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      2. 校園生活的作文300字

        時間:2023-02-22 19:03:41 校園生活 我要投稿
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        【精選】校園生活的作文300字四篇

          在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園生活的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】校園生活的作文300字四篇

        校園生活的作文300字 篇1

          如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校園里的'生活就是其中最大的一枚。

          在我記憶中,有一次上語文課,吳老師給我們開展了一次 :辯論會,這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨自環(huán)游世界,反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論 會開始了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔馬上站起來,說道,等陳潔說完,反方也不落后,馬上反駁道,記得當時可精彩了,我們正方理由很多,反方反駁不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會越來越激勵,不一會兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!

          這,就是我的校園生活,當然一定還有更有趣的,期待吧!

        校園生活的作文300字 篇2

          我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習慣。所以,我們見到老師,都應該和老師問好,做個有尊敬師長的'好孩子。

          然后,我們到了教室,應該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學不慌不忙地回答:“在學校就寫完了!苯Y(jié)果,來到學校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個壞習慣,因為,我想做個好孩子。

          你們看,這就是我們的校園生活,既嚴格又很有紀律性。

        校園生活的作文300字 篇3

          我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的'校園生活也是這樣。

          在我轉(zhuǎn)學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友?上,好事不長久,沒幾天,同學們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。

          記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”

          我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。

          我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

          就因為這幾天一直沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學校的花盆,被批評了……

          在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。

          這就是我的校園生活……

        校園生活的作文300字 篇4

          我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的`班級里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時也有許多歡樂。

          ——題記

          前幾天的一個下午,在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。

          下午來學,數(shù)學老師讓抄國慶七天長假的作業(yè),同學們都在認真抄題,只有申辰雨沒有認真抄,在喝水。數(shù)學老師看到了申辰雨在喝水,就走到申辰雨旁邊,說:“原來人家比國家領導還高級!”這時申辰雨還不知道老師是說自己,還往后面看,“人家申辰雨比國家領導還高級。”這時,申辰雨知道了老師是說自己的,郝亮連忙說:“他是國家領導的爹!”同學們都笑得七倒八歪的。

          放學時,語文老師問:“這七天的作業(yè)多不多呀?!”“不多!”同學們高興地回答。“放假的前兩天可以玩,后五天一定要有計劃的完成作業(yè),不要到最后兩天,把作業(yè)攢堆兒,就比如你前兩天不吃飯,然后把這兩天的飯都不起來,這樣會消化不了的!”老師提醒我們說!俺韵称 焙铝吝`反紀律大聲說。唉!這郝亮。“盐覀兌旱么笮ζ饋!

          瞧!我們豐富的校園生活!

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