- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】校園生活的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的校園生活的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文 篇1
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。
在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時(shí)間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮！
校園生活的作文 篇2
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè)，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天！
經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正！…報(bào)數(shù)！”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……
同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环�，各自回到教室，�?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)……
當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè)、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的“書呆子”！獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！
唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修……
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)�！傲⒄ 薄�1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？
隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌�、談�(wù)劦赜袀�(gè)別的人還談起了國(guó)家大事，在寥寥數(shù)語(yǔ)之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂(lè)……使我的每一天過(guò)的充實(shí)，使我的每一天過(guò)的幸福！我會(huì)再接再厲，我會(huì)堅(jiān)持不懈，我會(huì)過(guò)好我在校園的每一天；我會(huì)讓同學(xué)滿意！我會(huì)然老師滿意！我會(huì)讓所有人滿意！��！這美好的校園生活！
校園生活的作文 篇3
清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái)，朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái)，云朵踏著晨風(fēng)而來(lái)；我們?cè)诔?yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校，耳邊聽著那美妙的晨樂(lè)，笑嘻嘻地走進(jìn)知識(shí)的世界——學(xué)校。
——風(fēng)——
早修后，大家餓得饑腸淋淋，待老師離開后，如風(fēng)般沖向了食堂，在食堂里釋放著自己的能量，席卷著食堂。霎時(shí)，食堂成了戰(zhàn)場(chǎng)，瘋狂的掠奪著各自的戰(zhàn)利品。過(guò)了一會(huì)，音樂(lè)響起，多好聽！只是那美妙的音樂(lè)頓時(shí)在學(xué)生的眼里變成了瘟疫�！翱煅�！初x（x）班的兄弟姐妹呀！快沖��！已經(jīng)上課啦，快遲到了，遲到了要挨罵的”不知是誰(shuí)喊的，話音剛落地，大家趕忙卷起戰(zhàn)利品沖向了教室，掉下來(lái)的，快撿，來(lái)不及了，算了，咬咬牙，又沖向了教室，待狂風(fēng)離去后，只留下滿屋的狼籍和老板的數(shù)錢聲，老板娘的罵聲，伙計(jì)的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲。
——雨——
體育課上“同學(xué)們沖啊！”“快跑！跑慢的話，老班要罰圈的”“隊(duì)列隊(duì)列，整齊整齊�。 辈恢钦l(shuí)說(shuō)的，原本拖拖拉拉的隊(duì)伍，一下，變得比正規(guī)軍隊(duì)還要整齊！令人刮目相待，讓人有種錯(cuò)覺(jué)，剛剛那拖拉的隊(duì)伍存在嗎？跑完以后！大家額頭上那個(gè)叫下雨��！滿頭大汗！我們班的搗蛋鬼說(shuō)：“老師，下雨了！不容易�。∵@總算下雨了！”老師聽后，老臉一紅，不吭聲！大家也笑嘻嘻的鬧開了！
——雷——
午休后，大家一個(gè)個(gè)困得倒在座位上，打著哈欠，趁課間補(bǔ)補(bǔ)眠，突然，我們的小班長(zhǎng)，走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，下節(jié)課老師要測(cè)試！”“不是吧！”“耍人呢”“老天爺，讓不讓人活了”頓時(shí)，教室里，叫苦連天！“老師這個(gè)雷也打得太突然了吧！”同桌支著頭說(shuō)。“沒(méi)辦法。”我笑著說(shuō)，音樂(lè)聲響起，上課了，同學(xué)們只能埋頭考試，在心里暗嘆：“沒(méi)辦法！誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢！”
——電——
班會(huì)上，我們那位可愛(ài)的老學(xué)究——班主任老師，又開始念經(jīng)了，大家互相瞅瞅，聳聳肩，“沒(méi)法呀！這日子何時(shí)是個(gè)頭！老師，你別念了！”“救命�。 卑嘀魅蚊碱^一皺，說(shuō)：“上一周，某某同學(xué)表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)退步，明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)，多大了，還不好好學(xué)習(xí)，知道不知道，你們上學(xué)的錢是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙的血汗錢！要懂得珍惜��！班長(zhǎng)，匯報(bào)以下上周工作……，勞動(dòng)委員說(shuō)說(shuō)衛(wèi)生情況……”“誒，總算說(shuō)完了！”我們不禁在心里一嘆，互相一看，搖搖頭，“下來(lái)是……”老師說(shuō)道。“又來(lái)了，老師要放電了，打氣��！”大家用眼睛傳遞信息，眼里那個(gè)叫無(wú)奈��！“嗯！還有多少天�。∧銈兙褪滋斓臅r(shí)間了，要中考了，你們要努力啊，學(xué)習(xí)好的幫幫學(xué)習(xí)壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵(lì)，共同迎戰(zhàn)中考！這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)��！”音樂(lè)響起“媽呀！總算下課了！”我們?cè)谛睦镎f(shuō)道，老師說(shuō)“好了，我就不對(duì)說(shuō)了，今天說(shuō)的，聽見了嗎？記住了嗎？”“是大家齊聲回答到。
