mèng)涵”這時(shí)李夢(mèng)涵沖到了一組,朝秦代起那邊沖,其他人都放松了,誰(shuí)知李夢(mèng)涵這個(gè)小精豆竟然臨時(shí)改變了方向,向劉翼睿這邊撞來(lái),一組還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就一下子被撞開(kāi)了,好一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。接著又大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,二組勝利了!該我們上場(chǎng)了,因?yàn)槲以诎抵杏^察所以發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,排隊(duì)形的時(shí)候我讓一個(gè)大個(gè)拉一個(gè)小個(gè),這樣力量就平均了,我們組的人也學(xué)李夢(mèng)涵,出奇制勝,所以我們戰(zhàn)勝了二組,成為了最終的勝利者,看來(lái)不管干什么都要用心觀察、細(xì)心思考呀。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫,一轉(zhuǎn)眼到了下午,此時(shí),我的心情也好到了極點(diǎn)……

          第二項(xiàng)——一起來(lái)吃吧!

          我們把各自準(zhǔn)備好的零食都拿了出來(lái),哇!零食的種類(lèi)真多!薯片、巧克力、話梅……不計(jì)其數(shù),吃完了零食我們都開(kāi)始燒烤diy,看老師們多么辛苦,不但要被煙熏,而且做好以后都給我們吃了,他們自己卻舍不得吃一點(diǎn),老師們真辛苦!吃完了燒烤,我們又開(kāi)始吃西瓜了,這要感謝我們班杜明蔚的爸爸,他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校舉行活動(dòng),特意從葉縣趕來(lái)給我們送來(lái)了大西瓜,可真甜呀!非常感謝敬愛(ài)的劉叔叔!

          此時(shí),時(shí)間老人又飛快地過(guò)完了一個(gè)香香甜甜的下午,我的心情和早上是天壤之別…。

          第三個(gè)項(xiàng)目——露天大電影。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給專門(mén)從外邊給我們請(qǐng)來(lái)了放映隊(duì),我們一起觀看了一部精彩的電影——《沖出亞馬遜》,到了精彩的地方,全校師生一起鼓掌,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)夜晚。

          校園狂歡日,我們的最?lèi)?ài)!

        校園生活作文 篇6

          人到小升初期間,不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒,扎身題海。偶有閑暇,細(xì)細(xì)想來(lái),六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

          一、牌“熱”

          “再苦也不能累壞了自己!”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。

          果不其然,在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間,竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

          十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻。

          一時(shí)間,六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人......尋覓中,眾人都在教室中聚集,大比牌技。

          “快快快,拖什么拖,怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼。

          “嘻!”笑面虎洋哥奸笑道,“不急,不急,待我慢慢封殺你!”說(shuō)著,一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,真可謂“談笑間,快手灰飛煙滅呀!”

          “雕蟲(chóng)小技!”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ),“如與我對(duì)陣,哼,十步之內(nèi)要你好看!”

          “此言差矣!高手對(duì)陣,焉需十步?”“王牌”陳從身后閃出,“無(wú)常,你這不是自毀招牌嗎?”

          “我......”楊姐支支吾吾,“真有本事就亮出來(lái)!”

          兩人正欲生死一搏,怎料......“鈴——”鈴聲響起,眾牌神只得悻悻而歸。

          二、歌“火”

          與牌神同期,此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”,簡(jiǎn)稱“歌仙”。

          此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng),而在于他們對(duì)音樂(lè)那種“剪不斷,理還亂”的情愫,頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì)。

          無(wú)奈,本人也禁不住各的誘惑,墮入歌網(wǎng),成了一名不折不扣的歌仙——天天與眾仙友攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng),侃論歌林之新起之秀,編排歌界之風(fēng)云排行榜,樂(lè)此不疲。

          然而,老師對(duì)此也展開(kāi)了一系列“鎮(zhèn)壓”,頒布了“課間不準(zhǔn)唱歌”之類(lèi)的不平等條約。正所謂“上有政策,下有對(duì)策”,擁有激情的我們?cè)蹩扇掏锤類(lèi)?ài)呢?

          六年級(jí)恰似一杯可樂(lè),我們便是壓入其中的二氧化碳,一旦有空隙,我們便會(huì)釋放能量,演繹激情六年級(jí)。

        校園生活作文 篇7

          每個(gè)人心中都有一種美好的東西,有可能是一束鮮花,一縷陽(yáng)光,也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是,在我心中它卻是我的校園生活,她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。

          我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的,我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么感染人。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲,聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的煩惱就消失在花叢里,消失在綠色的小草中,心情也像大自然一樣美不可言。

          我的校園生活是充實(shí)的。我的校園有著百年的歷史,從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女,走出了許多為國(guó)家和社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛(ài)的老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,去感受浩瀚博大的歷史,去感受日新月異的社會(huì)。每當(dāng)我遇到挫折,因考試不理想而苦悶時(shí),老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诓粩嗯Φ娜恕?/p>

          我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业慕處、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂(lè)。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),匯聚成一首美妙的音樂(lè)。

          我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷,就像一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí),時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)難忘。

          時(shí)光流逝,我的校園生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對(duì)自己說(shuō):讓我?guī)е鴮?duì)校園生活的美好感受,在海闊天空中去拼搏,去努力,去打造我人生中的最亮點(diǎn),譜寫(xiě)人生最美好的篇章!

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