校園的生活作文

【推薦】校園的生活作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的生活作文 篇1

　　那是兩年前的一堂語文課。

　　“這節(jié)課老師就講到這里，看看同學(xué)們還有哪些問題不清楚？”一堂精彩的語文課在下課鈴響起的前五分鐘結(jié)束了，王老師像往常一樣利用這五分鐘解答同學(xué)們自由提出的問題。“老師，”一位學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)——A舉起了右手�，F(xiàn)在我已記不清當(dāng)時他提的是什么問題了，印象中覺得那個問題很獨特，又與剛講完的課文有關(guān)，所以同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等著他給我們答案。但是，面對A提出的問題，王老師似乎并不輕松，他低下頭，緊鎖眉頭，思索著

　　“叮鈴”，下課的鈴聲響了。王老師抬起頭看著我們，終于吐出了幾個字：“這個我不知道�！�

　　全班同學(xué)一下子怔住了，他可是授課教師中最優(yōu)秀的一個，同學(xué)們都很崇拜他，在這種情況下，即使他隨便敷衍幾句，我們也一定不會懷疑，他也不會有這丟面子的一幕。

　　教室里鴉雀無聲，王老師紅著臉說：“噢，對不起同學(xué)們，我回去再查一查，明天給大家答案�！盇也紅著臉站起來，尷尬地說：“老師，我是瞎問的，說不準(zhǔn)這個問題本身就有毛病�！蓖趵蠋熚⑽⒁恍�，緊接著嚴(yán)肅地說：“不，你提的很好，這個問題的確是我應(yīng)該注意的而沒注意到了。你不要為顧及老師的面子說謊，面子并不重要，重要的是讓你們學(xué)到準(zhǔn)確的知識，所以，作為老師，就必須誠實。下課！”

　　同學(xué)們用敬佩的目光送著王老師離開教室。王老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一課中，我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了如何做人。

校園的生活作文 篇2

　　時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。

　　初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細胞病毒。

　　升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動進行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。

　　升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。

　　回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。

　　初中生活太棒了！

校園的生活作文 篇3

　　朝陽做伴，風(fēng)兒吹過樹葉動，宛如天籟。讀書聲，朗朗上口。這一些，堪比夏日不經(jīng)意間吹過的清風(fēng)，正所謂“徐徐清風(fēng)，鮮衣怒馬少年郎”。這便是校園的生活。

　　有人給我規(guī)劃過未來，她說我最好上完大學(xué)去考教師證，希望我一生都在校園里度過；她說校園很美好，承載著各式各樣的夢想，揚帆起航；她說校園是這個世上最神圣最純潔的地方，我在這個地方永遠不會感受到社會的險惡。

　　可是近來一些關(guān)于教育負(fù)面新聞的信息不絕于報端媒體——群毆教師、學(xué)生溺水、校園暴力行兇、跳樓割腕自殺……不計其數(shù)。我也看過一部微電影，名字已經(jīng)記不清了，但內(nèi)容還在腦海里依據(jù)清晰，大致是這樣的“一名高中生，仗著自己爺爺是校長，經(jīng)常帶著幾個小痞子毆打?qū)W生，有一名學(xué)生天天過的與世無爭，可偏偏也遭到了毒手，腦袋磕到了石頭上，磕成了腦震蕩。本來就是單親家庭的她連帶著那幾個小痞子的家庭就這么毀了，而主謀卻因為爺爺是校長依舊逍遙法外�！�

　　造成主謀這種脾氣性格的原因就是父母的離異，可現(xiàn)在但凡孩子出了問題，社會輿論總是嫁禍與老師、嫁禍與教育。從來就沒有人去思考一個問題，那就是孩子的教育不單單是學(xué)校的事情，還有社會教育，更重要的是還有家庭教育。

　　當(dāng)今社會，教育不是萬能的。雖然校園惡霸那么多，但也只是少部分，校園的美好依然在，就好比我的校園生活，非常燦爛。我本來就喜歡熱鬧，喜歡笑，在學(xué)校里常常笑的肚子抽筋，更何況學(xué)校里還有好朋友，什么不能跟他們說呢？我的校園生活就是難過時有人逗笑，心事有人分享，生病有人著急，放學(xué)有人陪著，生日有人祝福。

　　更何況我在班里坐的位置，左右都是腹黑，斜前方都是老友，后邊一個奇葩，前邊一個黑屏，而我就只負(fù)責(zé)笑，開心就好。這樣的校園生活都讓我樂不思蜀了。

　　對于我來說就是那句“四海為家，比比皆是客，數(shù)數(shù)都是友，好不容易相遇，交的就是心�！币膊回�(fù)王勃說的‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’啊。

