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      2. 校園生活的作文

        時間:2022-07-27 09:48:05 校園生活 我要投稿

        【推薦】校園生活的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】校園生活的作文三篇

        校園生活的作文 篇1

          我馬上就要畢業(yè)了,將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個不舍。母校就是我的第二個家,是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的大家庭。在這個大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。

          記得剛入學那會兒,我對校園里的一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學校里接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。

          馬上我就要到另一個學校上課了。我將要告別母校,在新的學校里認識新的朋友,將會學到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學的園丁們,含淚告別和我一起成長的朋友們。

          我永遠忘不了母校的角角落落;忘不了在操場上和同學一起的歡聲笑語;忘不了教室里瑯瑯的讀書聲;忘不了同學們捧著獎狀時的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……

          我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底,當做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。

        校園生活的作文 篇2

          每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去。 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天。

          升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人。

          上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識的乳汁。

          "放學了, 放學了! 成千盈百的同學大聲嚷著。 我們就像關不住的小天使,

          從校園里擠出來。 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲。 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書。

          春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。

          夏天的時候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著!傲弧眱和(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場。

          秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。

          寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

          歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。

          ……

        校園生活的作文 篇3

          “為什么要流浪?流浪遠方?”

          “只因為夢中的橄欖樹!

          如果你問我為什么要提筆寫這篇文章,我一定會毫不猶豫的回答:“只因為理想中的.校園生活!

          倘若可以,我希望夢不再是夢。

          校園門口,交警正在維持交通秩序呢!瞧,他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去,路已被分為三部分。左邊的路,是為小轎車等大型車輛準備的。右邊的路是為自行車,摩托車等小型車輛準備的。中間的路,是最具有代表性的!因為中間的路拜訪著各種各樣的交通指示牌,交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋,也有著幽默風趣的提示語。這樣一來,既能吸引人群的注意,又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時,同學們正三個一群,五個一伙的走在路上,交談著學習內容,生活趣事,不用擔心會有“不速之客”。

          進入校園,迎面撲來的是淡淡的花香,使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍,細細的柳條在清風的扶持下舞動著,向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的,便是金絲藤了!因為是歷次早晨,空氣中帶著一絲寒氣,而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當你仰望著金絲藤時,聞著花兒的芳香,聽著鳥兒婉轉的歌曲,就仿佛進入了絢麗的仙境。微風吹拂,柳枝的枝頭“沙沙”作響,伴著鳥兒的歌,合成一支交響樂,似乎贊揚著金絲藤的美……

          教室內,窗臺上,擺放著同學們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣,也可以為我們帶來快樂。而且,教室內不再只有單調的白色,還會用舒心的綠色,妖艷的花朵。這樣,在視覺上,也是一種享受。我們的校園生活多么美好啊!

          在科學課上,我們自己做實驗,沉浸在科學帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上,師生之間用英語對話,同學們都回答的游刃有余。在語文課上,我們遨游在歷史的長河中,與睿智富有哲學的人對話。在數(shù)學課上,我們行走在解題的過程中,了解深奧的數(shù)學思想。在其他課上,我們……

          放學后,同學們圍在一起寫作業(yè),解決難題。當夕陽西下時,學校沐浴在余暉中,同學們收拾好書包,走在回家的路上。清風徐徐,送來陣陣花香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。

          學校還專門設立了許多興趣小組。美術,書法,圍棋,籃球,樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W們解除學習的壓力,讓同學們在校園中過的更加輕松,快樂!

          夢雖然是夢,但我知道它離我并不遙遠。我的母校每一天都會有新變化。總有一天,我會過上我理想中的校園生活。我信任,我熱愛,我的母校!

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