關于校園生活的學生作文(6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關于校園生活的學生作文,希望對大家有所幫助。
關于校園生活的學生作文1
學校是個好地方,它陪伴我們成長,可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍,一齊分享生活的樂趣。
春天,小草偷偷的探出頭來,好像在歡迎春姑娘的到來。學校的操場上有鮮花、有野草,還有各種各樣的蝴蝶,真是美麗極了。同學們在那里蹦蹦跳跳的,十分愉快。夏天,學校里綠樹成蔭,有幾個小朋友在大樹下玩耍,樹上的知了叫夠不停,好像在說天好熱呀,可惡的太陽熱得人們不知如何是好。
秋天,金黃的時節(jié),景色宜人,正是農民伯伯收莊稼的時候,樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印,有的同學去做樹葉標本,還有的同學取來做裝飾品。
冬天,氣候異常的冷,外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響,同學們飛快地跑到操場上,有的同學堆雪人,有的同學打雪仗,還有的在雪地里跑步,甚至還躺在雪地上。美麗的學校,你是我們成長的搖籃。我愛你!
關于校園生活的學生作文2
今日,我們教室里彩帶交錯,一串串五顏六色氣球,十分的漂亮,電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞,然后是表演節(jié)目。第一個節(jié)目是演唱《新年》由xxx、xx等人表演,xxx唱歌,xxx隨著音樂唱得十分動聽,她們表演的十分優(yōu)美,像落葉一樣在空中翩翩起舞。之后,是程斐然表演的相聲《鸚鵡》,說的是:有個人買了一只鸚鵡,讓他叫媽媽,可是他怎樣也不叫,他說:“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了!笨墒躯W鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上,鸚鵡打著一只雞說:“叫媽媽,叫媽媽,你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了!睒返梦覀內嗤瑢W捧腹大笑。我也表演了節(jié)目,并提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會,我們在笑聲中度過,感覺時間過得飛快,全班同學在一齊,忘掉了平時的功課,到處是歡聲笑語。真期望那一時刻能就此停住。
關于校園生活的學生作文3
學校就是一個小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛的“動物”朋友。
還沒進學校,一陣微風夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來,沁人心脾。循著花香,進入學校,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木,這些樹木經(jīng)過幾十年的時光已經(jīng)長成一群參天大樹了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的操場,它能夠踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種趣味的游戲。課間,同學們都一窩蜂地擁了出來了,都擁擠在操場上做著自我喜歡的運動。
關于校園生活的學生作文4
你邁著輕盈的腳步跨進xx中學時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。
我愛學校的夕陽。
夕陽西下時的學校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。
早晨,從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在學校美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風聲的時候,那是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的教師,當你遇到困難無法解決時,教師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,教師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與歡樂時,教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎
誰說學校生活百般枯燥,誰說學校的一切充滿無奈。看我的'學校:學校生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。所以,我要說:“我的學校生活多完美。”
關于校園生活的學生作文5
校園生活多姿多彩,給我?guī)砹嗽S多歡樂。
自從學校舉行一次中國象棋賽以來,我們班的同學下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來。每天放學時間,不少同學都一改放學馬上回家的習慣,而是呆在教室里將上幾盤。當然,我也不例外。
一天放學回家后,同學們又開始三五人圍成一堆,端出棋盤,擺好陣式。開戰(zhàn)了,我和培潤對弈,我首先出了一個“兵”,培潤見我出“兵”,連忙出“象”。我們倆殺了一會兒,我朝他的棋局一看,培潤可真大意,他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護,正站在我的“炮”口準備挨打呢。為了防止培潤悔棋,我又故意問:“你確定了嗎?”“當然,我是男子漢大丈夫,怎能反悔呢?”培潤回答道。我看他不會反悔了,就拿起“炮”來了個隔山打“車”。這下,培潤只有干瞪眼的份了。
接著,我們又調兵遣將。培潤來一個當頭炮,我來它個單馬出征,他來一個連環(huán)炮,我又來個連環(huán)馬……一時間我們殺得天昏地暗,不可開交。最后,我用“車、將”結合,定死了他的孤將軍,取得這場象棋賽的勝利。
這是一場緊張、快樂的象棋賽,令人難忘。
關于校園生活的學生作文6
世界上都有趣味的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園,有人喜歡幽靜美麗的花園,而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的學校。
進入學校,首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級水泥石階梯組成的。每一天放學,踏踏的聲音像輕快的音樂,給人畫一般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁,它們方方正正的,就像長廊的欄桿一樣。
再往里走,我們來到操場。操場兩旁站立著大樟樹,它們像一個個精銳的士兵,守護者我們的學校。在大樟樹的身后,便是拔地而起的教學樓。教學樓里傳出瑯瑯書聲,整齊、響亮,很有感情。走到學校深處,寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里,有我們?yōu)楦袆恿飨碌臏I水,有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲,還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲。
我愛我們的學校。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的學!易類鄣膶W校!
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