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      2. 校園生活的作文

        時(shí)間:2022-11-29 16:53:28 校園生活 我要投稿

        校園生活的作文通用15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園生活的作文通用15篇

        校園生活的作文1

          第一集:

          幾輛奔馳停在了雪舞貴族學(xué)校的門前,“少爺,小姐,到學(xué)校了!惫芗耶吂М吘吹膶(duì)可心與她哥說!案纾搅,放學(xué)我去找你哦!”她耍調(diào)皮的對(duì)她哥說!昂,快進(jìn)教室吧!”她哥一臉憐愛的撫著我的頭!拔蚁茸吡耍莅!”

          (教室里)

          “早上好哦,凌幽!”可心笑著和她的同桌——天綾公司董事長(zhǎng)的兒子,吳凌幽打招呼!班牛缟虾,可心(我),下周有數(shù)學(xué)競(jìng)賽和舞蹈比賽,你這個(gè)優(yōu)等生加校花一定要給我們爭(zhēng)面子哦!”凌幽笑嘻嘻的說!皼]問題!”

          “可心,你爸有時(shí)間嗎,我爸要和你家的那個(gè)天可公司合作!”好月對(duì)我說!斑@得問我爸,今天他在家,你和我去問吧!笨尚膶(duì)星彤說。凌幽:“那不如多找?guī)讉(gè)同學(xué),到你家,來個(gè)patio怎么樣!”“這個(gè)辦法不錯(cuò)哦!”

         。ǚ艑W(xué)了)“嘿可心,你怎么不帶我們回你家?”好月問道,“就是啊!毙峭驳炔患傲!拔乙日椅腋缋!”我跑到高三班教室。

          “她哥,凌幽,好月,你們見過嗎?”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭!澳蔷透タ窗!”

         。ǜ呷嘟淌遥案纾。!”剛沖進(jìn)門的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。(偷笑)

          “可心!!”哥也隨之回應(yīng)。這是,她聽見有人議論:“這是林冥劍地妹妹啊,還有旁邊兩個(gè)女生,好漂亮哦!”“當(dāng)然,冥劍他妹和那兩個(gè)女生獲了無數(shù)個(gè)獎(jiǎng),是我們學(xué)校的超級(jí)優(yōu)等生加校花!”嘿嘿,哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容,呵呵,好好笑!

          “好月,可心她哥好帥。。 毙峭荒樚兆淼恼f。“嗯,真的好帥!”好月點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我拉著哥的手說:“哥,這是好月,她要和我們天可公司合作!”“你好!”哥彬彬有禮的握了握好月的手。“走嘍,回家!”

        校園生活的作文2

          校園的一切都是美的,而我在這所學(xué)校里生活了六年,雖然有些事已經(jīng)模糊,不過總有些事讓人難忘。

          記得剛上小學(xué)時(shí),從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通,一走到班級(jí),里面我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),同學(xué)都很陌生,我有點(diǎn)害怕,這時(shí),老師走進(jìn)來,她就是我的啟蒙老師,鄭老師。她走進(jìn)來時(shí)臉上掛著很有感染力的笑容,很開心的和我們打招呼,不知怎么我心里一下子沒那么害怕了,后來她讓我們做自我介紹,她對(duì)我們說‘同學(xué)們,你們不要想爸爸媽媽,也不用害怕,傷心,你們已經(jīng)是一年級(jí)的小朋友,小學(xué)生了,不能像小時(shí)候那樣,要學(xué)會(huì)很多,老師會(huì)像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我!@就是我小學(xué)生活的第一天,也是讓我最難忘的,我的校園生活之所以難忘,是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑,我難以忘記她的笑容給我?guī)砹司薮蟮男判,難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。

          這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師,還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級(jí)時(shí)面臨著分班,我被分到二班,而很多朋友則被分到了一班,我和我分到同一班的同學(xué)不太熟,我又不想和她們打招呼,就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意嗎。’說完后又介紹了她自己,因?yàn)樗荛_朗原因我們便很快熟識(shí)了,后來我們也成了同桌,她雖然成績(jī)不太好,但只有我遇到困難她都會(huì)幫我,我很感謝她。

