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【精華】我的校園生活作文（精選67篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園生活作文 篇1
緊張的軍訓(xùn)也已過去，我們已成為一個個意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生，我們的人生又到了新的起點。在新的學(xué)期里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)，我們又翻開了人生的新篇章！
今天是開學(xué)的第一天，步入初中的校門，便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的：新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了，同學(xué)也變了，什么都變了，只有我這顆求學(xué)的心沒變，我也開始了新的生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了，教室里走進一位中年老師，看起來非常和藹，她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識，老師和我們互相認識互相交流，告訴我們學(xué)語文的好方法，這些方法我會一直記錄在心，我想以后對我一定有莫大的好處，雖然這節(jié)課上的很輕松，可是四十五分鐘的上課時間還是有些坐不住，不過我想以后適應(yīng)了就好了……
一天的校園生活很快就過去了，今天我認識了六位老師，俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個教室上課，說們我們都是有緣人，我會把這份緣分一直埋藏在心里，永遠永遠……
我的校園生活作文 篇2
我的初一校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)氤踔�，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進了初一的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報。
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快。
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運動會、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
我的校園生活作文 篇3
大家好，我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來說說吧！
在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們在那兒嬉戲玩耍，生機勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上，我都會認真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。
我對數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時，我都會自己心里暗示自己，說：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當(dāng)我真的做不出來是，我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。
我現(xiàn)在進入了新的學(xué)期，進入了新的班級，我一定會快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過著初中的四年買好生活。
我的校園生活作文 篇4
我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了，為什么呢？因為學(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開開心心的來上學(xué)，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了，我們大家開始晨頌。大家在兩個領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術(shù)了。
語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味；美術(shù)課上，老師讓我們自由的畫畫，我很開心！下課了，我和朋友們在操場上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運，差不多每次都能當(dāng)逃的，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住了我的。因為只有我一個女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進女廁所，真是可笑！
這就是我快樂的校園生活！
我的校園生活作文 篇5
每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽光，或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。
我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。
我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里，涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現(xiàn)出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當(dāng)一位敬愛的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領(lǐng)略異國風(fēng)情，感受浩瀚的歷史，感受社會的變遷。每當(dāng)我遇到挫折，遇到不滿意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習(xí)生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我，讓我的生活充滿了歡樂和充實，時時溫暖著我的心，讓我永遠難忘。
隨著時間的推移，我的校園生活將繼續(xù)邁向一個新的明天。在我心里，我對自己說:讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點點，譜寫人生最美好的篇章��！
我的校園生活作文 篇6
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個獨一無二的白峰中學(xué)。
我們都愛學(xué)校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老師直接在教室請我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著戒尺找人打呢……
體育室呢，走進去一看。乖乖，那個壯觀的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特?zé)o聊。仔細看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
我的校園生活作文 篇7
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實生活，接下來機器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會是怎樣的一個情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進校門口，那里不再有保安，只有一個機器人，他會識別同學(xué)們錄入點名冊中，你來點名冊上，自動會幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認真聽講，也會提醒你，它會讓你長些記性，認真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時代，你們一定很向往吧！
我的校園生活作文 篇8
懶洋洋地從午睡中醒來，微微地瞇開一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時睜開了眼。“噢！下雨嘍！”我嚷道�！班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨，無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。
雨正一傾而瀉，一點也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來搗亂，一會兒把它吹向這邊，一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開玩笑地加大力度，它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了，看著外面不愿停下來的雨，都有點著急了。"快上課了，咱們?nèi)齻�人就一把傘，怎么辦呢？“一定會澆濕的！"我們干脆來一個雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預(yù)備一一齊！。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開心，故意把雨從四面八方吹過來，只聽見我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書包濕了！“”但我們一點也不生氣，風(fēng)兒卻更來勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結(jié)果這邊按住了，那邊又吹了起來，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒有什么干的地方了，但給我們帶來了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺，教學(xué)樓已在眼前。
我的校園生活作文 篇9
早晨，同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進校園，有時講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進校園。我也走進了校園，來到了教室里，金色的陽光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時變得鴉雀無聲，只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時，計算機老師走了進來說：“早上好�！蔽覀兤鹆蠋熣f：“老師，您好！”老師說：“這節(jié)課我們要去機房�！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊，老師帶著我們?nèi)チ藱C房。來到機房后，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后，老師又講了鼠標以前只是木頭上加了一個按鈕，后來演變成鼠標下面有個球。老師還說：“以前我上計算機課時，有一個同學(xué)把鼠標用來確定位置的球扣出來玩�！蔽覀冾D時哈哈大笑。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了機房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》，當(dāng)我看到劉姥姥進大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時候，我哈哈大笑起來。我同桌問我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了，我記住了頁碼數(shù)，然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……
