快樂的校園生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的快樂的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的校園生活作文1
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。
一開始，體育老師一講完話，一年級的學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”
緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
快樂的校園生活作文2
清晨，一輪紅日從東方升起，發出金色的光芒。樹枝上的小鳥在歡快地放聲歌唱，小學生們興高采烈地來到校園里，鮮艷的五星紅旗在迎風向他們招手。
早讀時間到了，一間間明亮的教室里傳出學生們瑯瑯的讀書聲，那聲音時而嘹亮，時而低沉，時而激昂，時而平緩。此時此刻，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
下課了，同學們像出籠的小鳥飛出教室，來到操場上，做豐富多彩的活動。他們有的打籃球，有的扔沙包，有的跳繩，有的跑步，還有的做好玩的游戲呢！看，一群小足球運動員們在綠茵茵的足球場上激情飛揚，一個個如初生牛犢，熱火朝天地踢呀，跑呀，搶呀，他們時而在為自己的勝利而歡呼雀躍。
我們的校園生活是如此的充實快樂，我們像辛勤的小蜜蜂在不斷汲取知識的營養，又像美麗的花兒幸福綻放。
快樂的校園生活作文3
早晨，我戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，高高興興的去上學。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚的國旗走進教室。
我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開始了，同學們大聲的朗讀課文，那聲音是那么的清脆，那么的好聽。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學們認真聽著老師講課，不時有同學舉手發言或回答問題，大家學習得很認真。偶爾飛來一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。
下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單杠，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開心。
我的校園是多么的美麗，我愛我的校園！
快樂的校園生活作文4
時間過得真快，轉眼間，我已在小學渡過了四年難忘的時光，回憶起校園生活，是那么有趣，是那么快樂，是那么刺激，尤其是在二年級拔河比賽中，帶給我快樂，讓我感受到團隊精神，是我至今還回味無窮。
記得我上二年級的時候，有一天班長對我們說，放學后我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接著我聽了下去噢，原來是拔河比賽呀。我們班的學生爭先恐后的來報名，班長說：“別著急每人都有份”頓時我們班的同學都歡呼雀躍起來，有的人快要回家了，聽見班長說話就停下了腳步。
到了“戰場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過了半個小時我們贏了。
這一幕讓我回味無窮，給我的校園添加了無限樂趣。
快樂的校園生活作文5
在我的眼中，校園是一個美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關心我的老師和同學，我感到幸福和快樂。
一次，我發燒了，關心我的鄭老師和藹地問：“王穎，怎么了，身體不舒服嗎？”說著就走過來，摸了摸我的額頭，說：“有點熱度。”說完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺得舒服多了，幸福的感覺油然而生。回到寢室，又有一個關心我的老師——曲老師。曲老師高高的個子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。曲老師見我臉色難看，摸了摸我的額頭說：“呀，這么燙，快去醫生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺到了母愛的溫暖。
校園里不但有關心我的老師，還有我們快樂的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開心啊！跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。
我愛我的校園，更愛關心我的老師和同學。
快樂的校園生活作文6
今天我很快樂，在學校升旗了，中午還喝了湯，西紅柿雞蛋湯。
上面一段話是樂樂昨天自己寫在一本像蘋果一樣的小本子上的，那個本子打開來就是一個大蘋果的樣子，是班里的同學過生日送給大家的禮物。
媽媽今天在外出差，今天下午的跆拳道班暫停一次，樂樂按時坐校車回家。媽媽打電話回去，樂樂接的，問：“今天有什么高興的，不高興的事兒跟媽媽說？”答：“我今天很高興。”媽媽照例羅嗦一番，比如看電腦時間不能長，要看眼睛，練笛子等等，然后說，博客你自己寫還是我幫你寫，樂樂說自己寫。果然寫了。然后我們復習了一遍明天英語課要用的句子，就GOODNIGHT了。媽媽想說的是，我愛你寶貝，媽媽想你。想了想還是沒說，太兒女情長了不好，尤其是媽媽要面對的是一個小男子漢了。
快樂的校園生活作文7
校園生活宛如一條紅飄帶，上面記載著我很多有趣的事情。最讓我難忘的就是二年級的一次縫扣子的比賽了。
記得那天我特別高興，因為我被同學選上了。我和5個同學圍成一圈手里拿著布，針（有線的）和扣子等待著老師的口令。過了一會哨聲吹響了！我飛速的把扣子放在布上，拿起針熟練的縫了起來。另外的幾名同學也不甘示弱認真的縫著—————同學，老師都為我們加油。我們如果輸了他們多失望啊！我越戰越勇，那些扣子一個個的被縫在布上。不一會哨聲又一次在耳邊想起啊！
！時間到了。校長給我們數了數，我們班縫的`最多，一共63個。在我們班韓欣悅縫的最多18個，我縫了12個，在我們班排第二。那一天我非常高興，因為我為班級出力而感到榮幸。
此外，我還參加過很多活動，是這些活動伴隨著我度過快樂的校園生活！
快樂的校園生活作文8
時光荏苒，六年前，我懷著忐忑的心情踏入學校，因為年齡尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細心教導我，把我一步步帶入正軌，同時引領我前進。
忘不了失敗時，老師的句句鼓勵；忘不了驕傲時，老師的淳淳教導；忘不了成功時，老師的一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入初中生活，心里既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學，去到一個陌生的地方，心里難免有些不舍。
想起第一次做廣播操時，老師站著一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動作。過了一會，老師邊從我們中找了幾個做得好的站著前面指揮，第一次體會領導者的滋味，心里充斥著“第一次的驕傲”。