          現(xiàn)在回想起以前總覺得很美好,偶爾走到一年級(jí)看著那些小朋友開心的玩,天真的笑,不用自主得會(huì)想起曾經(jīng)的我們,我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑,偶爾聽見他們唱國(guó)歌也會(huì)想起我們的曾經(jīng),他們讓我看見了我們以前的影子,這一切都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,他們正在走同我們一樣的路,也許有些記憶模糊了,但看見他們似乎又會(huì)想起,人生卻也是這樣美好,只有經(jīng)歷過的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來只有在畢業(yè)那年才會(huì)勾起塵封的零碎記憶。

        校園生活的作文3

          隨著老師逐漸的到來,同學(xué)們也越來越按耐不住興奮的心情,每個(gè)人的臉上洋溢著微笑,眼神里充滿期待,

          “弘德節(jié)班會(huì)活動(dòng)正式開始!”序幕拉開,等候大家的又會(huì)是什么?

          “還記得那句最為熟悉的話嗎:對(duì)的就是對(duì)的……”“哈哈哈”全班哄堂大笑,這時(shí)不時(shí)縈繞耳畔的話引起同學(xué)們心底的共鳴。

          “最佳哲學(xué)大師——我們的班主任老師!”由于特殊原因,物理課代表代為領(lǐng)獎(jiǎng),他那茫然又無奈的表情又是一大笑點(diǎn)。

          “還記得上課那可愛的哎呀嗎……他就是我們心中最可愛的老師……數(shù)學(xué)于世章老師!”只見老師像老小孩一般“蹦”上講臺(tái),欣喜地拿著證書不斷展示,班里的氣氛又上升了一個(gè)新的高度。

          “How do you get from……” “最佳班歌貢獻(xiàn)獎(jiǎng)——Mrs Ginger英語老師!”

          “還記得每節(jié)實(shí)驗(yàn)課大家圍上去的熱鬧”“最佳互動(dòng)獎(jiǎng)——化學(xué)李丹丹老師!”

          “您總是用故事和實(shí)際生活向我們展示您對(duì)社會(huì)及生活的價(jià)值觀……最佳價(jià)值觀老是——政治曹淑霞老師!”

          “還記得那首小蘋果嗎?還記得那句Don’t be shy嗎?最活潑獎(jiǎng)——?dú)v史陳麗老師!”

          “您說過每個(gè)孩子都是天使,我覺得您也是天使一般的男神,男神獎(jiǎng)——地理于常亮老師!”

          “您可以背過很多英文單詞,知道超級(jí)多化學(xué)知識(shí),女神獎(jiǎng)——生物于振興老師!”

          每一位老師都發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言,或幽默風(fēng)趣,或發(fā)自肺腑,但都無一例外飽含了對(duì)我們的期待與祝福。愿我們師生在未來的路上攜手同行,共創(chuàng)輝煌!

          接下來是中秋節(jié)班會(huì),主持同學(xué)將一個(gè)個(gè)有趣的燈謎投到屏幕上,大家都積極參與其中!皩(duì)了!月餅?zāi)阋裁次秲旱?”班里的氣氛非常歡樂,大家都從學(xué)習(xí)的壓力中走出來,與同學(xué)們一起慶祝中秋節(jié)。高一(15)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂的大家庭,五十名同學(xué)心連著心,互相關(guān)愛,互相幫助。此刻,大家在教室中團(tuán)圓,又有什么比這更幸福的呢?