　　這還僅僅是班里的事，學(xué)校里發(fā)生的好人好事都數(shù)不勝數(shù)了，可見校園還是以前的校園。只要學(xué)校，家長和社會都相互留意，避免校園暴力還是指日可待的。

　　踏著夕陽，伴著鳥鳴，與朋友手挽著手說說笑笑的回家。夜空的花，散落在你身后，幸福了我很久，值得去等候，于是我心狂奔從黃昏到清晨，成黑夜的彩虹，成月光的清風(fēng)。

校園的生活作文 篇4

　　伙伴們，你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時歡天喜地，欣喜若狂?有時垂頭喪氣，愁眉苦臉?還是有時……讓我和你分享一下我美好而快樂的校園生活吧。

　　我的校園非常漂亮，無論春夏秋冬，一年四季都綠草如茵，鮮花競放。不僅有現(xiàn)代化﹑設(shè)備齊全的新教學(xué)樓，而且有賞心悅目，引人入勝奇珍異草。春天繁花似錦，夏天鳥語蟬鳴，秋天落葉紛飛，冬天臘梅怒放，真是美不勝收。

　　校園的生活很開心。

　　早上，伴著涼爽的晨風(fēng)來到學(xué)校，開始一天緊張而充實的學(xué)習(xí)生活。我喜歡和同伴們一起在綠傘般的芒果樹下看唐詩宋詞，讀好詞佳句，寫英語ABC，繪芭比娃娃，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有疑問的時候我會和同伴們一起探討﹑交流。有的時候我們會因某道習(xí)題爭得面紅耳赤，但更多的情況我們是心平氣和，學(xué)習(xí)嘛，揚長避短，共同進步。

　　緊接著就到了做早操的時間，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰，動作整齊，儼然一個個體育健兒在運動場場上，精神抖擻，揮灑自如。最放松和享受的時間莫過于吃早餐的時候了，因為不受老師的`管束，我們可以慢悠悠的品嘗每天不同種類的早餐，開心地談天說地，盡情地享受這美好的快樂時光……

　　校園的生活豐富多彩，我們每天都開展五花八門的游戲，如跳繩﹑跳高﹑打籃球，老鷹捉小雞等等，我們不僅學(xué)得踏實，而且玩得快樂!校園生活每天都在變化，變得更美﹑更好。如果有人問我校園生活好不好，我會毫不猶豫地告訴他：“好，很好，永遠都好!”

　　在美好的校園里，不僅讓我沉浸在書的城堡中，還讓我知道什么叫友情!當(dāng)我傷心時，我的伙伴會安慰我﹑關(guān)心我;當(dāng)我孤獨時，我的伙伴會陪伴我﹑鼓勵我;當(dāng)我開心時，我會和同學(xué)們一起分享，讓他們笑一笑，樂一樂。

　　校園的生活給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!

校園的生活作文 篇5

　　金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生！中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。

　　今年九月，我成為了執(zhí)信中學(xué)的一名學(xué)生�？邕M執(zhí)信中學(xué)的校園，首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，就像一個個挺立的士兵一樣，立在校道旁，給校園增添了幾分生機與綠意；再往前走，是一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在教學(xué)樓旁邊，是宿舍和飯?zhí)�。第一次跨進執(zhí)信中學(xué)，給我的感覺只有一個字：大。

　　清晨，當(dāng)清脆的起床鈴響起，就像一聲聲鳥鳴，晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)。太陽才剛悄悄的探出頭來，學(xué)校已經(jīng)忙碌起來，學(xué)生們都不約而同打開了寢室的燈，陸陸續(xù)續(xù)地起床了，開始洗漱，整理，新的一天開始了。

　　太陽才剛剛冒出頭，探出身，校園里就傳來了朗朗的讀書聲：有“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，還有“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。我們沉浸在詩歌的韻味中，在讀書聲中，我們開啟了一天的讀書生活。

　　每天早上一到第四節(jié)課，我們就已經(jīng)饑腸轆轆，迫不及待地想奔去食堂，享受午餐了，等到第五節(jié)課的最后幾分鐘，我們簡直就是度秒如年，看著時間一分一秒地過去，下課鈴一響，我們準(zhǔn)會馬上收拾好東西，跑去食堂吃午飯。