這就是我的校園生活，快樂的一天。
我的校園生活作文 篇10
白駒過隙，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、純潔無瑕；它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開座位，向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動聽的歡樂進行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來。“上課”，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了，同學(xué)們精神抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準備好了。這時，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時而是激烈的爭論，時而是勝利的喜悅，可一點兒都穩(wěn)定。偶爾，還會聽到老師的贊揚聲……
更有趣的還是活動課了，我們學(xué)校開設(shè)的社團活動可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦！還有我最愛的象棋社團呢！我不由自主地又回到了社團活動課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個聯(lián)合與老師屠殺，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎！還是逃不外老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文 篇11
校園？一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀？我怎么會喜歡校園？讓我來告訴你我的校園生活吧！
我相信許多小朋友以后會漸漸喜歡校園，發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細細聆聽鳥兒悅耳動人的歌聲，也可以和昆蟲一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂。當(dāng)！當(dāng)！上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂學(xué)習(xí)吧！課堂中，你可以吸收到許多知識，更能享受到新奇有趣的對話方式！
哇！“光陰似箭，歲月如梭”，感覺好像才上課沒多久，馬上就又要下課了！走！去找我的“友仔團”聊聊天吧！把最近發(fā)生的快樂、難過的事大聲的說出來，心情會出乎意料的好喔！對了！偷偷告訴你們，下課的時候，可以找老師談心，也會有意想不到的有趣呢！相信這是個不錯的選擇，你會發(fā)現(xiàn)老師上課時嚴肅的面孔，才一下子就變得像許久不見的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡直判若兩人耶！只要能經(jīng)常這樣互動，不僅人際關(guān)變好，而且這也會成為想來學(xué)校的動力，這些都是讓我愛上校園的法寶喔！
現(xiàn)在你對學(xué)校的想法改觀了嗎？不會再覺得學(xué)校像地獄般可怕了吧！這就是我愛上校園的原因，每天都有新奇的事等著你來發(fā)現(xiàn)，希望大家都能喜歡校園，而不要對校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文 篇12
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動，深受同學(xué)們喜愛。
每個班都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準備的是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機會，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著沙包描準方向，只聽撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖�！惫栮�，我厲害吧！“在自我滿足的同時也向我的好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對好勝的陽陽怎么會服輸呢，她仰起頭，說：”輪到了我，我也會三次都得滿分，哼！“我開心地望著她，不懷好意地說：”陽陽，加油，一定要超過我�。 罢f完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯�、快樂的小鳥，玩耍在屬于我們自由的天空。
我的校園生活作文 篇13
大家好，我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來說說吧！
在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們在那兒嬉戲玩耍，生機勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上，我都會認真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。
我對數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時，我都會自己心里暗示自己，說：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當(dāng)我真的做不出來是，我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。
我現(xiàn)在進入了新的學(xué)期，進入了新的班級，我一定會快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過著初中的四年買好生活。
我的校園生活作文 篇14
我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認真負責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂，很充實。
福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力，拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。
福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對我們嚴格要求，還為同學(xué)們準備了許多豐富多彩的社團活動。每個人都可以在這些活動中找到自己的愛好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法，因為書法是中華民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力，大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下，我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績。春節(jié)期間，我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許，這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團。通過主持人課程的培養(yǎng)，我的口才和舞臺表現(xiàn)會更上一個臺階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺，能展示自我，快樂成長。
我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團活動。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦樂社，還有的加入了戲劇社。有了這些社團活動，大家的課外活動更豐富了，同學(xué)們聚在一起，討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目，現(xiàn)在都會彼此交流自己的社團活動，互相交流學(xué)習(xí)不同的社團體驗，臉上洋溢著幸福和成就感。
福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件，給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長，是一件非�？鞓返氖拢�
我的校園生活作文 篇15
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個人的校園生活都是不一樣的�；貞涍@五年的校園生活，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。
酸
先說“酸”吧！我至今還記得那是四年級的一次運動會。我為我能參加這次運動會而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因為我的失誤我們班名落孫山。我心里酸溜溜的，想哭，可就是哭不出來。
甜
在五年級的元旦節(jié)時，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著，該表演節(jié)目了，“演員”們有趣的動作，逗得我們前仰后合，直不過身子。我們心里別提有多開心了。
苦
什么最辛苦？當(dāng)然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的距離。倒垃圾時，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太陽照著大地，這時候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒想到我投時，我連續(xù)3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時與天上的太陽一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實。
我的校園生活作文 篇16
時光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個學(xué)期了。在這里我結(jié)識了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。
