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      2. 校園生活作文

        時(shí)間:2023-05-22 17:20:00 校園生活 我要投稿

        實(shí)用的校園生活作文合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的校園生活作文合集八篇

        校園生活作文 篇1

          在五中這個(gè)和諧的校園里,我收獲了很多新的知識,也認(rèn)識了許多的好朋友。

          而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學(xué)生,為什么呢?因?yàn)樗麄兌枷胍o父母爭光添彩,臨近考試,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間正在慢慢消失,所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步,這樣才不會有遺憾,在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡直不能用言語來形容,在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識的洗禮。

          也許,我的成績并不好,但我也會竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對自己嚴(yán)格要求,并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),遇到不懂的問題要向家長老師和同學(xué)們尋求幫助,像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天會成功的'。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好氛圍,不僅如此情緒也會相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每分每秒,只要堅(jiān)定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對挫折,我們永不言棄。

          有時(shí)候,我會和朋友們打成一片,也有的時(shí)候我沉默不語,但是,不管怎么說我都是五中的人,因?yàn)槲覀兊目谔柺恰裉煳乙晕逯袨闃s,明天五中以我為榮!

        校園生活作文 篇2

          初三的第一次期中考試剛剛過去,默然(驀然)回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎。!'光陰似箭,日月如梭'步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!初三校園生活為主題的作文初三校園生活為主題的作文

          還記得剛進(jìn)入初三的`時(shí)候,老師語重心長的對我們說:'今年寧可多掉幾斤肉,也

          不能在明年的六月后悔!'校長也對我們班拖(寄)以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也??

          初三,對于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的!

          初三到了,一切'干擾'是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?

          在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。'初三'你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇'感謝'。

          '初三'你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號!

          加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來,去爭取那屬于你的美好明天!初三校園生活為主題的作文

          評語:面對初三各種無形的壓力,作者沒有抱怨,而是選擇“吹起最后沖刺的集結(jié)號”!作者有這樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)最為可貴,壓力也是動(dòng)力,相信你能一定取得好成績。

        校園生活作文 篇3

          有人曾說:“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人!倍@其中,品德是根本,健康是保證,才能是途徑,三者缺一不可。這種理念,在我們的校園生活中無不充分地體現(xiàn)著。

          剛剛進(jìn)行過的歌詠比賽,為增強(qiáng)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的友誼提供了一個(gè)很好的機(jī)會。在“備戰(zhàn)”中,同學(xué)們發(fā)揮才智,創(chuàng)造了一套別出心裁的演唱形式,很好地體現(xiàn)了班歌的效果;背誦歌詞,天天練習(xí),甚至擠出自己放學(xué)后的休息時(shí)間也毫無怨言,只為避免在比賽時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。終于,在比賽時(shí),我們洪亮的歌聲技驚四座,贏得掌聲如雷。同時(shí),歌唱和傾聽積極的歌曲還勉勵(lì)大家不懈奮斗,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持理想。歌詠比賽,增進(jìn)了同學(xué)們的責(zé)任感和榮譽(yù)感,這種品德在人生中是必不可少的。

          品德要有知識的.輔助才能發(fā)揮出作用,而實(shí)踐的技能比書本上的知識更重要。勞技課上,老師自編了一套“校本課程”,讓我們親自體驗(yàn)了制作到放飛“UFO飛碟”的過程,開動(dòng)奇思妙想設(shè)計(jì)實(shí)用的電器,親手制作環(huán)保購物袋,剪出精美的剪紙并教給我們發(fā)明物品的方法。這些妙趣橫生的活動(dòng)讓我們頗感興趣,尤其是在做小飛碟的時(shí)候。同學(xué)們用自己手頭的材料,仔細(xì)地測量、剪裁、粘貼,你看看我的,我摸摸你的,互相交流制作的經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)眉飛色舞地講著自己的“奮斗史”,有的興奮地?cái)[弄著飛碟,有的早已去樓道里試飛去了。這種活動(dòng)帶來的是一種新的思維方式,一個(gè)親身體驗(yàn)的機(jī)會,更是教育我們珍惜一切的平臺。

          但沒有優(yōu)良的身體素質(zhì),人生的質(zhì)量也亦未可知。學(xué)校組織了一次跳繩比賽,大家踴躍參加到訓(xùn)練中去,跳無數(shù)次也樂此不疲。雖然最終我們沒能取得追求的成績,可我們借此機(jī)會我們提高了跳繩水平,感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力所在,這就足夠了。進(jìn)行長跑測驗(yàn)時(shí),我們互相激勵(lì),縱使身子被凍僵,累得氣喘吁吁,但看看對方一樣是滿面通紅,大口喘氣,互相笑笑,總能依舊堅(jiān)持跑下去。成績一次比一次進(jìn)步,正是緣于此。我們逐漸明白,不管是什么艱難的事情,只要肯做并堅(jiān)持到底,往往都會發(fā)生奇跡。