　　吃過午飯，我們就收拾好餐具，回寢室休息了�！拔鍢堑乃奚嵴媸菍ξ姨�不友好了！”我感嘆著。不過高也有高的好處，我們常常站在陽臺邊上，鳥瞰整個學(xué)校的風(fēng)貌，有時候我們還會站在窗臺旁，欣賞學(xué)校的日出和絢麗的夕陽。

　　中午，艷陽高照，在太陽的照耀下，伴隨著我們有說有笑的談話聲，開始了下午的學(xué)習(xí)。每天下午第一節(jié)課，同學(xué)們都還意猶未盡，還想再睡一會，但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭，集中注意力聽課。

　　下午放學(xué)，同學(xué)們各自去干各自的事情，有的去上第二課堂，有的會宿舍洗衣服，有的去飯?zhí)贸酝盹�。偶爾下午還會有西餐廳，中餐廳，自助餐等。

　　晚自習(xí)一開始，同學(xué)們都會自覺安靜下來做作業(yè)，剛開學(xué)，我們都覺得兩個半個小時的晚自習(xí)太長了，可是慢慢的，我們倒開始希望晚自習(xí)再長一點，再久一點了。晚自習(xí)結(jié)束后，我們交了各科的作業(yè)，拿了夜宵，就回寢室了。一天繁忙的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。一般來說，回了寢室是該洗漱洗漱，該睡覺睡覺，可是我們專屬的五樓宿舍，還多了一項：開會。我們的宿管老師每天晚上都會等我們洗完漱，就叫我們出來開會，扣了分的宿舍就會被陳老師批評一頓，沒扣分的就會獎勵一瓶飲料，每天晚上開會的時候我都心驚膽戰(zhàn)的，生怕自己扣了分。開會一般是開到十點十分，開完會，我們就該睡覺了，可是活潑好動的我們怎么會乖乖睡覺，在晚上，我們都會一起聊天，有時還會被宿管和樓長抓個現(xiàn)行，被批評一頓，才肯乖乖睡覺。匆忙的一天，也在寧靜的夜晚中，結(jié)束了。

　　這就是我在執(zhí)信中學(xué)的校園生活，盡管平淡但依然充實快樂。

校園的生活作文 篇6

　　我勵志成為一各科學(xué)家，要為將來的校園生活做出貢獻。

　　我對將來的校園生活預(yù)期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過識別智能卡，智慧校園里的設(shè)施會根據(jù)你所處的位置隨時提供服務(wù)。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！

　　在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統(tǒng)。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現(xiàn)狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發(fā)出警報，通知大家及時撤離，并噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。

　　當(dāng)然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現(xiàn)在這樣背著沉重的書包來回，只要打開電子課桌，全部課本應(yīng)有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習(xí)。老師布置課堂作業(yè)時，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應(yīng)筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個比方，英語課學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當(dāng)起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠程連接，正好連到各種比賽現(xiàn)場，在校園中，我們就如同到達比賽現(xiàn)場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！

　　課堂之余，課桌就會自動隱身，教室就會空閑下來供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動。

　　還有更多更多美好的設(shè)想等著我們大家一起去實現(xiàn)。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習(xí)，在不久的將來成為科學(xué)家時，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。

校園的生活作文 篇7

　　“褔澤學(xué)子，愛潤心田”。幸福，是老師那一抹陽光般的微笑；快樂，是與同學(xué)一起奔跑的身影；成長，則是校園給予我們鍛煉與打磨的沃土。

　　老師給予我們的是知識與道理。講臺上，誰知老師備課了多少個黑夜，費盡了多少心血，才能為我們上一節(jié)精彩的課。老師從來都不辭辛苦，不顧自己的身體情況，辛勤地為我們付出，卻從不向我們索取任何報酬。走下講臺，老師總是要處理班級的一些衛(wèi)生，每時每刻都停不下對我們的關(guān)懷，為我們著想。記得那個早上，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木都受不住寒風(fēng)的襲擊，而老師您卻早早就到。當(dāng)您一進教室，便俯身為我們撿起地面上的紙屑，隨即一步又一步地走到垃圾桶旁，將之扔下———您總是這么注重衛(wèi)生，注重我們的健康，這些事情我們早已視若平常。因為，您每天都是這樣，已不是一個清晨的事兒了。一點細節(jié)，就足以感受到您對我們?nèi)绱说年P(guān)愛。您也常說：“身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體，那怎么學(xué)習(xí)呢？一切都是空談�！蹦�的教誨，令我們受益匪淺！

