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      2. 校園生活作文

        時(shí)間:2022-02-28 18:44:22 校園生活 我要投稿

        關(guān)于校園生活作文合集4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于校園生活作文合集4篇

        校園生活作文 篇1

          朝陽(yáng)照耀,染紅了闊葉,溫暖的心房;秋風(fēng)吹拂,撫過(guò)了校園,愜意了學(xué)生,我的心靈和思緒,都落在了我身處市中心的校園。

          書(shū)生不全,亮我課堂。

          就在鈴聲掃過(guò)的某間教室里,都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光,大家都被粘在座位上。一些嘴都不張,奮力地翻看著書(shū);另一些倒是認(rèn)真,似乎喉嚨都能被喊出來(lái),擰著眉,身體一震震的;還有一些躲在后面,頭藏在書(shū)里,書(shū)又立得高高的。我呢,不時(shí)眺過(guò)遠(yuǎn)方初升的朝陽(yáng),對(duì)樓自由的白鴿。老師悄聲走來(lái),聲更大了。

          青春飛揚(yáng),揮灑操場(chǎng)。

          當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候,我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來(lái),說(shuō)實(shí)話,中學(xué)的體育課是真心疲倦,可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束,老師會(huì)讓我們自由練習(xí),用體育器材,比起天天端坐教室,操場(chǎng)的歡樂(lè)一定出乎想象。碩大的場(chǎng)地,能見(jiàn)到一各個(gè)飛躍的身影,或跳或奔跑或躲閃,陽(yáng)光灑滿了他們的臉上,而他們的笑容卻比陽(yáng)光更燦爛。

          奮勇拼搏,風(fēng)情賽場(chǎng)。

          哨聲嘹亮于天際,吶喊聲響徹賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論是長(zhǎng)跑、短跑,有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽(yáng)光之下,我一直處在前三的位置,還有一圈,我打算保持速度,但身后傳來(lái)一聲怒吼,別人沖了出去,我整個(gè)人都不好了,我還沖得出去嗎?頓時(shí),時(shí)間仿佛凝固了,我想,死也要死在賽場(chǎng)上,我終于斬獲第一。

          每天的陽(yáng)光都沒(méi)有太大的差別,可我一天天過(guò)去的校園時(shí)光確如此珍貴。

        校園生活作文 篇2

          九月一日,我步入了初中的大門(mén),告別小學(xué)階段,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,他們性格各異,各不相同。

          數(shù)學(xué)老師汪老師,即我們的新班主任。他的性情非常古怪,每天板著一張臉,到處尋覓著“獵物”,稍有動(dòng)靜,他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來(lái),訓(xùn)斥一頓。老師很少笑,所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”,可他雖說(shuō)嚴(yán)厲,但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。

          廖老師是我們的新語(yǔ)文老師,他的性格就像天上高掛的云彩一樣,變化莫測(cè),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁,上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長(zhǎng),有時(shí)就像樹(shù)葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑,有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課,可他卻很辛苦,有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。

          而我們的英語(yǔ)老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí),她用英語(yǔ)來(lái)和我們打招呼,下課也不例外。她是一位女教師,可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲,同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)讓她怒火中燒,而有時(shí),她卻是安靜祥和,面帶笑容地教我們學(xué)好英語(yǔ),使我們能夠更上一層樓。

          可是,政治老師卻不像英語(yǔ)老師那樣。政治老師姓王,脾氣一直都很大,管教我們非常地嚴(yán)厲,不過(guò)正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求,所以我們班上的政治成績(jī)大部分都很好。

          說(shuō)到了歷史老師陸老師,她也是一位女老師,可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味,講的歷史故事引人入勝,仿佛讓我們身處歷史文化之中。

          地理老師,是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán),所以在地理課上,難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象,可他講課的方式卻很幽默,有時(shí),給我們講一些別的東西,讓我們開(kāi)懷大笑,這樣的地理課沒(méi)人不喜歡。

          此外,生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,體育老師的嚴(yán)格要求,音樂(lè)老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華,構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。

          這就是我初一老師們的多彩群像,他們孜孜不倦,辛勤勞碌,雖性情迥異,卻又都獨(dú)具一格,讓我們覺(jué)得:學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!

        校園生活作文 篇3

          “嗨!我是副班長(zhǎng),你是正班長(zhǎng)!”“我是副班長(zhǎng),你是正班長(zhǎng)!”“我是正……不對(duì),不對(duì)!”“耶!你是正班長(zhǎng),哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著,上課鈴聲又響啦!我卻沒(méi)聽(tīng)到,不緊不慢地踩著樓梯:一步,兩步,一步兩步,是魔鬼的步伐,在這光滑的地上摩擦!哈哈,我又像傻子似的喊起了這首歌,慢慢地,過(guò)了十分鐘,我便走進(jìn)了教室……

          “哎哎哎哎,看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡,氣沖沖地喊著:“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采,要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰(shuí)帶的頭,全班都跟著喊了起來(lái),當(dāng)大家都在歡呼時(shí),我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門(mén)的我!皥(bào)告老師,你班班長(zhǎng)藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到,現(xiàn)在正自覺(jué)得站在后門(mén)罰站呢!”說(shuō)著,還白了我一眼,我一臉蒙,上課了?我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過(guò)了!木有聽(tīng)見(jiàn)?完了完了……我生無(wú)可戀,我正自言自語(yǔ)著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了!澳銈兏陕!上課也遲到!苯又,來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”:“咦~這群人,是我?guī)н^(guò)的最差的一個(gè)班!比缓螅忠活D“青椒炒肉”:“班長(zhǎng)帶頭遲到,想死啊!”不知什么時(shí)候,我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印!皢鑯嗚~嗚~嗚~被老師打了,我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快,回座位,看在你第一次犯錯(cuò)。就放過(guò)你吧!”我快速“飛”回了座位,我的同桌在那兒偷笑,看我的“佛三無(wú)影腳”“我打!”我一腳踹,周曌鵬被我踹到在地,沒(méi)想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到,可真脆弱!

          又迎來(lái)了下課,我和我的'小伙伴們又喜極而泣地度過(guò)了這緊張,愉快的一天……

        校園生活作文 篇4

          我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校,但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí),你如果在這里待上一段時(shí)間,一定會(huì)喜歡上這里,舍不得離開(kāi)。

          我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)校園生活的美麗。但自從來(lái)到七(01)班后,我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報(bào)到那天,是我最討厭的雨天,而且是無(wú)意中才得知報(bào)到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來(lái)到這個(gè)班級(jí),我的心里就有種奇妙的感覺(jué),這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說(shuō)不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,和她交談,我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切。就是從那時(shí)開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。作文

          老師說(shuō)要做自我介紹,讓大家了解自己,并說(shuō)說(shuō)自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對(duì)這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮,回到家里發(fā)揮我的特長(zhǎng),寫(xiě)了一篇很不錯(cuò)的自我介紹,也做了演講的準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候,全班同學(xué)都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí),老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù),這是真的,這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。

          接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們相處的很融洽,關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點(diǎn)摩擦,也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上,我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。作文

          我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始,就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑溃型瑢W(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!

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