        校園生活的作文4

          日沒之時(shí),緩和的軍訓(xùn)啟初了!嘹明的心號(hào)攻破了輕睡的夜色,太陽隨同著不大一致的足步聲升伏!陽光開端了它的熱忱,返每集體臉上貼金!熾熱的太陽燒灼著大地跟爾們的身材!晴空萬面無云o那片刻的陰涼和一絲的秋風(fēng)是這么的可貴!單調(diào)無味的軍姿反復(fù)了一邊敵一邊!汗水濕透了衣衫o腿麻了。手酸了!不禁暗從感慨:亮月多少時(shí)有?等到夜幕來臨,仍然要于星星替舞,路燈下的影子巋然不動(dòng)!動(dòng)人的軍謠贏來振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內(nèi)外!

          走過十年的風(fēng)雨o我們未茁壯成長(zhǎng)為盛開的花蕾!離別了童年的夢(mèng),告別了童年的無邪,我們走入了大學(xué)的殿堂。以前稚氣未脫的我們對(duì)大教有太多的憧憬,可開學(xué)的軍訓(xùn)卻給了我們?cè)擃^一棒!

          軍訓(xùn)很鈍就要停止o它帶去的甜于樂也會(huì)隨它而往!咱們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它帶來的生涯方法:忍受o堅(jiān)持o遵從!這興許是軍訓(xùn)畢生難記的!再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動(dòng)息都要屈服!

          一身綠色軍戎的我們o存在忍耐,堅(jiān)持。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰!要飄出玫瑰的芳香,彰顯出玫瑰鋼鐵的意志!

          有些己o揩肩而功;有些話,歸味無限;有些事o末身難忘;軍訓(xùn)的生活就是如斯!軍訓(xùn)有意料中的苦o也有預(yù)料之外的甜!更主要的是讓我曉得去珍愛所習(xí)慣的生活方式!

          養(yǎng)尊處優(yōu)的我從小就神往軍營(yíng)的群體生活。也許這種生活方式很的很甜!結(jié)束了一天輕松的練習(xí),拖著疲乏的身子回到寢室就只想睡覺!點(diǎn)對(duì)一盆子的香衣服o我又當(dāng)何去何從!我實(shí)的不會(huì)也不愿!是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦!感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M(fèi)下了洗衣服的錢,更沉要的是讓我學(xué)會(huì)了生活方式!天天大野在一訖生活!由于有了你們相陪,即便軍訓(xùn)再苦,也會(huì)充斥笑顏!

        校園生活的作文5

          清晨,微涼宜人,慢跑在鄉(xiāng)間小路上,兩旁的白楊在迎風(fēng)唰唰作響,稀疏的葉兒黃黃的,悄無聲息,一片一片,像碩大的蝴蝶,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,優(yōu)雅落地,華麗收?qǐng)觥?/p>

          在這次大休中,老師在家長(zhǎng)群中發(fā)了一條新消息——回校后帶回一副手套植樹用,我看到要植樹,興奮不已,我特意讓媽媽給我買了一副手套,這雙手套戴在手上像鐵拳套一樣,又大又硬。

          開學(xué)回校后,終于到了植樹節(jié)這天,感覺這些天中都很難熬過去的。下午起床拿著手套后,大課間老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘洌姨貏e興奮,所以我?guī)е痔资治枳愕。來到操?chǎng)后,看見了那座墻那擺滿了一排大小樹,各種各樣,讓我看了很是高興和興奮,我快速的跑過去,看見地上的小樹跟上都帶了一個(gè)土坨,根部沒有一條受損折斷,全部徑直彎曲的,摸摸它們的跟,都特別的硬,這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力在成長(zhǎng)。地上有許多鋤頭,我拿到了一把小鋤頭,因?yàn)榇蟮亩急煌瑢W(xué)拿走了,我和同學(xué)們拿起一根根小樹苗,遞給大叔,大叔把他們?cè)赃M(jìn)去身強(qiáng)力壯的同學(xué)就會(huì)幫大叔挖土,種苗,多么有趣、燦爛、美麗的春日種植圖。】戳耸肿屓穗y忘。