剛進初中時，我對這里的一切十分的陌生，好像進入了另一個次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r，我對們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的成績十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點胖，頭有點大，腿不長，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會傾訴。
有一次參加興趣小組，選誰去京劇他勇敢的站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
準備去時，我問他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問我做什么�！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進去��！誰讓你坐我前面的��！我竟無言以對。
進入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人�。�
突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺。當(dāng)我回頭看他時，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個圖。下課時，我問他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學(xué)是因為對它好奇，所以想挑戰(zhàn)一下。
我的校園生活作文 篇17
最開始以為，學(xué)校住宿生活是枯燥無味的。后來，我又認為學(xué)校住宿生活是開心、快樂的。
在小學(xué)的時候，我向往住宿的生活，可是，我家離學(xué)校很近，所以，就沒有住宿。在中學(xué)的時候，又向往以前的小學(xué)生活——自由、沒有擔(dān)憂的事情。在中學(xué)離就不一樣了——謹慎、拘束等。所以，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活。
酸
記得在剛開學(xué)的時候，軍訓(xùn)了一周的時間�？傻搅说谌�、第四天的時候，有人就受不住，哭著喊著要回去，之后，大部分人因為太想家也哭了。當(dāng)時，我看著她們一個一個哭成那樣，我的鼻尖也有一點酸酸的。
甜
開運動會的時候，只要有我們班的人參加的，都會有人為他們加油、吶喊。好像有一個項目我們班得了前幾名吧，全班都在歡呼，我也不例外�？匆娡瑢W(xué)們臉上露出一個個笑容，我的'心里面像吃了蜜一樣甜。
苦
最苦的應(yīng)該算是考試前那一段復(fù)習(xí)的日子吧。我是在不斷地復(fù)習(xí)�。∧菚r候真叫個“生不如死”。不過，在考試之后，考出了讓自己、讓老師、讓父母滿意的成績，自己也算是嘗到了“苦盡甘來”的滋味啦！
辣
有一次，因為寢室里發(fā)生了一些事情，在受到老師批評的時候，臉燒得通紅，還有火辣辣的感覺，真是丟臉丟到家了！所以在當(dāng)時，自己恨不得能找到一個地洞鉆下去，躲避一下外面的“風(fēng)險”！
這就是我的校園生活�，F(xiàn)在看來，校園生活比家中生活更有意義啊！
我的校園生活作文 篇18
每天早上，當(dāng)金色的晨光剛剛充滿校園的時候，我和學(xué)生背著書包，我和同學(xué)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾快樂地去上學(xué)�；▋簩ξ覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，我們開始新的一天。
升旗儀式開始了，學(xué)生們在操場上排隊。伴隨著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起。我們期待著五星紅旗，我們的內(nèi)心充滿了起伏，因為五星紅旗被無數(shù)革命前輩染了血。我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，更加努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。下課后，我們聚精會神地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋中自由遨游。每個人都在吮吸知識的乳汁�！胺艑W(xué)后，放學(xué)后。”成千上萬的學(xué)生大聲呼喊。我們就像被關(guān)在籠子里的小天使，從校園里擠出來。學(xué)生們邊走邊聊，互相匯報今天的收獲。所有的學(xué)生都大汗淋漓，太陽的氣息在他們小小的身體上噴發(fā)。有些學(xué)生，可能是跑累了，坐在樹下看書。
春天，校園充滿活力，大家三五成群，看春光，唱春歌。夏天，我們課間十分鐘很熱鬧，我們盡情玩耍。兒童節(jié)快到了，校園里充滿了節(jié)日的氣氛，操場上充滿了歡樂。秋風(fēng)吹來，天氣涼爽。一年一度的運動會在校園里舉行，學(xué)生們笑著歡呼。校園里充滿了沸騰的氣氛。寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。學(xué)生們來到被大雪覆蓋的操場，玩得很開心。一些雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍攝雪景。大家都很興奮。
快樂的校園給我的童年帶來了無盡的樂趣。杰西李的六個秋冬將永遠珍藏在我的記憶中。
我的校園生活作文 篇19
校園生活多姿多彩，校園風(fēng)景更加迷人。
一進六中就看到花唄，后面是幾棟教學(xué)樓，平時學(xué)習(xí)的地方。還有幾個花唄。在上面的兩個花唄上，兩棵大桂樹像士兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的校園�；▎h四周是小松柏，個個意氣風(fēng)發(fā)，昂首挺胸，葉子綠得很�；▎h里長著一些小雜草。雖然是雜草，但排列整齊，排列成美麗的圖案，有的像愛情，有的像圓圈，有的像三角形。在這些小雜草之間，還有一些紫色、藍色、粉色等碎花，是一派生機勃勃的景象。下面兩個正方形的花唄里擺滿了月季，有的已經(jīng)開了，像蝴蝶公主展翅；有的半開半閉；像一個溫柔的精靈；有的還是花骨，像害羞的女生用扇子擋住自己，莖干和綠葉更綠，使得這里的校園；襯托得更美�；▎h中間有一些茶樹。深綠色的葉子看起來很深，山茶花的香味讓人心曠神怡。校園中心的一個花唄是圓形的，旁邊有一簇簇雜草和一些灌木叢。那些灌木叢太耀眼了�；▎h中央，有一尊白玉雕成的雕塑。兩個少年正邁著穩(wěn)健自信的步伐走在成長的道路上，雙手捧著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來更美好的世界。盡管雕塑年代久遠，但它所代表的寓意依然美好。我們是小學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造一切。
這是我引以為傲的校園一角。我愛過，現(xiàn)在愛著，以后還會更愛。
我的校園生活作文 篇20
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時，眼前的風(fēng)景很美，像一幅山水畫。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上，聞著銀杏葉的味道，好像很自然。目前有一個場景特別不自然。一些學(xué)生在樹旁撿球，敲掉樹上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨，感覺到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟�？梢钥闯鏊麄冃蕾p眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上，特別活潑好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的葛翔湖。我們在小椅子上過生日。我懷著這種好奇的心情打開蛋糕盒，小心翼翼的拿出來。上面寫著“女兒生日快樂”。蛋糕周圍是紅心。我當(dāng)時眼眶就濕了，因為那是我媽最痛苦的一天，我剛來到這個美麗的世界，但是我在這里過了一個快樂的生日，但是我媽知道那時候的痛苦，我更想哭。朋友看到我就說：“壽星不會哭，你過生日要開心�！彼麄儾恢牢耶�(dāng)時在想什么，我很有一種想抱抱媽媽的沖動。朋友催我許個愿。我餓了�！拔覀兌夹α恕Ｎ议]上眼睛許了愿。我說：“吃吧，大貓�！懊總�人都有笑聲，我覺得不對勁。他們似乎忘記了什么。一個人咳嗽了一下，眨了眨眼。一個朋友讓我閉上眼睛，他們在嘟囔著在說什么。我睜開眼睛，他們圍著我圍成一圈，唱著生日快樂歌。我說吃。我以后回不去了。大家吃完蛋糕，一個個往宿舍跑。
今天的生日對我來說是難忘的，因為這是我初中生活的第一個生日，這里有很多值得回憶的事情。
我的校園生活作文 篇21
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時，我們可以自由活動，打球、買書、看書......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書；有的同學(xué)去圖書館看書，一時間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書,坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時候還會忘了吃飯呢！
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩�！�(1)班加油！”“(4)班必勝！”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢！他們各隊的隊員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊吃飯這件事給忘了。看，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進籃筐，一班拉拉隊頓時響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
我的校園生活作文 篇22
我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣！
酸，酸是什么樣的呢？二年級時，我們進行了一次數(shù)學(xué)測試。我認真完成了考卷，交給了老師。下午，老師公布成績時，我只有83分。我看著試卷，頓時目瞪口呆。原來，我錯誤的原因竟然是計算錯誤！從此，我完成作業(yè)后，都要練三十道口算，六道豎式計算。
甜，甜又是什么感覺呢？自從我天天練習(xí)計算之后，成績并沒有非常顯著的進步。我便在心中計劃：每天不僅要完成計算，還要做三道實際問題。果然，功夫不負有心人，第四單元的測試，我就考了100分！我心里比吃了蜜還要甜。
苦，苦是什么呢？我三年級了，畫畫也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課，還要上美術(shù)課。我每天七點半之前到校，完成準備工作，便急忙去上課了。雖然很趕、很忙，我都快成一個小陀螺了，但是忙碌的我更感到了充實！
辣，辣是這樣的：上課時，我看到外面在刮風(fēng)，我的心也跟著大風(fēng)飄呀，飄呀。突然，老師請我回答問題，我沒有聽到問題，只好說：“老師，我還沒想好�！弊氯ズ�，我覺得臉上像擦過生姜片一樣，辣辣的，有一種難以言說的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己：上課一定要認真、專注！
��！我愛我的校園，更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣！
我的校園生活作文 篇23