清晨，聽到同學們的瑯瑯書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運動會更是精彩，各項比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅持著友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡直就像一個正式的大型運動會！
難忘母校，難忘同學。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。
快樂的校園生活作文9
“起床了，起床了”聽到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭后，高高興興的去上學。
走進學校，操場上體育老師帶著運動員在刻苦的訓練；走廊里值日生們在仔細的打掃衛生；教室里同學們在認認真真的讀書。整個校園里到處傳來朗朗的讀書聲，多么熱鬧的早上！
中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響，我們就開始做眼保健操，做完后大家一個個就像一群出籠的小鳥一樣，爭先恐后地跑出教室去操場做操，等同學們整齊地做完操后，就開始快樂的自由活動了，這時校園里到處都是歡聲笑語。
當下午放學的鈴聲響起后，同學們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領著同學們整整齊齊地喊著口號走出校門，此時校園里立刻安靜了下來。
多么快樂的校園生活啊！
快樂的校園生活作文10
我在校園里度過了許多美好的時光，這些事情讓我銘記于心，難以忘記。每一次我不開心的時候，我就會回憶起這些令人神往、開心的事。
每天早晨，同學們都在校園里相聚，教室里響起了朗朗的讀書聲。聲音傳到九霄云外，整個校園的人都可以聽見。
每天晚上，同學們都向對方搖手說再見，依依不舍地離開了校園，從學校出發穿過大街小巷回到家里。
我在校園里發生了許多有趣的事情。下課，被陽光照耀著的操場上有孩子們快樂的身影。孩子們有的拍皮球，有的玩跳繩，還有的玩捉迷藏。
這些事情讓我銘記在心，到現在還沒有忘記。這是我童年中最美好的回憶！
快樂的校園生活作文11
我們有快樂的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以后，就開始了我們的快樂活動。
今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”
說完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學都用自己最常用的方法跳。
到一百五十個的時候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說堅持就是勝利，我不知不覺中又有了體力。
終于，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個，我高興得叫了一聲，同學們也向我投來敬佩的目光，我高興極了。
我們學校有很多有意義的活動，但是最令我難忘的，就是這次快樂的大課間跳繩活動，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學校很多活動，比如：小魁星大舞臺、歡樂操場、魅力校園……但是，因為時間關系，我就不說了。
快樂的校園生活作文12
我生活最多的地方，就是我們美麗的校園，在哪里我快樂的生活、成長。
每天清晨，我走到校園里感到格外舒爽；下午放學，與同伴們說說笑笑走出校園。
在校園的學習生活中，我很快樂，因為有老師悉心得輔導，同學們熱情地幫助，我學習的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂，因為同學伙伴和我一起玩，感到無比歡喜。因為這些偶會我成長的旅途才更有意思。
還記得在學校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的皮膚，老師則第一時間把我送到學校醫務室，同學們也都趕過來圍著我問長問短，很快傷口就痊愈了。有次，我和同學們玩，不小心被一個小石頭給勾倒了，同學們趕緊把我扶到老師的辦公室里，看到同學們這樣的神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂。
在這個校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂的時候，這種悲傷往往會從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園里生活，快樂得生活……
快樂的校園生活作文13
我的校園在大山腳下，那里的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了一節有趣的腦筋急轉彎活動課。
老師出題前教室里很安靜，同學們端端正正地坐著，認認真真地聽，活動開始了，老師說：“冰怎么才能以最快的速度變成水？”同學一聽都把手舉起來了，老師讓我后面的同學回答，他說：“把冰的兩點不要。”老師給我后面的同學豎起了大拇指。后面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什么拔腿就跑？我心想：貓為什么怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋里扯出來一樣，有的同學望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋里扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！
我愛我的校園，我的校園生活真快樂。
快樂的校園生活作文14
校園生活是快樂多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來。在這里老師教會了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級的同學在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來到操場，這里有同學們參加賽跑，個個跑的滿頭大汗，其中一個胖胖的男孩漸漸掉隊了，同學們高喊“加油。”有的同學伸長了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點，老師表揚了他。還有的同學在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
快樂的校園生活作文15
“江若歆，我要跟你掰手腕！”今天第一節課下課。方靜然開心地向我發起挑戰。“好的，我答應你！”我自信地說。我們找來了王耀東當裁判。
“開始！”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰，她的嘴唇咬得緊緊的，額頭上布滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了，可是就在她準備松一口氣之時。我一使勁就把她的手，直接碰到桌子上。她嘟著嘴，不服氣地說：“我不服，再來一局！”我絲毫不怕，昂首挺胸地說：“好啊。”
結果一開始，我沒費什么力氣，就把她的手掰到桌子上。這時的我，像一個打了勝仗的將軍；而她呢，垂頭喪氣的。方靜然耷拉著腦袋，小聲地說：“我認輸了。”我得意洋洋地說：“怕了吧？哼！跟我比，你還差遠了呢！哈哈！”
這就是我的校園生活，你喜歡嗎？
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