          快下課時(shí),大叔已經(jīng)和我們把那些小樹苗,給移栽到大土壤中去了,一棵一棵高大的樹像守護(hù)校園的衛(wèi)兵,雄偉的直立著,十分威嚴(yán)。一棵棵小樹苗,經(jīng)過幾番波折,我相信長(zhǎng)大后也一定會(huì)像大樹一樣,守護(hù)自己的土地和學(xué)校。每棵小樹苗都蘊(yùn)含著長(zhǎng)大成人、不屈不撓的神奇力量,激發(fā)了我們的潛力。

          這就是校園中的一件趣事,植樹一直令我難以忘懷。青春是五彩斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁;既有粉色的夢(mèng)幻,也有灰色的迷茫。但這就是青春,植樹盡在其中,讓人回味無窮。

        校園生活的作文6

          沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來來往往地穿梭在過道,每個(gè)人都爭(zhēng)著去食堂打飯,熱愛運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在寂靜的樹林背誦著,這,是你校園生活的全部?請(qǐng)打住,我?guī)懔私庖粋(gè)散發(fā)著熱情活力的臨河一中。

          你是否關(guān)注到了?每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到?班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過,格物致知337嗎?那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那里舉行著。每周,那里座無虛席,我們聆聽著,一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動(dòng)優(yōu)雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽。我們看著,臺(tái)上的辯手們唇槍舌戰(zhàn),碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動(dòng)與感動(dòng),如果你參與了一定會(huì)留下美好的回憶,如果你觀看了,一定會(huì)回味無限。

          你是否關(guān)注到了,身邊有一群人,戴著自己學(xué)生會(huì)的工作證,在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷,熱心地加入到學(xué)生會(huì)當(dāng)中,為學(xué)校管理,為組織活動(dòng),盡著一份力,那是一群群有著責(zé)任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。

          你是否關(guān)注到了?學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場(chǎng)上為選手們加過油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,為了班級(jí)的榮譽(yù)去奮斗,去堅(jiān)持,去揮灑青春。

          我們臨河一中的生活,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),把眼光放寬廣,多參加一些社團(tuán)活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充實(shí)自己的校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義,歷練自己為青春涂抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿活力的一代,校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們要盡興地為自己表演。

        校園生活的作文7

          校園也是個(gè)家,我們?cè)谛@里度過了很多的美好時(shí)光,我就講講在校園里的生活吧。

          悲一一被冤枉的心情

          在校園里肯定發(fā)生過與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧,在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過。有一次班里在上自習(xí)課,大家有的看書,有的寫作業(yè),我的同桌因?yàn)殇摴P沒墨了,所以向我借點(diǎn)墨水,但是他在加墨水時(shí)手一抖,把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外,我沒有責(zé)怪他,可別的同學(xué)卻說是我弄的,還跟我吵起來,這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

          歡一一感受安慰的感受

          在學(xué)校里,語文,數(shù)學(xué),英語這三門課程我都喜歡。特別是語文,還可以和同學(xué)們一起扮演話劇,我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老師的表揚(yáng)。下課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣,到操場(chǎng)上盡情的撒歡,整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。有的打球,有的來回奔跑。我最喜歡做課間操,在陽光的沐浴下。可以盡情的舒展放松自己的身體。

          離一一放暑假時(shí)的小別

          不是每個(gè)離別都是傷心的,比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng),(現(xiàn)在放假了,還有點(diǎn)懷念同學(xué)們),在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了,還演了個(gè)生死離別劇呢,小小歡樂劇里面的角色應(yīng)有盡有,邊演邊喊再見了,暑假后再見呀!非常好笑。

          合一一等待

          雖然現(xiàn)在還沒有過完暑假,但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了;不知怎么回事,上學(xué)時(shí)想著放假,放假時(shí)又會(huì)想著開學(xué)。

          想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物,我被送到了許多禮物,那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說話,所以禮物也沒有多少,當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享;貞浿篮玫臅r(shí)光,我期待著在一起的日子,期待著朗朗的讀書聲,期待著開學(xué)的那一刻。