每一個人心中都有一種美好的愿望，它點綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜�，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 篇24
如果說小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好�！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
我的校園生活作文 篇25
哎呀！楊多多有點疼了，喲，原來是枝子和別人玩不小心扔的呢！疼，嗚嗚～楊多多呻吟著，但沒哭。楊多多傳紙條給閨蜜謝靈靈：疼死啦，枝子壞。
�。ó嬃酥豢拗耐眉垼╈`靈寫道：可憐的孩紙。（畫了個可愛的貓咪）正當(dāng)多多想回復(fù)時，前面的張夏搶過紙條，寫道：我要死了。不幸的是，紙條傳過去了。很快靈靈回復(fù)：額，還有10多分鐘下課了。
多多想搶過來，可是張夏這個壞蛋又搶走了，寫道：我不和你玩了。太好了，沒傳過去！可爭執(zhí)中，張夏把紙條扔到了王景恒那里。王景恒看了看，微微笑著看著多多。多多急忙解釋：不，不是我寫的！然后紙條又被賴萊蕪搶了過去，之后鄺云云又看到了，最后付全又看到了幸虧枝子沒看到，唉，就算看到了，也沒什么吧？
然后，然后紙條又回來了。謝靈靈，楊多多不和你玩了哦。好不容易挨到了放學(xué)，可是張夏還是那么百折不撓。多多不和我玩，20年以后吧！靈靈才不相信呢，多多也解釋道：剛才不是我寫的！是張夏！謝靈靈還是很聰明的：難怪我覺得字跡有點怪呢！謝靈靈，你的雨傘好漂亮哦！張夏拿著靈靈的雨傘，陰陽怪氣的說。啊，你靈靈哭笑不得，急忙去奪回雨傘。下樓時，她們看到了景恒、景軒還有黃銳界在樓梯口聊天。多多和靈靈害羞的走開了，景恒看著多多，景軒看著靈靈，卻沒說一句話。
我的校園生活作文 篇26
九月十三日，是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天，我們都異常的興奮。
在很遠的地方，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠遠望去，校園一片綠色，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個隆重的儀式，那就是發(fā)水果。我看見國旗臺上有許多水果，如：棗，石榴�？粗迈r的水果，我的嘴水都快流出來了。閉著眼睛想，如果這些果實都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望著那些水果，口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們，什么時候才能讓我品嘗你們的美味呀！
下午上完最后一節(jié)課，我們正要準備走的時候，李老師來了，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時候，教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發(fā)了棗，一人兩個，七十八個學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個采摘節(jié)，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情。
我的校園生活作文 篇27
六一這天，我們在供應(yīng)處中心庫的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。
下午，我們準時來到大禮堂，進了禮堂，瞬間被眼前的美景吸引了，首先映入我眼臉的是一條條美麗的彩帶，很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來才知道，彩帶是家長拿皺紋紙做的，叔叔阿姨辛苦了！舞臺都是家長們用手工做的，布置的有條不紊。
緊接著就是給我們這些參加表演的同學(xué)們化妝，黃浩然是第一個化好的。他眼睛倆側(cè)都是黑色的，像一只大熊貓，逗得我哈哈大笑。
演出就在大家的掌聲中開始了，第二個就是我們的節(jié)目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開場是背對著觀眾，音樂響起，我們就要把頭轉(zhuǎn)過來，面對觀眾。雖然在臺下我們排練了好多次，但是當(dāng)真正表演的時候，我還是很緊張。我努力讓自己自信起來，很認真的做著每一個動作，不出一點差錯。表演終于結(jié)束了，我的手心出了很多汗，當(dāng)臺下響起雷鳴般的掌聲時，我的心情瞬間放松下來。
這次文藝匯演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》這個節(jié)目，分別寫出了四位小朋友坐著宇宙飛船穿越到了古代，登上了月球，有四位大詩人也坐著汽車來到了月球。
演出接近尾聲，老師和同學(xué)們一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了，大家紛紛拿出手機，想把最美的畫面留在手機里。最后，李老師還送我們每一位同學(xué)一本《愛的教育》。
我的校園生活作文 篇28
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 篇29
我現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，我的手不小心用爸爸車里的打火機燙傷了，很疼很疼的，來到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來心疼的幫我吹吹手，很心疼的對我說：以后要小心點，皓然是個勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠都記得，老師真像我的媽媽一樣，對我既嚴厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當(dāng)老師講課的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩啊！
我的校園生活作文 篇30
從上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。上學(xué)期間每天都會想到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字。
小學(xué)五年級畢業(yè)了，以為就要解放了，誰知考上了初中，還有一個更難過的一關(guān)，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續(xù)奮斗。比小學(xué)奮斗的更苦。不過，我覺得我的生活更充實了。如今，我初中生活又要快結(jié)束了。記得小學(xué)畢業(yè)時，我和同學(xué)們都要分開了，我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場面多么令人感動啊�，F(xiàn)在，我們無論如何都要珍惜現(xiàn)在的友誼。以后分開了，各奔東西，見面的機會也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。
初中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有著初中生活的酸甜苦辣。比如，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會組織一個小團體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開除了，這就是自討苦吃。比如，早操時，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當(dāng)我們同學(xué)一起在操場上跑步的時候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因為那里留下了我們的腳印，是給我們小的同學(xué)做了很好的榜樣。比如，我們會因為一些事情而發(fā)生爭執(zhí)，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過后，將會有一個燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。
校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當(dāng)困難降臨在我們身邊時，我們不應(yīng)該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。
我的校園生活作文 篇31
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。
——題記
再給你們介紹兩個人。
郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用了。”老師話音沒落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說�？傊铝烈彩莻�搞笑人物。
田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認真聽講，就讓申辰雨來回答。“女的！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑了，就連申辰雨也笑了，后來，老師瞟了郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換了過來，改到了那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有了笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。
看！我們的校園生活多豐富！
我的校園生活作文 篇32
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時我和其他幾個同學(xué)可是很驕傲的。因為我們跳長繩跳得好，所以我們幾乎每時每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個致命的弱點——就是小王同學(xué)，他在跳繩時，經(jīng)常會被繩子絆倒。雖然我們費盡心思想幫助他，但是他還是會那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費更多的時間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個隊伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場時，啦啦隊喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會兒，對手看著我們都驚呆了。我們的隊員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個了，而且越跳越快，每一個隊員都很有信心。但是，這時令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團結(jié)就可以，不要浪費我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會成功。
我的校園生活作文 篇33
幸福是什么？對于乞丐來說，幸福是一頓飽飯；對于患者來說，幸福就是健康；對于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對于我來說，幸福就是和同學(xué)、老師在一起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。