          品德、健康、才能三位一體,這就是我的校園生活。每個(gè)人多姿多彩的校園生活,構(gòu)建了充滿朝氣的校園,也組成了我心中一道靚麗的風(fēng)景。

        校園生活作文 篇4

          結(jié)束了六年的小學(xué)生活,我們步入了中學(xué)的大門,開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。

          在新的環(huán)境里,我看到了許多陌生面孔和熟悉的面孔,我從小就不喜歡和陌生人說話,所以我做好了一切被孤立的心理準(zhǔn)備。但令我沒想到的是,我剛走進(jìn)班級,就有一堆同學(xué)跑過來圍著我,七嘴八舌的問道:“你叫什么名字?有多高?你喜歡的科目是什么?”我都一一回答著。

          到學(xué)校報(bào)道完之后,我們要把行李拖回寢室,在回寢室的路上,我恍然聽到背后有人叫我:“馮XX,等等我!”我回頭一看,原來是我們班一個(gè)同學(xué),我心里想:“天哪!班上居然都已經(jīng)有同學(xué)知道我名字了,好丟人,”于是,在那位同學(xué)跑到我旁邊以后,我問:“他你叫什么名字,我看你不怎么說話,就想多和你聊一聊,”她溫柔、燦爛的笑容溫暖了我。我一時(shí)不知道該說什么,停頓了幾秒。她推了我一下,笑著說道:“行了,趕快去找各自的寢室吧!”我們各自找到寢室后,驚奇的發(fā)現(xiàn):“王XX在1013,我的`兩個(gè)同學(xué)在1011,而我在1012!”我被她們夾在中間。

          又到了出寢室的時(shí)間,每次出寢室和回寢室的時(shí)間,我們都是最崩潰的,沒有任何一層樓的同學(xué)比我們崩潰,我們住十樓,雖然可以坐電梯,但有時(shí)還是會因?yàn)殡娞萏y等而選擇爬樓梯。每次都會約著幾個(gè)好朋友一起爬樓梯,這樣也有一絲前進(jìn)的動(dòng)力。

          中學(xué)是人生學(xué)習(xí)道路最精彩的時(shí)段,也希望我們的中學(xué)生活是豐富精彩的!

        校園生活作文 篇5

          早晨,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚(yáng)的國旗走進(jìn)教室。

          我們的教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學(xué)們大聲的朗讀課文,那聲音是那么的清脆,那么的好聽!岸×懔悖×懔!”上課鈴聲響了,同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講課,不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題,大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。

          下課了,大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,還有的'在玩單杠,我和同學(xué)們在樓道里玩機(jī)器人抓人的游戲,大家玩得很開心。

          我的校園是多么的美麗,我愛我的校園!

        校園生活作文 篇6

          五彩繽紛的童年記憶十分美好,而快樂的校園生活就是其中最令人難忘的。

          記得一次體育課,老師讓我們到操場去練習(xí)原地踏步。在此之前,我們興高采烈地去操場上整隊(duì)。我站在趙海潤后面,他特別調(diào)皮搗蛋,不是撞到前邊同學(xué)背上,就是倒在后面同學(xué)身上。我被他差點(diǎn)弄倒過好幾次,實(shí)在憋不住心中的火氣,怒氣沖沖地拍了他一下肩膀,打算向他興師問罪。他猛的回過頭來,見我這幅表情,知道大事不妙,便像模像樣地學(xué)著電視劇《花千骨》里的單春秋在殺阡陌面前認(rèn)錯(cuò)時(shí)的樣兒,單腳跪下來,一手握拳,另一只手包住握拳的那只手,畢恭畢敬地道歉:“屬下知錯(cuò)了,請圣君恕罪。”看他那一副虔誠的樣子,我忍不住“撲哧”一聲笑了。他倒還假正經(jīng)地問:“圣君原諒屬下了?”他那滑稽的表演,逗得我哈哈大笑起來,原來的煩惱早飛到九霄云外去了。一會兒,體育老師來了,我們又跟著老師的節(jié)拍,愉快地訓(xùn)練起來。

          還有一次,我們班舉行“畫鼻子”游戲,就是在黑板上畫一個(gè)人頭,眼睛、耳朵、嘴巴全有,就是缺了鼻子。參加游戲的`人必須蒙住眼睛轉(zhuǎn)三個(gè)圈,憑感覺用手在人頭上畫鼻子,而且位置一定要準(zhǔn)確。老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們歡呼雀躍,競相舉手,踴躍參加游戲。第一個(gè)上去的是陳依林,他迅速拿紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,轉(zhuǎn)三個(gè)圈,只見他暈暈乎乎的,好久才畫上個(gè)鼻子!肮贝蠹冶ζ饋恚瓉硭驯亲赢嫷搅俗彀蜕。聽到笑聲,她知道畫得不對,立刻揮手一擦,結(jié)果把剛畫上的鼻子連同嘴巴一起擦掉了,又把一個(gè)大鼻子畫在了眼睛上。這下,同學(xué)們笑著一團(tuán):有的捂著嘴笑;有的哈哈大笑;有的捧腹大笑;有的笑得東倒西歪……我也是笑得眼淚都流出來了。接下來,其他同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)上去畫鼻子,大家也是笑聲不斷。

