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      2. 校園生活作文

        時間:2023-11-14 09:42:52 校園生活 我要投稿

        校園生活作文

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園生活作文

        校園生活作文1

          不知何時,我發(fā)現學校教學樓門口的樹上出現了一岔黑黝黝。我之前是吃過它的,味道香甜,雖然我現在能想起的只剩一些零零散散的碎片,但是它卻像一位老熟人一樣,每次相見都有著一種不可描述的親切感。

          以前,我只見過長在地上的它,在樹上的還是第一次見到。尤其是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出,看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜,它應該是被哪個大大咧咧的小伙子不經意間把種子掉在了地上,又被秋風輕輕的送上去的吧。

          坐在窗邊的那一周,我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧,卻帶著很多美好的象征。

          它是生命的象征,也是生命的起點。在無數次磕磕絆絆的日子里,我總是喜歡呆呆地眺望它。短時間的發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結,但長時間的不同,無人打擾時就好像到了另一個平行世界,在那個世界里只有我和它。

          它是少女的心結。若是讓我比擬,它就大概就是李白寄給王昌齡的`明月,像一個心情樹洞,幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱,只不過我不寄給別人,只存留在它那里罷了。

          它身上鐫刻著堅韌,就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。因為它知道,只要向下便會被秋風無情地吹斷它的腰。它雖進退兩難卻還在凌亂的風中艱難的存活。

          人不也該如此嗎,上面的困難也許打不易打破,但我們也決不會輕易放棄。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制,也許這樣努力后不會成為魯迅,但定不會淪為那被風折斷的樹枝。

          最近的秋風把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了,只記得離校之前,教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙,幫我斷了在教室里再次遠望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經成熟大半了。

          希望再相見時,那些綠色的羞澀會被秋風喚醒。我會穿著厚厚的外套去看你,感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負眾望地成熟,我也不負韶華,努力地去成長,努力長大,努力地成為一個更好的自己。

        校園生活作文2

          回味我的校園生活,校園生活里充滿著朗朗書聲,有老師教導我們的聲音,有同學之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

          每天清晨的太陽就是在校園里的朗朗讀書聲中緩慢升起的,從校園每個教室的窗戶里傳出來的朗朗書聲,讓校園里帶上了濃厚的學習氛圍。我們拿著語文書,班上的同學一齊朗讀著書中的古詩詞,我們在經典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧,也讓我們在字里行間去尋找詩歌的答案。

          當一天的早自習過后,隨后迎來了正式課堂的我們,在老師走近教室的那一刻,全班的同學起立,共同向我們的老師問好。這一堂課的開始,是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點。老師帶領著我們走進這些充滿著智慧的書本之中,用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著這些知識。

          回味校園生活,我的腦海里還會出現這么一幕。那是在課后,我與同學們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的伙伴們,最喜歡在課后的時間里玩一些游戲,或是踢毽子,或是打羽毛球,也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活,在這段校園生活之中,這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

          我猶記一次大課間,那時候,我與班上的同學們還來了一場十幾人的小拔河比賽。同學們分兩邊,人數對等,等到充當裁判的'同學一聲令下,兩邊的同學齊用力,這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來。最終,我參加的這放紅隊贏得了比賽。因為這場拔河比賽,也促進了同學與同學們之間的感情。加強了我們之間的友誼。

          我的校園生活過的很快樂,希望同學們的校園生活也都過的很充實快樂!

        校園生活作文3

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師微笑著走進教室,后面跟著十幾位聽課的老師,同學們各個鎮(zhèn)定自若,絲毫沒有緊張的表情。這是怎么回事?

          原來,這是一堂公開課,為了迎接這堂公開課,我們足足排練了五遍。提問、答問、朗讀、練習等都有我們班的“尖子生”全包了,我也成了“專業(yè)戶”了。

          可講得井井有條,隨著一個個問題的提出,臺下總有一只只配合默契的手舉起。那,便是這堂課的主角,當然,也包括我;卮饐栴}的同學理所當然說得頭頭是道、天衣無縫,引起臺下老師的嘖嘖稱贊。聽著老師們一聲聲的贊嘆,我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個故事嗎?但是誰來擔當故事中誠實的小孩呢?不,沒有人來扮演這個角色,我也不敢充當這個誠實孩子的化身。

          “喂,該你了!蓖劳仆莆业母觳,輕聲對我說。于是,我木然的舉起手,站起來,說了些自己也不甚理解的話——那些話我早已背的滾瓜爛熟了。結果當然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲。“真是荒唐!”我心里默默地想。我們58名同學像木偶似的被人任意擺布,而那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師!多么令人難以置信!課依然順利地進行著,可是我什么也聽不進去,望著課本發(fā)愣,因為聽與不聽一個樣,反正我的'“任務”完成了。