別樣的校園生活，給了我別樣的'感受，不管怎樣，我都愛(ài)我的校園，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家，那里有我的老師，朋友，同學(xué)！笑嘻嘻的騎著單車，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活！
校園生活的作文 篇4
六年的小學(xué)生活就如過(guò)眼云煙，一眨眼就過(guò)去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運(yùn)河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學(xué)樓……”是這首歌的動(dòng)人曲調(diào)伴隨我走過(guò)了求學(xué)第一站——小學(xué)。
當(dāng)然，那些老師們，教會(huì)了我怎樣做人。書本中的知識(shí)經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛(ài)生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見微知著的孔子；珍惜時(shí)間的魯迅……我一一認(rèn)識(shí)。老師是那樣的循循善誘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。
我還要感謝我的第二個(gè)家——城北小學(xué)。這幾年來(lái)，城北小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢！在這些年來(lái)，學(xué)校開展了許許多多的活動(dòng)，如“手拉手，我為西部添片綠”活動(dòng)，讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色；“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機(jī)會(huì)；我是校軍鼓隊(duì)隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)雖很苦，但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場(chǎng)上，還真有點(diǎn)軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動(dòng)”。讓我們?cè)倩仡櫼幌庐?dāng)時(shí)的情景吧！
我們辦舉行的是拍賣會(huì)活動(dòng)，所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣，整個(gè)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不比正規(guī)拍賣會(huì)差。在活動(dòng)的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會(huì)的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著一元錢的起價(jià)，物品全部拍賣出去了，拍賣來(lái)的錢全部捐給西部。在拍賣會(huì)當(dāng)中，曾有三位老師加入進(jìn)來(lái)呢！
“高郵北小桃李芬芳�！边@句可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我們學(xué)校出的名人可多啦！在中國(guó)文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個(gè)校外輔導(dǎo)員，雖然不常見面，可提起他每個(gè)同學(xué)都倍感親切，我也不例外。他是誰(shuí)？他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀！
在這所被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂，我經(jīng)歷了許許多多的第一次：第一次拿課本；第一次舉手發(fā)言；第一次接受獎(jiǎng)狀；第一次采訪；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠(yuǎn)去。
我親愛(ài)的同學(xué)們，就要和你們說(shuō)再見了，即使大家分別了，可在我們的心中這個(gè)大集體永遠(yuǎn)不分離。
如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訉W(xué)習(xí)的老師；告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀，同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦。現(xiàn)在，母校就要過(guò)一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧！
祝：母校生日快樂(lè)！HAPPY BIRTH DAY！
校園生活的作文 篇5
熬過(guò)漫長(zhǎng)的暑假升入了初中，生活一下子變得豐富起來(lái)。早晨操練是黑色的；上課學(xué)習(xí)是藍(lán)色的；中午午睡是白色的；食堂進(jìn)餐是金色的；寢室生活是紅色的。
悲催之黑色。這要說(shuō)初中最苦的是真么莫過(guò)于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著，“每班間隔距離五米，每班跑五圈！”聽，這魔音！一圈又一圈，我的呼吸開始變得急促起來(lái)，心跳也慢慢加速。還真是應(yīng)了那句老話“一群提神醒腦，兩圈神經(jīng)大條，三圈站著都倒�！薄叭嗟模倥軆扇�！”什么？還有？我暈！
輕緩之藍(lán)色。上課下課，就像太陽(yáng)和月亮在穿梭�？墒�，坐在教室里感覺(jué)好像天邊的那抹藍(lán)一樣，淡淡的，輕輕地，悠悠的。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！边@樣奇妙的境界大概只有在書上才可感受到。當(dāng)心完全沉浸在其中時(shí)，時(shí)間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個(gè)靜靜世界里，獨(dú)自享受著那一桌美味大餐。
寧?kù)o之白色。午睡鈴一響，鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來(lái)。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁，只有那偶爾一絲調(diào)皮的風(fēng)兒，輕笑著從耳邊拂過(guò)。
燦爛之金色。要問(wèn)一天中最美好的事情是什么？當(dāng)然是吃！只要鈴聲一響，我向你保證，十秒鐘以后，教室里就再也看不到半個(gè)人影了。也許你會(huì)問(wèn)，人呢？廢話！當(dāng)然是沖向了那神圣的食堂！女生嘛，都斯文些，所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，跟鬼子進(jìn)村似的。但此刻，我已無(wú)心欣賞身邊的風(fēng)景。因?yàn)榇藭r(shí)的我，正排在一條“長(zhǎng)蛇”的尾巴上。唉，我親愛(ài)的食物們啊！近了，又近了，等著我，我馬上就來(lái)了！