每天清晨，我背著書包走進校園，首先看到的是來來往往的老師和同學(xué)，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進校園的那一刻起，就感受到了老師和同學(xué)們的心情非常輕松。
輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進教學(xué)樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè)，時刻提醒同學(xué)們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進明亮的教室，看著同學(xué)們在那兒交作業(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文，寫數(shù)學(xué)習(xí)題的寫數(shù)學(xué)習(xí)題，沒一點兒紀律，但只要我們班上任何一個生了病我們班上的人都會去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美；在激烈的數(shù)學(xué)競賽中，我體驗成功的快樂；在風(fēng)趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內(nèi)心的激情；在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望；在安靜的美術(shù)課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學(xué)校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會關(guān)愛，幸福著，快樂著！
我的校園生活作文 篇34
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的校園生活作文 篇35
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
我的校園生活作文 篇36
六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，這天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時光已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時光，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，這天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
我的校園生活作文 篇37
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在那里，有歡笑，有淚水；在那里，我們有自我的天堂，自我的小秘密；在那里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應(yīng)。每一天早早便來到學(xué)校，有時連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只能夠坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。
班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。
看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，“一個，兩個，三個……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在那里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實驗小學(xué)——我的母校。因為那里像一個永遠醒不來的美妙的夢，那里像一曲編不完的青春舞曲，那里使我們的生活充滿了陽光。
我的校園生活作文 篇38
四年前，作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下方拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了�！�
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你�！蔽夷弥案�，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎樣樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文 篇39
校園生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，不再有做實驗的時光，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是完美的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務(wù)必要經(jīng)歷這些，務(wù)必要在這些東西中成長。
期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的校園生活作文 篇40
雪花紛紛揚揚的灑落， 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落， 讓整個校園蒙上白色的面紗 ，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。
三年前，我第一次來到這里，說實話，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開到更破舊的宿舍， 感覺好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復(fù)一樣的事 ，剛進初中的我們還沒有擺脫小學(xué)生愛玩的天性，就被鎖到一個巨大的牢籠中，老師們個個都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯的我們。2015年的第一場雪，令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù)， 那天早晨， 我們到操場上去清理雪 ，我們放肆的在操場上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開心的見證。2016年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過程中格外重，就是又凍又累啊。
2017年的雪的小心翼翼， 晚上時才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。
三年了，一切都變了 ，現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會笑著說 再見了嗎 ？日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ？為什么好長好長了三年， 突然就進入了結(jié)尾 ，時光老人，我們說好長長的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢？
我的校園生活作文 篇41
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們成長中的點點滴滴，這部電影，因為有你，有我，有他而變得多姿多彩，我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。
早晨，在微風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，早讀課，同學(xué)們都打開課本，齊刷刷地朗讀起課文，朗朗的讀書聲，成了早晨校園不可缺少的交響。
每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺上時，我們隨著老師一起在知識的海洋里遨游，我們盡情的展現(xiàn)出自己的聰明才智，大膽的說出自己獨到的見解，認真的記好我們需要領(lǐng)悟與掌握的知識。
我們的課間是愉快的，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看課外書，有的在做作業(yè)。
放學(xué)啦，同學(xué)們高興地背著書包回家了，而我會和好朋友，酣暢淋漓的來一次撕名牌，在撕名牌的過程中，我們既緊張又興奮，我們不為誰輸誰贏？只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。
我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，有一個個甜甜的微笑，有一句句暖暖的祝福與問候，每當(dāng)我們成功時，我們會一起歡呼，一起分享每一份成功的果實，每當(dāng)我們失敗時，我們會相互鼓勵，一起努力，為下次的成功做準備。
我的校園生活是緊張的，忙碌的而刻苦的，同樣也是愉快的，甜蜜的，豐富多彩的，我愛我的校園生活。
我的校園生活作文 篇42
校園生活，是多姿多彩的，也是豐富多彩的。這段記憶，我永遠不會忘記的。
在學(xué)校，有許多活動，如：圣誕節(jié)、展能月、運動會等活動，大家都興致勃勃，積極參與。在運動會的時候，運動員們像脫韁的馬，似離弓的箭，向前沖去。臺下的觀眾們有的揮舞著胳膊，有的搖動著小旗，為運動員加油助威。運動員們像腳下生了風(fēng)，一個勁地跑，聽到助威聲更是你追我趕，毫不示弱。比賽到了最后更是氣氛火爆，觀眾們的加油助威聲已震耳欲聾，運動員們再次加快速度，��！勝利了！場上一片沸騰，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。
圣誕節(jié)更是熱鬧。大家坐在操場上，共同欣賞著精彩的表演。圣誕節(jié)有很多表演，有舞蹈隊的，有合唱隊的，有班級合唱的，還有班級表演的英語小品。每表演完一個節(jié)目都會響起雷鳴般的掌聲，不停地叫好。最好玩的是外教扮演圣誕老人的活動。幽默風(fēng)趣的男外教扮演圣誕老人，他手里拿著一個紅色的大襪子，里面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在這寒冷的天氣里感到溫暖。還有那活潑的女外教扮演圣誕老人的紅鼻子小鹿，她一邊用英語告訴我們關(guān)于圣誕節(jié)的故事，一邊用不熟練的中文翻譯，有時把大家哄得哭笑不得…………
這，就是我的校園生活。就是它，讓我的生活變得多姿多彩；就是它，讓我茁壯成長！
我的校園生活作文 篇43
有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了？一個同學(xué)問。快去醫(yī)務(wù)室，另一個同學(xué)說�！蔽壹泵ε艿尼t(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們！不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來看望你的，希望你快點好起來。
我聽了，感動極了！連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對我說：“你剛做完手術(shù)，在這幾個小時內(nèi)，你不能睡覺、吃東西、、、、、