          希望在這個(gè)暑假過后,我能更上一層樓。

        校園生活的作文8

          在過去的日子里,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們期待著刺激的生活。也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太慢了。也許是因?yàn)榈谝惶旌偷诙斓牡谝惶旌偷诙鞗]有任何特征。然后,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)我們被提升到第三天,我們突然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)快節(jié)奏的生活。仔細(xì)觀察,我們發(fā)現(xiàn)第三天的生活也有自己的顏色。

          面對(duì)三年級(jí),三年級(jí)是綠色的,象征著活潑和幸福。盡管老師和家長(zhǎng)們一遍又一遍地重復(fù)著高中入學(xué)考試的時(shí)間,畢竟,15歲或16歲是我們戀愛和年輕的時(shí)候。看著綠色的草破土而出,綠色的樹枝隨風(fēng)搖擺,我們似乎看到自己在操場(chǎng)上自由奔跑,盡情玩耍。雖然我心里有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于幸福的百分比。因此,三年級(jí)是在綠色的陰影下慢慢度過的。

          漸漸地,三年級(jí)變紅了,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到什么是月考,什么是期中考試。所以我們放下曾經(jīng)快樂的綠色時(shí)光,擁抱紅色的太陽。所以我們堅(jiān)持,我們奮斗,我們奮斗,我們追求,在這一系列的動(dòng)詞中日子悄悄溜走。在那段時(shí)間里,我們了解了什么是激情燃燒。也許這不僅僅像電視上看到的那樣。三年級(jí)也在燃燒激情和能力,而這個(gè)產(chǎn)品是幾個(gè)月后的一個(gè)重要測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想,我們放棄了年少輕狂,毅然轉(zhuǎn)身走向成熟的殿堂。

          面對(duì)三年級(jí),三年級(jí)也是黑色的。黑色原本象征高貴,它與白色的搭配將永遠(yuǎn)是世界上的經(jīng)典。但是當(dāng)它進(jìn)入校園時(shí),它就失去了原來的意義。它是壓迫,是消磨時(shí)間的工具。它減少了我們玩耍的時(shí)間。起初,綠色離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到三年級(jí)的緊張局勢(shì),一批成套試卷向我們涌來。因此,在這樣的日子里,體育已經(jīng)成為我們的愿望。雖然一周只有90分鐘,但這也是一種放松的方式。

          三年級(jí)是橙色的,健康成長(zhǎng)。三年級(jí)是黃色的,耀眼而輝煌。三年級(jí)是青色、綠色和不成熟。三年級(jí)是藍(lán)色的,這是一個(gè)廣闊的.未來。三年級(jí)是紫色,帶有葡萄酒的香味。哦,三年級(jí)精彩多彩。

        校園生活的作文9

          校園生活像一幅五彩繽紛的畫卷,令人欣喜若狂的事,令人意想不到的事,令人嘆息不已的事,都成了這幅畫中重要的一筆。最近,意見意外的事發(fā)生了。

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們的生活老師來到我們宿舍,把我們這些“小懶蟲”叫起床。我們開始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們的一個(gè)舍友突然跳下了床,匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然,繼續(xù)懶洋洋地做自己的事情,并沒有關(guān)心。

          過了一會(huì)兒,突然,一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體,急急忙忙跑去看看是發(fā)生了什么大事。原來是她摔倒了。她摸著自己的背,好像受了很重的傷,還小聲嘀咕了一聲:“真痛!”我們聽到了,連忙問:“月月,你沒事吧!”她強(qiáng)顏歡笑地說:“我沒事,你們不用管我了。”她邊說邊摸著自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起,我們看見后,大叫了一聲:“哎呀!月月,你怎么這么不小心呀!你的背后都刮破皮了!”她忍著痛說:“我沒事!蔽疫B忙用紙巾把傷口的血擦干,另外一位舍友說:“我去找老師吧!再這樣下去也不是辦法呀!”我們其他幾個(gè)舍友說:“對(duì)呀!月月,你還可以再忍一下嗎?”她小聲地回答:“嗯!蹦莻(gè)舍友像只離弦的箭,很快就把老師叫來了。老師讓另外一個(gè)舍友陪她去醫(yī)務(wù)室,看著月月離開宿舍的背影,我們松了一口氣,希望月月不會(huì)有什么大問題。過了不久,月月回來了,我們都圍過去問:“月月,沒有什么事吧?”月月開心地回答:“沒事!”我們都說:“沒事就好!”

