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      2. 我的校園生活作文

        時間:2023-08-17 09:40:24 校園生活 我要投稿

        我的校園生活作文[精華15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的校園生活作文[精華15篇]

        我的校園生活作文1

          校園生活豐富多彩,給我?guī)碓S多快樂。

          早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥一樣走進(jìn)校園,開始了豐富的校園生活。

          還沒走到教室門口,耳邊就己經(jīng)傳來了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步,進(jìn)入教室,開始了我的'晨讀。聽,同學(xué)們清脆的讀書聲,就是這世上最動聽的聲音。

          當(dāng)美妙的上課音樂響起的時候,我們一天的課程就開始了。老師來了,同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),也有有趣的“飛花令”游戲,數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”,英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!

          下課了,本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學(xué)們都來到操場上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩。

          在這充滿快樂的校園里,我們在不知不覺中長大,一天比一天進(jìn)步。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!,所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己!“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們也是國家的希望,長大后要為國家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

        我的校園生活作文2

          在那滄桑的歲月了,每個人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的校園生活。

          考試如果考砸了,就會感覺眼前一片黑暗,會無助?删驮谶@時,一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前,照亮你的整個世界。那絲陽光,便是老師溫柔的,鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志,重新走向美好的道路。

          如果你在人生的路上被荊棘絆倒,想要哭的時候,你會發(fā)現(xiàn),突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來,不是別人,正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下,他就像拯救你的天使,笑著將你拉起。和你一起面對困難,分享快樂。從此,在枯燥的'人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語,多了追逐打鬧。

          這什么想想,無論你究竟在校園中吃過多少苦,受過多少累,但在想起這些的同時,不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎?

        我的校園生活作文3

          一天過去了,我早早的到旭家找旭,他還穿著睡衣,看樣子是被我吵醒的。我故作驚訝的看了看他,并指著手表,他看了看,眼睛慢慢睜大,呼一下,消失在我眼前。過了好一會兒,他才穿好了衣服,嘴里還塞著塊面包,手托著自行車,看來總算要出發(fā)了。

          到了學(xué)校,可十分冷清,幾乎沒人,旭還懷疑地說‘浩,怎么沒人’我忍住心中的怒火,朝他笑了笑‘旭,幾點(diǎn)了’旭還真拿起手表看了看‘自己沒手表了,8點(diǎn)10分了……’還沒說完,他就拽著我跑了,顯然他意識到遲到了。旭把我拽到一班前,看了看新生表,沒旭和我的`名字。二班也沒有,當(dāng)看三班時,我發(fā)現(xiàn)了我倆的名字,哈,我們倆都在三班,這真是天大的喜訊!畧(bào)告’我和旭站在門口看著老師。老師轉(zhuǎn)過頭,看了看我們,點(diǎn)了點(diǎn)頭,叫我們進(jìn)來。旭卻還呆在門口,我老師笑著說‘怎么,愛站’旭抬頭看了看老師,疑惑的說‘老師,我……我坐哪’老師抬頭看了一下全班,說‘最后一排吧’旭一聽,立馬跑到最后一排,尋了一個座位坐下了,我坐他旁邊,這樣再好不過了!

        我的校園生活作文4

          校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。

          高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動?粗簜冊谫悎錾掀床臉幼樱阆氲剿麄冊谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的`拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時間,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力。

          太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽,說:是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,于是大家就急急忙忙地跑到操場上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。

        我的校園生活作文5

          20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),科技變得發(fā)達(dá)了。

          學(xué)校邀請來了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進(jìn)駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服,《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了,說:“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機(jī),我相信大家都會不屑一顧,打印機(jī)不就是用來打字的嗎,有啥好看的!

          主編開始了生動的講解!3D打印機(jī),從0到1,意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”

          我迫不及待的拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶,這時,奇跡誕生了,畫在紙上的'蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫,竟然可以拿下來成為一個立體模型。

          科學(xué),給我?guī)頍o限的快樂,讓我更加熱愛科學(xué)和探索!

          網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。

        我的校園生活作文6

          酸我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋題目而大吵起來,我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績,老師在課堂上表揚(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺?辔以谝黄旎▉y墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。辣后來,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。

          在老師和同學(xué)的幫助下,我的`成績又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

        我的校園生活作文7

          我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

          記得剛來報(bào)到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的`班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

          聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

        我的校園生活作文8

          在這個信息高速發(fā)達(dá),機(jī)器智能超高的時代里,我們每個人都拿起了手機(jī),開通了朋友圈,但是光在那里曬自拍,秀美食怎么行,今天,讓我來秀一秀我的校園生活吧!

          繁忙的新學(xué)期的到來,新同學(xué)的加入,新一輪的學(xué)習(xí),新一次的挑戰(zhàn),讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

          每一天都是從朗朗讀書聲中開始,又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束,就這樣在平凡而又快樂的`日子里,我們就這樣度過了一個愉快的一周。然而,一個稱為‘‘s級難度’’的重大任務(wù),就這樣降臨在心還在飛揚(yáng)的我們身上。

          老師告訴我‘‘在第三周有一個班會,屆時全校的老師都會來聽。。。。。。。!粗蠋熞荒槆(yán)肅,我瞬間緊張起來。

          在隨后的幾天里,大家每天都擠出時間來貢獻(xiàn)給班會,雖然已經(jīng)步入正軌,可每個環(huán)節(jié)的疏漏還是不少,緊急修改還是沒有達(dá)到老師的要求,到老師提出星期六加班時,都毫無怨言,加班時,幾個同學(xué)大多還沒睡夠,可大家依然在奮斗。

          這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級迎難而上,不畏艱險,欣喜和感動在我心底蔓延。

          來吧,同學(xué)們,讓我們加把勁,把大獲成功的班會曬出來。

        我的校園生活作文9

          我的校園生活是一盒彩色筆,有甜蜜的紅,活潑的黃,和諧的藍(lán),清醒的綠,也有苦澀的黑,單調(diào)的白和無趣的灰。

          我們班級里的每個同學(xué),雖然長得都不是特別顯眼,但可以說我們個個都是“身懷絕技”的人。我們每個人的性格特點(diǎn)都很突出,愛笑的笑,愛搞惡作劇的搞惡作劇,我們班這方面還真是人才輩出!