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了,我們如獲大赦,深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼,快步走到操場,去呼吸大自然的新鮮空氣。

          專家點評:

          這是一篇敘事的文章,小作者用生動形象的語言把“那節(jié)課”描寫得色彩斑斕。文章清新活潑,內容生動豐富,貼近生活實際,讀來令人倍感親切,是一篇成功的習作。

        校園生活作文4

          開學了,又回到了我們這個如魔鬼般的學校,記得每一次一到學校門口,我就會發(fā)出一句感嘆;我怎么又回來了。隨即便無奈的進了校門。

          現在細細想來,都不知道自己是為了什么轉到這個學校的,放棄了原來學校的快樂生活,朋友們之間最真的感情,老師對我的關懷,以及每天三頓的大餐,來到這個鳥不生蛋的‘荒涼之地’。

          這里的伙食很差,這么說吧,有一天我拿著食堂的饅頭,突然一輛車飛奔過來,把我的饅頭撞翻還壓了一下,我心想這下媽媽頭肯定變黑的了,更可怕的是肯定碎了,等車一走,我馬上走到饅頭面前,令我出乎意料的是,饅頭沒碎,而且還把馬路弄了個坑,還是原先那顏色,黃色的,我是說了,將來日本鬼子再來打我們,我們就不用那手榴彈了,直接拿食堂饅頭就OK了,一砸一個準…雖然也有點虛構但也是事實,盡請諒解。后來,我就偷偷摸摸的自己帶零食,大熱天的帶一個大包包,老師總問,孟彤彤,你的包里是什么啊,這么鼓。我嬉皮笑臉的說;這是不能說的秘密。后來老師也沒有再問,因為畢竟關于我的隱私。

          這里起得早,我們天天起得比雞早,三點起床,然后就開始學習,接著到點跑操,然后跑完就拼命跑向食堂,怕沒有飯吃,像那些懶得到家的就只能餓肚子了,好像我們天生就要注定更雞爭寵。

          這里老師教的不好,這里的老師秉承了一個原則,那就是絕對不講課,每天上課就講大道理,正事連講都不講,這也就是為什么我們學校的同學政治都沒下過95分以下了,耳濡目染的,讓老師熏得,因而自學的我們取得成績也是很好的.,但是事先聲明啊,這純粹是個人的勞動成果,與旁人無關啊。

          現在我要說的是。雖然我們的生活很累,但是我們的快樂是那些混生活的人無法體會的。

          校園生活伊始,我們累并快樂著…。

        校園生活作文5

          隨著老師逐漸的到來,同學們也越來越按耐不住興奮的心情,每個人的臉上洋溢著微笑,眼神里充滿期待,

          “弘德節(jié)班會活動正式開始!”序幕拉開,等候大家的又會是什么?

          “還記得那句最為熟悉的話嗎:對的就是對的……”“哈哈哈”全班哄堂大笑,這時不時縈繞耳畔的話引起同學們心底的共鳴。

          “最佳哲學大師——我們的班主任老師!”由于特殊原因,物理課代表代為領獎,他那茫然又無奈的表情又是一大笑點。

          “還記得上課那可愛的哎呀嗎……他就是我們心中最可愛的老師……數學于世章老師!”只見老師像老小孩一般“蹦”上講臺,欣喜地拿著證書不斷展示,班里的'氣氛又上升了一個新的高度。

          “How do you get from……” “最佳班歌貢獻獎——Mrs Ginger英語老師!”

          “還記得每節(jié)實驗課大家圍上去的熱鬧”“最佳互動獎——化學李丹丹老師!”

          “您總是用故事和實際生活向我們展示您對社會及生活的價值觀……最佳價值觀老是——政治曹淑霞老師!”

          “還記得那首小蘋果嗎?還記得那句Don’t be shy嗎?最活潑獎——歷史陳麗老師!”

          “您說過每個孩子都是天使,我覺得您也是天使一般的男神,男神獎——地理于常亮老師!”

          “您可以背過很多英文單詞,知道超級多化學知識,女神獎——生物于振興老師!”

          每一位老師都發(fā)表了獲獎感言,或幽默風趣,或發(fā)自肺腑,但都無一例外飽含了對我們的期待與祝福。愿我們師生在未來的路上攜手同行,共創(chuàng)輝煌!

          接下來是中秋節(jié)班會,主持同學將一個個有趣的燈謎投到屏幕上,大家都積極參與其中!皩α!月餅你要什么味兒的?”班里的氣氛非常歡樂,大家都從學習的壓力中走出來,與同學們一起慶祝中秋節(jié)。高一(15)就是一個團結快樂的大家庭,五十名同學心連著心,互相關愛,互相幫助。此刻,大家在教室中團圓,又有什么比這更幸福的呢?

