【熱門】校園生活的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的校園生活的作文7篇，希望對大家有所幫助。
校園生活的作文 篇1
上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補習前幾課的自然�！卑�，為什么要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！
NO.1 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е�！這時候，心里那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO.2 校園環(huán)境之 苦
每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO.3 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情��！我的分數(shù)已經(jīng)快扣沒了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因為有了上述“三大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣，盡在校園！
校園生活的作文 篇2
校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取著知識的養(yǎng)分，沐浴在燦爛的陽光下。
我們經(jīng)常在學校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內(nèi)心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭兩�，我的內(nèi)心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會彌補。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩(wěn)住，不要著急，這次我一定要扔中。我右手拿著球，左手指著左邊的鴨子，假裝瞄準著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒反應過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒�！”我激動極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識，得到成長。我喜歡我的校園生活。
校園生活的作文 篇3
我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢？
喜上云霄
還記得上次的運動會，經(jīng)過我們四名運動健將七七四十九次的磨煉和努力，終于得到了第一名！打拼的過程是這樣的：
校運會開始時，我們班的同學都熱血沸騰，因為我們認為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏！比賽開始了，只聽一聲槍響，我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒過多久，就將對手甩出好幾米。不過，好景不長，到第二棒時，我們班的第二個隊員被撞了一下，一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好，我們的第三棒像飛人一樣，嗖地一聲又將對手反超。最后一棒的選手更快，直接沖向終點。我們使勁喊著加油，沒想到，快到終點時，他突然被什么絆了一下，差占摔倒。我們都嚇壞了，幸好他穩(wěn)住了自己，沖向了終點，獲得了第一名！當老師公布名次的時候，我們?nèi)嗤瑢W一蹦三尺高！我們大聲歡呼著，心情好得簡直要飛上天去！
怒氣沖天
在校園里，有高興的時候，就會有生氣的時候。在我們班，就我一個人長著一米四五的個子，其他人都是一米六或一米七的，所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因為這個外號，有一次，我和我的朋友還吵起來了。那天，我們一起走在路上，他突然罵了我一句：“矮冬瓜！”我很氣，邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話，一直跑到校長辦公室，他還在追我。校長發(fā)現(xiàn)了我們，不過校長沒抓到他，只把我給逮住了，還把我臭罵了一頓。校長說了什么，我都不知道了，因為我的心里只有滿滿的怒火！
樂極生悲
哀莫大于心死。想起那次考試，我真是想死的心都有了！上次考試，試卷剛發(fā)下來，我就奮筆疾書，很快做完了，剩下的時間我就睡覺了，直到老師把我叫起。第二天，我信心滿滿地沖向教室，等老師來報分數(shù)。老師暴跳如雷地走進教室，我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們，所以我提前做好了準備。不過，現(xiàn)實比想象殘酷，老師大發(fā)雷霆地說：“這次我們班沒有一個人上80分的！”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個碗，這還不算什么，當老師念到我的名字時，我的心房開始忐忑不安，就像十五只吊桶——七上八下�！�40分！”試卷發(fā)下來了，那鮮紅的40分，深深地扎進我的心里，痛，真痛！當時我就淚水汪汪地哭了。
笑料百出
不管怎樣，校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個朋友一起去上廁所，我們在路上談起手機游戲，由于講得太投入，我朋友直接走進了女廁所。當他發(fā)現(xiàn)不對，立馬落荒而逃，而我在外面爆笑了三分鐘，我想，經(jīng)過他對女廁所這一番的'一探究竟，肯定對女廁所的情況了如指掌了吧？哈哈哈！
校園生活就是這樣變化多端，喜怒無常。和它在一起時，我想逃離，和它分開時，我想回去。
校園生活的作文 篇4
我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。
我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮， 窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學設備。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。
上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲， 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇�，老�?說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個 往下傳�！崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆。”“不會吧，那么難！”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最后一個，老師問：“是什么？”“不會吧， 那么難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。
�。∥覑畚业膶W校，我最快樂的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學習，健康的生活成長， 該是多么幸福��！
校園生活的作文 篇5
有一個地方，不是你的家，卻有著家的溫暖；有一個地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的學校——駕部小學，一個非常美麗的學校。我在這里生活了六年，對這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有一次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師說誰來試試。我就上臺試一下，沒想到老師說我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今后的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上臺前非常緊張。上臺后，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心里想：這么多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之后，老師說我們朗誦得還不錯。
我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開了，及時喊道：“等一下！”讓我系好鞋帶，才又開始比賽。比賽結(jié)束后，幫我計數(shù)的人說，一百四十五下。但下面的兩個小同學卻說我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。
校園生活的作文 篇6
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們?nèi)?）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂�！巴瑢W們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢�！岸旱美蠋熗瑢W們前仰后合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今天怎么這么倒霉啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了�！袄蠋焺傉f了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結(jié)組，自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領(lǐng)，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不舍的下了課，都說：”這節(jié)課過得可真快�。「杏X只過了半節(jié)課似的�！�
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
校園生活的作文 篇7
咕嚕嚕~咕嚕嚕~我的肚子一次又一次的在向我發(fā)出抗議，告訴我它餓了，吃飯時間到了。餓肚子也就罷了，可偏偏又是無聊的數(shù)學課。蘇老師講的課，就和那寺里和尚念的佛經(jīng)差不多。我在下面聽的直打瞌睡，還得寫那些無聊的作業(yè)。老天，救救我吧！這可是肉體和精神的雙重痛苦�。�
咕嚕嚕~咕嚕嚕小肚子我求求你別叫了！我也餓呀！可又能有什么辦法呢？沒有廣播的通知，我們是不可以擅自去吃飯的。唉~自從來到了學校，中午就一直在受罪。想那兩個月的暑假，我哪天餓過呀！
就在我快要絕望之際，廣播忽然響了：“五（3）班的同學也可以去食堂了�！蔽覄傄獨g呼，雷老師就說了一句話，把我的心都說涼了。那句話是：值日生留下掃地。老天！你玩兒我的吧！很簡單的一句話，就7個字但是我的心卻涼透了。因為，我就是值日生！唉，我的小心臟可經(jīng)不住這打擊，估摸再這樣下去，我就離鬼門關(guān)不遠了！但師命不可違，在學校里只能從命不能抗議，我只好開始打掃嘍！
來到餐廳一看，哇！好長的隊伍�。‰y道說，我真巧碰到了高峰時期？唉！又要等了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于好啦！我拿起勺子，全然不顧淑女形象，用最快的速度飛掃完盤。哈！我吃飽了！
像這種趣事兒，還多得很呢！相信我們精彩才校園生活一點會伴隨著整個青春！
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