          不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼。還有一年就要畢業(yè)了,希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,永不磨滅。

        校園生活的作文10

          這周星期二,我們班開展了激烈的扔沙包游戲,操場(chǎng)上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。

          我們首先分了四個(gè)組,男生兩組,女生兩組。到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上竟然空無一人,好像是他知道我們班要下來玩兒游戲,專門給我們留的。男生兩組到一個(gè)場(chǎng)地,女生兩組到一個(gè)場(chǎng)地,我們女生一個(gè)是吳文琪組,一個(gè)是王佳玥組。兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)剪子包袱錘,誰贏了誰先當(dāng)躲的,誰輸了就找兩個(gè)人來扔沙包。

          第一回合,我們組是躲避組,所以站在中間。另一個(gè)組是攻打組,攻打組同學(xué)先丟。只見他揚(yáng)起手,側(cè)著身子,使勁一丟沙包就像脫韁的野馬,“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個(gè)人了,我心急如焚,攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中,用力甩來。幸好我躲得快,沙包就從我身旁擦肩而過,打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個(gè)人了,有點(diǎn)得意忘形,變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個(gè)人。但是最后,我們那兩個(gè)人還是被打下去了。

          第二回合,我們成了攻打組,我們選我和劉曉宇當(dāng)“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋,擺出氣勢(shì)洶洶的大架子,大刀揮舞著手臂,好像會(huì)重重的扔出去一樣,可是我突然慢了下來,來了個(gè)聲東擊西。我告訴劉曉宇:“接住啊。”劉曉宇說:“沒問題!蔽乙蝗樱瑳]想到劉曉宇快速的反應(yīng)過來,穩(wěn)穩(wěn)的接住了,她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合,把她們組全扔下去了。

          我們正玩到高潮,“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我們吃好戀戀不舍地收了沙包,以后還要再來一場(chǎng)!

          扔沙包的游戲真好玩,它還能鍛煉身體,我以后還要經(jīng)常玩!

        校園生活的作文11

          媽媽說我這人就是這樣,在校園時(shí)總想著放假,而真正當(dāng)我放假在家許久之后,我又會(huì)想念校園生活。

          的確,在放假差不多有半年那么長(zhǎng)時(shí),我已經(jīng)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見校園生活了,這種對(duì)校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對(duì)我的了解。這一之前我不愿意承認(rèn)的了解,現(xiàn)在我不得不承認(rèn)了。

          昨晚上我又夢(mèng)見校園生活,我夢(mèng)見那久未踏入的校園,此時(shí)正知了聲聲替代了朗朗讀書聲,我夢(mèng)見那久未相見的老師和同學(xué),此時(shí)已經(jīng)跟我印象中的他們長(zhǎng)得不太一樣了,我夢(mèng)見那寫不完的作業(yè),此時(shí)已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢(mèng)里校園的生活,讓我從夢(mèng)中醒來之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個(gè)夢(mèng),并不是真的。”

          對(duì)于我這個(gè)以前上學(xué)時(shí)總會(huì)期盼著快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng),我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時(shí),那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現(xiàn)在因?yàn)樘脹]有吃到那不怎么好吃,但又著自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對(duì)象。因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng),我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時(shí),考試即將來臨是我最頭痛的時(shí)刻,現(xiàn)在倒好,半年沒去校園上課,就連考試也成了我想念的對(duì)象。

          這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們,又怎么會(huì)不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因?yàn)檫^于想念校園生活而夢(mèng)見相反的內(nèi)容!