          我們班里經(jīng)?梢詡鞒鲆魂囮?yán)世实男β暎牭竭@笑聲,你可能也會跟著笑。這是為什么呢?哈哈,因?yàn)槲覀儼嘤袀陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同,我們是“哈哈”地笑,而他的笑聲卻是“咯咯咯”的,而且,他笑起來的時候,臉總是漲得很紅很紅,還真像一只剛下了蛋的`母雞。

          除了笑,還有搞惡作劇的。像張基源啊,張栩陽啊,這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了,不知道你是不是也聽說過。我記得有一次,那時我和張栩陽是同桌,他總是在我做眼保健操的時候把我的書放到別的地方去,做完眼保健操,我在那兒苦苦地找書,他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。

          這就是我的校園生活,一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。

        我的校園生活作文10

          自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

          現(xiàn)在我在上六年級,不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們許多功能,像是玩樂、學(xué)習(xí)…。。等,升上了六年級時,我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會到當(dāng)老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運(yùn)用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學(xué)了不就等于沒學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的'好地方,一定要每天來的。

          我覺得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識和學(xué)問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。

        我的校園生活作文11

          我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊(duì)比賽。我記得那天,天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學(xué)校。男同學(xué)穿黑毛衣,女同學(xué)穿紅色的毛衣戴蝴蝶結(jié)。我們都靜靜地等待著我們班上場。過了一會,輪到我們班上場了。我們邁著整齊的步伐向主席臺走去。我們邊走邊喊:“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)1――2――3――4.”剛開始,我有點(diǎn)緊張,把腳抬錯了。

          我在心里對自己說,不要緊張,和平常練習(xí)一樣放松就行。很快,我就調(diào)整好步伐,精神抖擻的走向主席臺。旁邊觀看的老師和同學(xué)們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了,我想此刻同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧。

          聽完我的`介紹以后,你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀!你是不是也想來體會一下呢?

        我的校園生活作文12

          丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對于老師來說,只是一節(jié)課結(jié)束了,但是對于我們來說,下課鈴就像動聽的樂曲。

          下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來,有的邊跑邊吹,有的抬起頭來吹,還有的`認(rèn)真地吹著一個接一個的小泡泡,同學(xué)們吹出來的泡泡千奇百怪,形態(tài)各異,有的三五成群擠在一起,好像在說悄悄話;有的成群結(jié)隊(duì),像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來;有的吹出一個五彩繽紛的泡泡,像女媧補(bǔ)天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個擠在一塊,像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著自己的杰作,我開心地笑了。

          校園生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園生活,因?yàn)樗梦宀世_紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開心快樂,豐富多彩。

        我的校園生活作文13

          雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,播種了期望的種子。校園,是我們成長的樂土。

          在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的.異常,平時都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我這天沒帶水!彼犃T,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。

          “給你。”她說。

          “水?哪來的?”我滿臉疑惑。

          “明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,必須渴壞了!彼⑿χf。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!

          校園,是一個完美的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長,收藏著我們的笑語歡歌。

        我的校園生活作文14

          我的校園生活是美好的。

          在課堂里,當(dāng)我碰到難題時,老師就會鼓勵我,親切地對我說:“別著急,慢慢想,你一定能做出來的。”當(dāng)我犯錯誤時,老師會用寬容地眼神看著我,耐心教導(dǎo)我,讓我一步一步改正缺點(diǎn)。

          在寢室里,當(dāng)我們在洗澡時,我會主動幫一年級的小弟弟,把肥皂借給他們,還幫他們把水溫調(diào)到最合適。因?yàn)椋?jīng)我也是這樣子被高年級的大哥哥照顧過來的。每當(dāng)我做了一件好事,我就感到有一股淡淡的'甜味流入我的心窩窩里,就如書中所說的,“我們的生活中時時刻刻有顆幸福的糖”一樣。

          我的校園生活是美好的,是甜蜜的,是幸福的。因?yàn),這里有尊敬可親的老師,有活潑可愛的小伙伴,還有豐富淵博的知識伴我一起成長!我會永遠(yuǎn)深深愛著魯小這個團(tuán)結(jié)幸福的大家園!

        我的校園生活作文15

          一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

          一進(jìn)學(xué)校大門,就能聽見同學(xué)們的讀書聲,這時的同學(xué)們正在讀著:四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學(xué)們讀課文。這時仿佛時間已停止,一切事物都盡情地聽著同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過,大家才回過神來。

          下課了,同學(xué)們在操場上盡情地游戲著,有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧。花兒被風(fēng)吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

          放學(xué)了,大家都離開了學(xué)校。太陽已快落下了山坡。藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的`紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

          我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛我的學(xué)校。

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