同學(xué)們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘��！真想時間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對我的關(guān)愛是無邊的海洋，同學(xué)們對我的目光是春天的花朵，同學(xué)們對我的笑臉是溫暖的陽光，同學(xué)們對我的對我的神情是獨一無二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡直是上天對我的恩賜。
我的校園生活作文 篇44
有趣的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個實驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
我的校園生活作文 篇45
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進了新樓，樓前一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著成行的柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲？？操場的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來到操場，參加儀式。隨著國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗臺，鮮艷臺的旗桿星期一，全莊嚴的升旗節(jié)奏地冉冉禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意？？
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
我的校園生活作文 篇46
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候，每當(dāng)我受到老師表揚的時候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。
我的校園生活作文 篇47
追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時候……
天真的時候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友，會不會別人會拒絕我��？老師嚴不嚴厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什么�。吭谛碌陌嗉夁�笑的出來�！蔽野盐乙郧暗娜な抡f給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強啊，如果是我我都不會哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛�！笨粗男θ荩以谛睦锵�，我要努力學(xué)習(xí)，我一定會成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會找到更好的朋友的，你看我我就沒哭�！笨墒俏业臏I珠卻不爭氣的掉了下來。
記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L，我不會忘記我的母校，更不會忘記1年以后和朋友再見面的諾言！
我的校園生活作文 篇48
四年級的時候，作為的我走四年級進了干凈的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文 篇49
在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！
那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，后來，我們班的一位同學(xué)跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽里也有我的功勞呀！
說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心里很生氣，越聽越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會有這樣可惡的人？！
我的怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓(xùn)練》，說：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的《知識與能力訓(xùn)練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。
心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋游！我們?nèi)チ撕Ｉ蠘穲@，那里有各種好玩的游樂設(shè)施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。
充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。
我的校園生活作文 篇50
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，我的校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我的校園生活作文 篇51
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。
我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們?nèi)フ吧介桑 彼f：“好�。 蔽覀儊淼侥康牡�，我爬上樹，采了幾十個山楂，因為樹干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過去問那個小男孩怎么了，他說他的腿磕破了，是因為爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采著，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了�！边@時，她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦！你的家在哪里，我送你回家吧！”說完她就扶著那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐！”我站在一旁心里想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個人，樂于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
我的校園生活作文 篇52
我們的課間生活快樂極了，有趣極了！不信？請你到我們學(xué)校看一看吧。
故事空間
下課了，我最喜歡在下課時看書。一本漫畫書、一本故事書、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書的同學(xué)，有的笑得東倒西歪，有的眼淚都流出來了，有的還在慢慢地回味書中的故事情節(jié)，讀書時光最快樂！
美食天地
我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學(xué)校來吃。一下課，他們就到衛(wèi)生間偷偷吃東西，辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實我們大可不必這樣，有時候，我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節(jié)的時候，老師會發(fā)糖果、益力多等零食，散學(xué)典禮的時候，我們可以帶好吃的到學(xué)校去，有餅干、壽司、巧克力、水果……品種可多了，大家吃得津津有味，開心享受美食會。
開心舞會
我最喜歡跳舞了，每個星期六我都會去跳拉丁舞。二年級快要開散學(xué)典禮的時候，音樂老師說：“散學(xué)典禮上，全校都要跳舞，我們二年級跳的是芭蕾舞。”接著，老師就開始教我們跳芭蕾舞。我學(xué)得很認真，一下子就學(xué)會了。到了散學(xué)典禮的那一天，我們?nèi)嗯即┥狭朔奂t色的禮裙，戴上了小皇冠；男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結(jié)，可整齊了！我們在操場上跳舞的時候，就像一個個穿著粉色裙子的小公主，男生就像一個個帥氣的小王子。這一天真開心呀，我希望下次還能這樣跳集體舞。
九月馬上就要來了，小伙伴們，上學(xué)去嘍！
我的校園生活作文 篇53
現(xiàn)在進入暑假，有好長一段時間看不到親切的同學(xué)和老師，心里不免有幾分寂寞，回想在校的生活，和現(xiàn)在無聊的暑假對比，真的是很有趣��！
每天早上，我們會在七點半到校，然后就開始早讀，但總會發(fā)生一點小事情。比如，張曉明同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著說：“班長，借借作業(yè)來抄唄~”我瞪著他，心里一陣無奈，每天都不寫作業(yè)，都抄我的，真的是……這次我沒有借他，就說，“誰叫你自己不寫的�！彼麤]在我這借到，就又去向別人借了，唉，真拿他沒辦法。
這節(jié)是音樂課啊！我們班的氣氛很沉悶，因為沒有人愿意唱，就怕出丑！老師也拿我們沒辦法，這時，一陣好聽的歌聲響起，班里齊齊望向坐在最角落的小宇同學(xué)，對了，他可是我們班唱歌最好聽的。經(jīng)他這么一唱，班里氣氛就活躍起來了，大家也不害羞了，都放聲歌唱，好聽極了！
中午，當(dāng)我們上完上午的最后一節(jié)課，班里的同學(xué)們都餓極了，紛紛向食堂進攻！不得不說我們食堂的飲食真的是好，有米飯，魚和肉，還有蔬菜，還有水果呢！
下午，烈日當(dāng)空，恰好我們上體育課，大家活力滿滿，跑了五六圈，流了汗舒服極了！
等到放學(xué)鈴響起，我們背起書包離開了學(xué)校，回到了自己家。
唉，學(xué)校生活真有趣，不像暑假，無聊極了，不能和同學(xué)一起玩耍，不能和老師請教問題，真的，真的，好無聊！
我的校園生活作文 篇54
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來，慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上，眼睛又瞇了起來......呀！都6：50了。我睜大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點飯。
爸爸騎車把我送到校門口，還沒等到他停穩(wěn)車，我就跳了下來，飛快地沖向教室。進了教室，我心里的那塊石頭終于落下來了，因為老師還沒到教室來，我出并不算遲到。把書包放下，就開始了晨讀。
再一看課程表，哎呀---第一節(jié)課是英語，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料，一節(jié)課下來，我果真說話變了個音兒。第四節(jié)上課我是心不在焉，因為我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
下午上課時，我的眼睛都快睜不開了，特別沒精神。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課，因為一上體育就得跑步，或者打籃球......做一些激烈運動的活動，而且天氣也比較熱。
下午放學(xué)，是我最喜歡的時候，因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山......
