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      2. 校園的生活作文

        時間:2022-10-27 11:15:41 校園生活 我要投稿

        【實用】校園的生活作文匯編4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的校園的生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】校園的生活作文匯編4篇

        校園的生活作文 篇1

          學(xué)校,就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

          “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時,就會想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱?cè)欢鴷眯娜セ卮鹚。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯。”夏天來了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。

          “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾烊欢易钕矚g的一季了,可能然而因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又然而那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!边@句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。。∶坊ㄑ!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻然而不平凡的。你然而那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不然而冬天里的一道獨特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

          校園。∫荒晁募靖鞑煌阆矚g哪一個季節(jié)呢?

        校園的生活作文 篇2

          那是在三年級,那是一個陰沉的下午。

          對于我來說,單元檢測考“全優(yōu)”是家常便飯。數(shù)學(xué)課上,潘老師報起了每個人單元檢測的成績!皬埣一郏純(yōu)合!迸死蠋焾蟮搅宋业拿帧J裁,良優(yōu)合,怎么會!我甚至懷疑我聽錯了。

          拿到卷子后,正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會,我才開始查看做錯了的題目?赐晁绣e誤的地方,我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差,其他的全是計算錯誤!我又回想起考試時的情景:我以為這次肯定又能拿“全優(yōu)”,所以根本沒有檢查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里,我真是后悔得不得了。

          下課后,我的心情一直很失落。直到潘老師找到我,與我進(jìn)行談話:“知道你為什么考得這么差嗎?”我黯然神傷:“考試不好好檢查。”潘老師直起腰,對我說:“不僅是考試不認(rèn)真檢查,還有就是你太驕傲了。學(xué)習(xí),要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話,我終于領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度:滿招損、謙受益。下一次考試,我認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)檢查,終于把“全優(yōu)”給奪回來了!

          成長,就是一個蛻變的過程。

        校園的生活作文 篇3

          校園生活豐富多彩,在這個學(xué)校里我幸?鞓贰S值搅饲镲L(fēng)季節(jié),運動會開始了。

          體育室放起了“運動員進(jìn)行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

          開幕式結(jié)束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準(zhǔn)備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

          這場上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。

          校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

        校園的`生活作文 篇4

          日子一天天翻過去,舊事如紙頁般也一頁頁地淡去。

          昔日為生活寫下的文字也隨著歲月的消磨而變得淡淡泛黃,有些模糊不清。就像我現(xiàn)在的生活一樣,每天都過的那么平淡,如水一般的淡。淡的極至便是一種模糊。

          不是刻意想去改變什么,也不是刻意想去追求什么,只是想讓自己的每一天能過得充實,僅此而已。然而,我卻始終找不到一個希望的方向。

          我鐘愛前進(jìn),卻在此刻停下了腳步。我仿佛站在了一個莫大的十字路口。失去了希望的方向,失去了前進(jìn)的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。

          有的人笑話我,“你有病啊!裝什么深沉?”

          有的人關(guān)心我,“已經(jīng)是大二了,你還在迷茫!時間不多了,趕緊努力吧!”

          我都沉默地聽著,心里卻苦于沒人能懂的無奈。

          生活的迷茫誰人能避開?如果你告訴我你可以,那只能說明:你沒有用心去生活!

          生活是一杯酒。有它本質(zhì)的苦澀,也有它本質(zhì)的醇香。你可以嘗出它的醇香,卻不一定能品出它的苦澀。兩種味道的完美結(jié)合,才是生活的真諦。你忘了蘇大詞人著名的詞句了嗎?“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”我想蘇大詞人想表達(dá)的亦在:生活不只有歡樂幸福,同樣存在悲傷痛苦。

          20xx年一晃眼,過去了三分之一。還沒來得及整理過新春的悠閑,時間就撲面而來,接著迎風(fēng)而去,沒有半點聲音。05年我遺失了很多東西,06年我亦得到了很多東西;05年有些人從我身邊走了,06年有些又來到了我的身邊。不再為失去的東西感傷,也不再為得到的東西而欣喜若狂。生活就是這樣。這個冬末里最后飄落的一枚楓葉上刻著我對失去的東西和失去的人的無盡思念。愿這份思念能長久地牽著你連著我。

          生活還在繼續(xù)。

          我沒有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活給我的歡樂幸福,我也會承受生活給我的悲傷痛苦。

          逃避,是一種怯懦,一種后退。

          一個讓自己失望的人,肯定會讓他身旁的人失望,生活亦就失去了應(yīng)有的激情與光彩。一個能給自己帶希望的人,也會給身邊的人帶來希望,生活才有了意義。

          人,應(yīng)該為希望而活著。

          雖然在十字路口徘徊,但我沒有失去對前進(jìn)的渴望。一旦找到了希望的方向,我便會大步前行。

          此時此刻,生活告訴了我:它是一種責(zé)任,一種對別人也是對自己的責(zé)任。

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