歡樂(lè)之紅色。我所住的宿舍位于四樓，六位室友們個(gè)個(gè)都腹黑毒舌，而且還堅(jiān)決的把“民以食為天”這一古訓(xùn)堅(jiān)持貫徹到底！于是乎，在某個(gè)月黑風(fēng)高，夜深人靜的晚上，眼前上演了這樣一出鬧�。骸懊翦�！給我一口！”“滾！”“敏鍋！一口，就一口！”“滾！”“喂喂！我還沒(méi)吃呢！”“滾�。�！”突然“唰”地一下，窗子被我們敬愛(ài)的老班撞開了，大家一哄而散了。此時(shí)卻有我一人還端著一碗泡面，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是一碗面湯，愣在原地。瞬間我便緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，擺出一副最接近于天使的微笑，親切地對(duì)老師說(shuō)道：“老師，晚上好嗎？”“嗯，紅燒牛肉味的。不過(guò)我還是更喜歡老壇酸菜型的�！�??“噗！”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我們也實(shí)在撐不住了，大家都快內(nèi)傷了。
一天的校園生活就要結(jié)束，但新的一天即將開始。我想：在這三年的生活折騰中，我的生活不管是紅色還是藍(lán)色，不管是金色還是白色，它們都將是我記憶中永遠(yuǎn)的珍寶。
校園生活的作文 篇6
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來(lái)；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開朗起來(lái)；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來(lái)，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活的作文 篇7
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和無(wú)常。
20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又就是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西�？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于就是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其就是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于就是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲。”我說(shuō)著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但就是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園就是一個(gè)大群眾，那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
校園生活的作文 篇8
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，我們一踏進(jìn)校園，在學(xué)校的大門口，和藹可親的值日老師向同學(xué)們親切地問(wèn)好，學(xué)生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香，學(xué)校干凈、美麗，空氣清新，我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。
進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)缭绲刈哌M(jìn)教室，老師也很早來(lái)到學(xué)校，給我們一起上早自習(xí)。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，老師響亮的說(shuō)話聲，同學(xué)們清晰回答問(wèn)題的聲音，融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一起遨游在知識(shí)的海洋里，老師繪聲繪色地講解，語(yǔ)言生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們開動(dòng)腦筋思考題目。認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，分小組討論問(wèn)題，我們學(xué)得很快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間，體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上按照課程安排活動(dòng)著。在操場(chǎng)上的一角，低年級(jí)小同學(xué)在做游戲，他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時(shí)候玩過(guò)的游戲，回想起來(lái)挺有趣的.....
不知不覺(jué)的，中午的下課鈴聲響了，同學(xué)們迅速收拾書本，準(zhǔn)備在學(xué)校吃午餐，大家專心地用餐，學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐葷素搭配得當(dāng)。閉餐后，我們有的同學(xué)趴桌上午休；有的同學(xué)在看課外的作文書；有的同學(xué)在畫畫，各得其所。
下午美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個(gè)圖案，我們也臨摹老師的圖案畫輪廓，涂顏色�！扳�、鈴、鈴”，上英語(yǔ)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)，熟練分角色朗讀英語(yǔ)課文、認(rèn)真地做筆記。
放學(xué)了，值日生清掃教室，把教室打掃得干干靜靜。同學(xué)們背著書包回家了，多么充實(shí)的一天。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我們要更努力地學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
校園生活的作文 篇9
那天，我和我們班一個(gè)最愛(ài)吹牛的人聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧。” “第一，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。”他說(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f(shuō)：“暈，這也算。”
“第二，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽了，說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么
【校園生活的作文】相關(guān)文章：
校園生活作文07-05
校園生活作文10-27
校園生活_作文04-28
校園生活作文02-13
校園生活作文：07-26
校園生活作文精選12-28
校園生活作文06-03
校園生活作文06-14