          在家放假太長(zhǎng)時(shí)間的我,想念校園生活,就像我在校園時(shí)總想著放假一樣。

        校園生活的作文12

          學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

          “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來!泵慨(dāng)讀寫描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱偸菚(huì)用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

          “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!边@句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

          校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?

        校園生活的作文13

          轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)的一年過去了。但我的腦海里也充滿了五年級(jí)的歡笑和淚水,經(jīng)歷和成長(zhǎng),五年級(jí)的第一冊(cè)是一個(gè)普通的學(xué)期。但有一件事我無法從腦海中抹去。

          在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了全校第一名。這是我們?cè)趨歉绲娜昙?jí)做出的決定——跳繩,最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們班在學(xué)校的受歡迎程度急劇上升。兄弟學(xué)校的老師來參觀,領(lǐng)導(dǎo)來視察,學(xué)校就派我們班集體跳繩,吳哥在五年級(jí)還教我們一種新的跳繩方法——“8”跳遠(yuǎn)。兩個(gè)搖繩子的選手站在對(duì)面。跳繩隊(duì)員按“8”字依次圈入,一人一次跳繩,即第一人跳完后跳進(jìn)跳出,第二人跳完后立即進(jìn)入跳繩。說起來容易,但舞跳得好卻不容易。因?yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目,需要大家共同努力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神,我們?nèi)噙讀了《三國(guó)演義》、《物理一分鐘》、《平凡的世界》、《歷史之外的學(xué)者》、《瘟疫》。我還主持和參加了麗水與新疆聯(lián)合舉辦的以“最美普通話·朗誦祖國(guó)共迎中秋”為主題的石榴籽系列“同步課堂”,讓千里之外的麗水與新疆的孩子們,有機(jī)會(huì)當(dāng)面交朋友通過努力工作,我成了學(xué)校廣播電臺(tái)的播音員。每周二中午為同學(xué)們播報(bào)政治新聞、校園趣事等。

          我還幸運(yùn)地被選為旗手。

          五年級(jí)第二卷,一切變得不尋常。

          COVID—19的出現(xiàn)擾亂了全世界人民的生活。

          我們度過了一個(gè)很長(zhǎng)的假期,一個(gè)100天的寒假。在家不能閑著,要上網(wǎng)上課,所以爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦。我們的老師也成了“主播”。我還和著名的“楊達(dá)人”一起錄制和播放了一堂作文課。讀書很高,哦,城里的小學(xué)生幾乎都看了這節(jié)課,我還搓“楊大人”熱,做網(wǎng)絡(luò)紅“小主播”。

          我們4月份才開學(xué),上學(xué)還要戴口罩,每天早晚量體溫,還要打拳健身。

          期末,宇宙發(fā)生了不可戰(zhàn)勝的逆轉(zhuǎn),從原來每次80多分的成績(jī),到期末的97分。數(shù)學(xué)期末,他又犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。他在答題紙的正面和背面都犯了錯(cuò)誤,扣了6分。

          在過去的5年里,我留下了遺憾,也收獲了喜悅。

        校園生活的作文14

          “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”伴隨著歡快的歌聲,我們踏進(jìn)校園,開始了新的一天。

          一串喇叭花沿著墻壁爬到了窗前,靜靜地聽著:“…落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹瓉硭诼犖覀兂孔x呢。聽到高興處,紫紅的喇叭都帶著光影微微抖動(dòng)。仿佛也要化成美麗的詩(shī)句一樣。

          上午,課間。在綠圍墻包裹的操場(chǎng)上,那棵百年老松樹又支起虬龍一樣的腰背,笑瞇瞇地看我們?cè)褍海河械耐胬销椬叫‰u,有的玩兒“三角斗”,還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來到樹下避太陽。濃濃的綠意,在地上散作一團(tuán)又一團(tuán)的黑影,還重疊著數(shù)不清的笑聲,去遠(yuǎn)了,又隨著下課鈴回到了每一張?zhí)煺鏌o邪的臉上。