我每天的生活都是這樣的，盡管有時睡眠不足，有時很饑很餓。但是，我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學(xué)到知識，交到朋友，而且每天都過得充實、快樂和幸福！
我的校園生活作文 篇55
清晨，金燦燦的陽光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也睜開了惺忪的眼睛，孩子們背著書包去上學(xué)。
“麗麗，快去跳舞，語文老師發(fā)火了。”這是語文課代表馬君杰的聲音；“組長，教教我這道題吧！”這是我的組員開口了；“麗麗，你的書法作品呢？”這是書法老師善意的提醒；“營養(yǎng)餐表交了嗎”語文老師又來了……還好，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應(yīng)付。
不過，我也有喘不過氣來的時候。上周五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務(wù)——“營養(yǎng)餐表”一定要交：小報還有兩個版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒有打好，今天要完成：書法作品要抓時間完成：排練舞蹈……
“麗麗，帶著大家讀課文�！闭Z文來時已經(jīng)在教室里了。“是”。我拿著書走向講臺。第二節(jié)課結(jié)束后，我以最快的速度完成了作業(yè)，然后來到了走廊里，剛想和同學(xué)玩一會兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節(jié)課，老師還沒有講完，廣播里就開始播放《運動員進行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊進操場。打籃球的同學(xué)已經(jīng)在操場上了。籃球剛打了一半，第四節(jié)課鈴聲又響了……
在學(xué)校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫語文，又寫數(shù)學(xué)還有寫英語……作業(yè)可真多��！
我的校園生活作文 篇56
陽光明媚的早晨，我?guī)еd奮的心情，伴著鳥兒的歡唱，隨著陣陣清風(fēng)來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
短短的課前早讀很快就過去了，時間化為羽毛，飄走了。初中的生活真有趣啊。語文老師用富有文學(xué)氣息的話語將我們帶入了語文的殿堂，數(shù)學(xué)老師用他時不時有趣的“跑題”的課堂把我們帶入了數(shù)學(xué)天地，英語老師用她那精美華麗的課件與那口吐流利英語的雙唇，讓我們進入一個屬于英語的世界……
生物課上，一臺臺顯微鏡下，一個個神奇的細胞，讓我領(lǐng)略到了生物的奇妙；歷史課上，悠久的歷史讓我猶如回到了遠古時代，仿佛在與古代人一起生活，過著日出而作、日落而息的生活；政治課上，一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中；地理課上，老師用他那頗有幽默情趣的語調(diào)，讓我將有關(guān)共同家園的知識銘記于心。哦，還有體育課，一千米跑操、引體向上、立定跳遠……也讓我難以忘懷，累并快樂著。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽，走在回家的路上，同學(xué)之間互相說再見。如果有哆啦A夢的時光機那該多好，我第一個想做的就是重回課堂。
可是時間不會倒流，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不能錯過任何一節(jié)課。我要成為紙飛機，在風(fēng)的帶動下，飛過困難，飛過艱苦，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓風(fēng)吹動心中的帆船，讓理想遠航！
我的校園生活作文 篇57
我的校園生活我的校園生活恰似一幅流光異彩的畫，處處洋溢著激動喜悅的心情。童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的。一種種奮發(fā)的知識，一次次失敗的的教訓(xùn)，一張張真誠的笑臉，為校園生活增添一卷難忘的光彩。
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在校園的趣事是不計其數(shù)的。每個人都有會心的一笑。記得一次運動會時的接力賽，同學(xué)們到了比賽場地，各個精神煥發(fā)，昂首挺胸，做好了充足的準備。懷著必勝的決心，迎接挑戰(zhàn)�！班�！”隨著一聲槍響，緊張激烈的接力賽開始了。場上一下子歡騰起來大伙喊著加油加油，打破奧運會的歡呼。一個個選手接到了，我的心頓時砰砰直跳。終于輪到我了，接住棒，拼命地往前跑。沖刺向前，迅速傳給對手，還差一點，我們加倍地努力�！鞍。 苯K于，我們得了第二名�！疤袅�！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……這次雖然沒有得第一，但是同學(xué)們依然很快樂。我們下次要加被努力，爭取奪第一��！
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩透亮的浪花。它為我點綴了一幅幅難忘的畫卷，使我的人生路上充滿快樂與信心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去迎接美好的明天！！
我的校園生活作文 篇58
“嗖—”一架紙飛機飛出五樓欄桿，飛向那湛藍色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機飛出，飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機飛出，在空中翱翔。飛機慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過校園黑色欄桿，越過灰色的馬路，緩緩落在馬路對面的人行道。
一架紙飛機優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的鄒紋，以一個完美的“落葉飄”收尾。天��！這架飛機一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機劃過一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機場……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負！”L翻著白眼珠，“誰讓那個我們比紙飛機飛行距離的？特技飛行，我準能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說：“落葉飄難度可比你那個往回飛難多了，特技第一，也該是我��！”我們都笑了起來。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們在干什么呢？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時，嬉鬧的現(xiàn)場立刻鴉雀無聲，大家都心虛地不敢說話。這時，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我們就是在聊天，那個，聊天�！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎郏吡�，看她走遠了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來。
可后來，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺扔紙飛機寫進校紀，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們再也不能扔紙飛機了。隨著紙飛機逝去的，還有我初中的快樂時光，馬上步入初三，迎接中考，再沒有多少時間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考壓在底下的我們，多想像紙飛機一樣自由飛翔！
我的校園生活作文 篇59
豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活，我不僅學(xué)到各種只是、本領(lǐng)，還收獲來自同學(xué)的溫暖。
最近，正是學(xué)校的藝術(shù)周，我們“版畫”興趣小組的任務(wù)是畫一只只巨型油畫小狗，在門廳展示。
那節(jié)興趣課上，又瘦又高的王老師示范后，提醒我們：“要小心啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊�！蔽壹敝伙@身手，心想，畫油畫這么簡單，難不倒我，肯定不會弄臟衣服，沒注意老師的示范動作。
我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫著，不一會兒，小狗的半個身子已經(jīng)活靈活現(xiàn)：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……
我正得意地欣賞著這半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一邊五年級Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫面，沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料，記得老師說過丙烯顏料洗不掉。于是，我將袖子卷起來�？蓻]過一會兒，袖子又滑落了下來，袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎么交代��！這樣下去，下課時白襯衫肯定變成了花襯衫。
“唉，今天回家準得挨批評�！蔽沂匦÷晣@氣，卻被Lemon聽到了�！斑@樣，就不會弄臟了�！彼⑿χ畔率掷锏漠嫻P，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫的時候把手肘往上提起一些，這樣袖口就不會接觸到畫面了。
我們倆齊心協(xié)力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛發(fā)豐滿了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢！
我的校園生活盡管會有一些小小的挫折，但每一天都更加溫馨，更加精彩，更加快樂！
我的校園生活作文 篇60