　　同學(xué)們告訴我的是友誼與真情。在陽光下，我們曾留下過奔跑的身影；在樓層的走廊上，卻少不了我們的歡聲笑語；在放學(xué)的路上，總少不了我們的勾肩搭背。我們曾經(jīng)也許有過矛盾，但最終還是和好如初的；我們曾經(jīng)共同競爭成績，一起在當(dāng)中成長進步：我們曾經(jīng)一起分享學(xué)習(xí)方法，共同議論考試答案�？山Y(jié)果一出來后，每次總有幾家歡喜幾家愁�？蛇@并不重要，勝敗兵家事不期，我們每個人都有失利的時候，我們每個人都在失利中進步。而你們告訴了我什么是團結(jié)一心；什么是不斷進步；什么是不打不相識。

　　學(xué)校培養(yǎng)我的是興趣與愛好，是重要的時間啟示。曾經(jīng)我曾認(rèn)為上學(xué)是枯燥無味的，而學(xué)校為了豐富我們的校園生活，開設(shè)了多姿多彩的社團。讓我們在玩中收益多多，同時在年級中結(jié)識更多的朋友。后來，學(xué)校還開展了許多文藝匯演類的活動，讓各社團都大秀風(fēng)采，在元旦匯演中，令我印象最深的是藍天戲劇社名為《一分鐘》的戲劇，從中，我也明白了一分鐘是寶貴的，運動員因為一分鐘而無緣領(lǐng)獎臺；廚師因為一分鐘而荒廢了菜品；病人因為一分鐘而喪失生命，可以說一分鐘簡直就是無形的“殺手”，如果一直“一分鐘”這樣地拖延，那么人的一生就這樣結(jié)束了，你也沒有什么價值可言。顏真卿曾經(jīng)說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円�珍惜生命里的每一分鐘，把握自己的時間，毛主席也說過：“一萬年太久，只爭朝夕�！�

　　感謝老師對我們默默無聞地付出，我會“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备兄x同學(xué)陪伴我在成長的路上不再孤單，我會珍惜身邊的每一份友誼。感謝學(xué)校給我們提供如此良好的一個學(xué)習(xí)平臺，我會以自已的汗水來回報學(xué)校對于我們的培養(yǎng)。一個幸福的校園，讓我們在這一片沃土上快樂地成長吧！

校園的生活作文 篇8

　　褪去小學(xué)時的稚嫩與青澀，開學(xué)的那一天，我作為一名初中新學(xué)生踏入了這塊我心目中的圣地--鄭州外國語中學(xué)。我既興奮，又激動，更多的則是緊張與期待。

　　面對突如其來的七門學(xué)科，我有些不知所措。緊張，忐忑不安，生怕因為做錯事被老師批評，給同學(xué)和老師留下不好的印象�？赏ㄟ^幾天的適應(yīng)，我逐漸融入到了這個新的環(huán)境，開始慢慢地喜歡上了這種感覺，喜歡與同學(xué)們一起在校園中中漫步，喜歡課上的每一分每一秒，喜歡教室里的一桌一凳，喜歡校園里的一草一木。

　　雖然這里每天都是滿滿的課程，可我卻感受到了前所未有的滿足。在課堂上聽老師講授知識，就像沐浴在溫暖的陽光之下，暢游在知識的海洋之中。老師的每一句話我們都認(rèn)真地聽講，生怕錯過一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我無比地渴望在這個校園里獲得更多的知識和做人的道理。

　　《陽光大課間》是我們校園最充滿活力的時候。鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后從教室跑出來，去尋找屬于自己的一片樂土。歡聲笑語充滿了整個校園，運動的旋律在校園里奏響。乒乓球的乒乓聲，拍打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂聲此起彼伏，校園的每一個角落都充滿了生機。我們在這個時候享受到了愉悅，得到了放松。

　　初中的課程增多了，我們的生活也豐富了。在這所學(xué)校，與同學(xué)們和老師朝夕相處，我不僅收獲了知識，交到了傾心相待的朋友，還過上了快樂的校園生活。鄭外，我的人生樂園，鄭外，我喜歡你！

校園的生活作文 篇9

　　“叮鈴鈴……”

　　伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。

　　這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什么？

　　班主任嚴(yán)肅地站在講臺前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。

　　“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”

　　一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

　　“羅夢！”

　　班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。

　　“羅夢！”

　　班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。

　　那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。

　　“到……”

　　一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

　　班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：

　　“大家別害怕呀！我又不吃人！”

　　安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。

　　就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

　　下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會有新的羈絆！

　　中午時分，班主任有事去了吧，于是暫時的班長——劉琦，開始耍官風(fēng)了。

　　他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！

　　這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！

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