          而下午的笛聲,也來爭(zhēng)奪一席之地。從教室的窗戶里涌出來,散作丁丁咚咚的山泉,恣意流淌。喇叭花被激起了興致,也舉起小喇叭吹奏起來:“滴滴嗒,滴滴嗒!”爬山虎和太陽花都笑了。連夕陽也笑了。

          傍晚時(shí)分,熱鬧的校園里安靜了許多。因?yàn)槲覀兌挤艑W(xué)回家了。

          咦?今天怎么回事?一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學(xué)樓打量。

          哦,原來在開會(huì)呀。班主任在開家長(zhǎng)會(huì);校長(zhǎng)在開教職工會(huì);藝體組居然也在開會(huì)!

          難道要發(fā)生什么事?

          當(dāng)然!明天要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),還是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呢;ú輼淠緜儬(zhēng)著告訴它。

          入夜,校園里靜悄悄的,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。無論是老松樹爺爺還是牽牛花姐姐。偶爾傳來一兩聲貓叫。

          除此之外,只有門衛(wèi)大爺?shù)男∥堇镞閃爍著燈光。比天上的星星還亮呢。

        校園生活的作文15

          昨天,仿佛才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門,轉(zhuǎn)眼間時(shí)鐘已跳至初二生活了。唉!時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不回頭呀!

          從已逝的昨天到歡樂的今天,每天的空氣都是清新的,每天的事情都是新穎的,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣、令人興奮的趣事。但由于時(shí)間對(duì)記憶的沖淡,有些事我已經(jīng)漸漸忘卻了。盡管如此,至少在我的腦海里還存有一些模糊的記憶,還有一些對(duì)校園生活的印象。

          在校園里,我感覺每天都是極其繁忙的!你瞧!數(shù)學(xué)上了上語文,英語走了自然又來了。天天都是這樣,課多得如天上的星,地上的沙,上也上不完。既然每天都有上不完的課,就自然而然的有寫不完的作業(yè)嘍!數(shù)學(xué)練習(xí)題、語文新詞語、英語單詞和自然目標(biāo)與作業(yè)本,真是沒完沒了。沒辦法,只得用課間十分鐘--我們唯一空閑和自由的時(shí)間來消滅這些“敵人”.

          校園生活是非常緊張的。每到考試時(shí),心里總是提心吊膽的,莫名的害怕,怕自己考砸,掛紅燈籠。但又有點(diǎn)自信,帶著這丁點(diǎn)的自信去“應(yīng)戰(zhàn)”,最起碼可以考好點(diǎn)!由于考試數(shù)量之多,所以幾乎每天都是挺緊張的。

          校園生活還是非常沸騰的呢!每次舉行廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽、美化教室比賽等項(xiàng)目時(shí),全校上下是一片沸騰。學(xué)生、老師都忙得不可開交,不亦樂乎。就說美化教室吧!各班級(jí)一接到通知,就立即各自動(dòng)工了。買東西,教室大掃除,裝飾教室啦等等,大家都在盡心盡力努力地打扮著自己的“家”!本來環(huán)境不好的,經(jīng)過大家的巧手一飾,頓時(shí)變得整潔美觀了,有的教室像舞廳,有的教室……真是無奇不有呀!

          校園生活還很輕松,像美術(shù)、勞技課之類,讓同學(xué)們一天的緊張一下子都飛到九霄云外去了。在這些課程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)都輕松快活得猶如一只在蔚藍(lán)天空中自由飛翔的快活小鳥。

          在我的記憶里,校園生活就是這樣:既繁忙又沸騰,既緊張又輕松!這樣的校園生活讓我感到充實(shí)又快樂,輕松又愉快,愜意萬分!我留戀已過去的初一生活,又喜歡現(xiàn)在的初二生活,更期待未來的初三生活!

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