這個禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計其數(shù)，葉背上有許多蟲卵，這時我看見一只蟲卵殼掉了下來，一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動著。我看得寒毛聳立，不禁打了個寒顫。大一些的，就在窗戶上飛來飛去，惡心死了。
由于這個蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。
吃完午飯，我就和俞家悅想好了進攻對策。
第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼
蚜蟲是個誰都不愛的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失��！不但沒把蚜蟲吹走，氣倒泄了一半！
第二招：蟲林打掃
還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來一把掃帚，要來打掃打掃，這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去，頓時蟲子葉子亂飛，于是我退了幾步遠，這樣干了好幾回，再仔細看看，還是有很多蚜蟲，根本就是杯水車薪。
第三招：蟲林洪水
無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進糞坑）�？纯礇_地差不多了，可誰知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”！
唉，真累��！這次除蟲大戰(zhàn)失��！看來為了保衛(wèi)我的家園，不讓外來者侵入，還得另想辦法。
后記
后來我去看了那盆花，哈哈，我不去動它它就枯死了，蚜蟲也落荒而逃�？磥砘ㄔ谖业恼勰ハ逻�是我勝了。
我的校園生活作文 篇61
我已經(jīng)一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題，因為有一項新的活動——賣蔬菜。這應(yīng)該是實事求是的古老傳統(tǒng)。
那時，剛上學(xué)半年的學(xué)生開始期待他們賺錢的方法。這群學(xué)生決定買窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30，天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發(fā)市場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把貨物運進來，然后回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進入商界”，我等了半天，沒有看到任何顧客來。平時在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密，開始主動推銷。幸運的是，它終于開張了，但顧客仍然很少。賣東西太難了。
看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤面條來“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個組的一個同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時，不管他的花費是否真實，他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動，學(xué)生們都知道了父母的困難。
雖然在整個班級里很少有活動看起來太成功，但是當(dāng)每個人都獲得真理、困難和快樂，甚至更多的時候，這些會讓更多的學(xué)生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動所得。
我的校園生活作文 篇62
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學(xué)生們在校園的每個角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團隊，更鍛煉我們的團結(jié)，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園生活作文 篇63
好幸運，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。
很慶幸，我有一個充滿歡樂的班級體，在那里沒有人與人間的勾心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起追求自己的夢想。早晨一跨進教室門，總會聽見同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過道里亂做了一團，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我們的把柄。
下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當(dāng)然也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊伍，走到半途中就散了，就像是一個個運動的分子，各處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因為大部隊早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽話的，然而我卻不這么認為，因為啊，我覺得我的每個伙伴都很可愛呢。真希望，我能永遠自私的霸占著這個班級，這些伙伴，讓他們永遠封存在我的記憶里，不會磨滅。因為我愛他們。
或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。不過，只想說一句：很幸運，有你們的出現(xiàn)。
我的校園生活作文 篇64
對于我的校園生活，我是快樂的，同時，也是無奈的，為啥這么說呢？請且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨��！可惜——“�。 币宦暭饨袆澠铺祀H。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報搞得頭疼不已。“我的天，這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個個都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)��！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報告蔣老師，不過，我寧愿認為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心��！
書香園時間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍�！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉�！肮�！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？
我的校園生活作文 篇65
校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識。校園，就是我的游樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨，當(dāng)我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實驗。我們先把番茄擠在一個小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。
下午的一節(jié)體育課，老師要進行跳遠比賽，女生先跳�？茨切┡�，真讓人看不下去，一個個扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前。“快跳��！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進沙坑里，這也算跳遠？看我們男生的，先看我的，我第一個跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實，童年的腳印踩遍了整個校園。
我的校園生活作文 篇66
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個校園，讓這個校園變得充實，有活力和積極樂觀。
進入了初中以后，每個同學(xué)在這四年里的奮斗目標就是考上一個好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來到學(xué)校，聽到的是一個個溫暖的問候，踏進教室的那一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。
到了做早操的時候，同學(xué)們都自覺地排好隊下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們在綠色的操場上賣力地伸展著全身，有時揮著胳膊，有時踢起腿，而我們年老的校長也跟在后面做操呢。一個個朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。
到了午休的時候，原來擁擠、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時，只見紀委坐在講臺上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識的海洋里，不管怎樣，每個同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實，快樂。因為在這里的每一個同學(xué)都在認真書寫著自己的青春，而不是碌碌無為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深！
我的校園生活作文 篇67
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的積累，才譜寫出了一首動聽的樂曲�！碑�(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加地充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺，有的聚集在長廊上，沐浴陽光，談笑風(fēng)生，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林陰小路上散步，灑下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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