          這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園快樂事充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)生活。它們就像閃耀的珍珠,深深地烙在我的腦海里,讓我難以忘懷。它們一定會成為我們最美好的回憶……

        校園生活作文 篇7

          進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓(xùn),而且也因甲流和最近社會種種不安全的因素,學(xué)校封校了。在這段期間的我,每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦,電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了許多,不再象暑假那樣天天對著電腦發(fā)呆,視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認(rèn)識了這不是學(xué)校生活的結(jié)束,而是一個(gè)新的開始。

          其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校,我認(rèn)為我的校園很破舊,不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小,而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭,我要的是美麗的校園景象,可以在美麗的.花園里晨讀,可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但是這一切都沒有,再加上封校,我一開始感到真的很后悔,我想去復(fù)讀,想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下,選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不同環(huán)境,如果我沒有適應(yīng)的勇氣,那么以后自己還能做什么事情呢?

          之后我認(rèn)識了很多的同學(xué),她們?nèi)硕己芎枚椅覀円蚕嗵幍暮苡淇,人生真的很奇妙,前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了,我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián),今世才能相聚在一起。所以我會好好的珍惜我們之間的友情。

          大學(xué)生活教會了我很多很多,我不在任性,學(xué)會了包容:不再撒嬌,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會了成長。謝謝你,我的大學(xué)生活。

        校園生活作文 篇8

          時(shí)光從我們身邊掠過,世界的一切都在瞬息變幻。在這段美好的時(shí)光里,我們逐漸蛻變,不再是當(dāng)初那么稚嫩的少年。

          學(xué)期開始之初,才得知自己即將要住校,當(dāng)時(shí)的我頓時(shí)覺得壓力山大。那時(shí),在我的主觀世界里,住校就意味著許多艱難。每當(dāng)我想到自己要離開父母,便輾轉(zhuǎn)反側(cè),甚至寢食難安。但事實(shí)卻出乎我的意料,住宿的生活讓我體會到了不一樣的快樂。

          對于住校的`利與弊,大家似乎都各執(zhí)一詞。在我看來,這首先是我在人生中得到的一次鍛煉。在不久的將來,當(dāng)我步入大學(xué)之后,必然是要選擇住校的。而在當(dāng)下選擇住校,盡早適應(yīng)這一過程,在未來的生活中我便也能游刃有余地解決類似問題。

          其次,住校能讓我更加安心。試想一下,父母每天工作,晚上還要拖著疲憊不堪的身軀為我們操勞,我怎么能心安理得地這么生活下去呢?何況身處學(xué)校,本就有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,少了外界的干擾,這對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成都有著莫大的幫助。

          日后我們每個(gè)人都將步入社會,需要與形形色色的人相處,而住校的經(jīng)歷就能使我們得到鍛煉。在學(xué)校里,我們也需要處理與舍友和“鄰居”間的關(guān)系,觸類旁通,由此及彼,在將來我們不就能更好地與他人相處嗎?

          在住宿的這段時(shí)光里,我還收獲到了桃花潭水般的友誼,與我的舍友也早已成了莫逆之交。前不久,我突發(fā)感冒,身體很不舒服。夜里突然醒來,我感到頭痛欲裂,咳嗽不止,汗如雨下。不一會兒,我的咳嗽聲便將我的舍友從睡夢中喚醒起來,愧疚的我本以為他們會說些不滿的話,接著再次進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。但朦朧之中我聽到他們從床上坐起,緊接著倒水聲便響在耳畔,接著我感受到他們的腳步聲越來越近,戛然而止,一只手推了推我,“喝點(diǎn)兒水吧!

          這句樸實(shí)無華的話頓時(shí)讓我從中體會到了無比的關(guān)心。在這之前,我從未想過他們會這樣來關(guān)心我。此刻我才清楚地意識到,我們之間的友誼早已無法撼動(dòng)。我掙扎著起身,抿了一口水,一股暖意順著喝下的水流遍全身。雖說是平平無奇的白開水,卻好似能治百病的仙丹,讓我連精神都似乎振奮了不少,也睡得安穩(wěn)了許多。在大家的關(guān)心和幫助下,我很快病愈。而恰恰是這次生病,又進(jìn)一步拉近了同學(xué)間的友情。

          如果當(dāng)初并未選擇住校,我想我不會收獲這么多。住宿的這段時(shí)間里,我的生活再也不似從前那般毫無章法,再也不像過去那樣缺乏友情。在花樣年華時(shí),能夠體會到這種不一樣的生活方式,我慶幸學(xué)校生活給予我的這份恩賜。

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