        校園生活作文6

          我的校園生活給我?guī)砹俗孕,給我?guī)砹素S富的知識,給我?guī)砹硕嘧硕嗖实乃寄睿步o我?guī)砹瞬⿲W多才的老師。她是多么慈祥,多么溫暖,還給我?guī)砹嗽S多好朋友,她們是多么友善,多么可愛。

          那時我上一年級,才入學,我被分到4班。4班是一個團結的班級。第一天老師讓我當了班長,并且讓我領早讀,我站上講臺,感覺我的聲音正在慢慢地抖動著,我正想“快打鈴吧,快打鈴吧!”過了一會果然打鈴了,我快步地走出去,心里驚慌失措。這時老師嚴肅地對我說:“張煜妍,下課來我辦公室!蔽矣窒肓讼,老師會不會罰我抄課文?會不會讓我去抱作業(yè)?不想了不想了,還是認真上數學課吧!

          下課了,我顫顫巍巍的走到辦公室,老師慈祥地對我說:“老師讓你領早讀是覺得你是可以的,好不容易給你一次機會你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的好朋友和同學,大聲領讀,才能讓我放心,讓我和同學們更信任你,如果你不行,那我就換人了!”我小聲地說:“我一定可以,做好老師的助手!崩蠋熯@番話讓我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游著,不能說掉就掉,一定要不畏艱險,要變成一艘巨船,加油!

          我對自己有了自信心,在以后的課堂中,上課認真聽講,主動回答問題,給同學們做一個好榜樣。在以后的`早讀中,我大聲朗讀。老師對我說:“我果然沒看錯你,就是一個認真踏實的好孩子,真棒!”我聽了,在心里默默地說:“原來認真學習,上課認真聽講是有用的!痹谝院蟮膶W習過程中,我一定要認真學習,為同學們做一個好榜樣。

          自從我當了班長以后,我對上一年級時老師的叮嚀都久久難忘,讓我變得更加強大吧!

        校園生活作文7

          媽媽說我這人就是這樣,在校園時總想著放假,而真正當我放假在家許久之后,我又會想念校園生活。

          的確,在放假差不多有半年那么長時,我已經晚上做夢都會夢見校園生活了,這種對校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解,現在我不得不承認了。

          昨晚上我又夢見校園生活,我夢見那久未踏入的校園,此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲,我夢見那久未相見的老師和同學,此時已經跟我印象中的他們長得不太一樣了,我夢見那寫不完的`作業(yè),此時已經不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活,讓我從夢中醒來之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個夢,并不是真的!

          對于我這個以前上學時總會期盼著快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因為放假時間過長,我已經想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時,那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現在因為太久沒有吃到那不怎么好吃,但又著自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長,我已經想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時,考試即將來臨是我最頭痛的時刻,現在倒好,半年沒去校園上課,就連考試也成了我想念的對象。

          這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛的老師和親愛的同學們,又怎么會不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內容!

          在家放假太長時間的我,想念校園生活,就像我在校園時總想著放假一樣。

        校園生活作文8

          走進校園,校園里的一切都帶著陽光,充滿著青春的味道,同樣還帶著回憶,不同時期的校園生活也是不一樣的。

          小學的時候,那時候的校園生活,存在我們記憶深處更多是我們與同學之間的嬉戲打鬧,那時的我們稚氣未脫,在學校里每天最期待的就是下課,上課要求我們安分的坐在教室里,可是小時候跳脫的我們哪能真的一直坐下去,等到下課鈴聲一響,班上所有的同學瞬間就歡呼了,特別是等到老師走出了教室以后,這是的我們更是在教室里面玩得不可開交。

          小學時的校園生活最是豐富多彩,踢毽子,跳繩,捉迷藏,還有老鷹抓小雞等等,這些游戲,我們玩得不亦樂乎。

          但是當我們漸漸成長,我們的'玩心也漸漸的淡去,等到我們告別了小學生活,然后又進入了一個全新的校園生活時,這時,我們的校園生活,更多的就是圍繞著書本,圍繞著作業(yè)了,因為這時的我們心里都住進了一個夢,我們要為這個夢而努力。

          不過在初中的校園生活里,學校里不時的就會舉行一些大型的活動,有個人歌唱比賽,合唱比賽,甚至還有舞蹈比賽,初中的校園生活,更多的是學校里組織的一些大型活動,而我們這群學子,也只有在這些活動中才能放松一下自我。

          記得學校里有一位老師說過,有時候,他瞧著我們不帶休息的學習,很想讓我們在下課的時間里去走走,就算是在教室外的走廊去走走也是好了,但是,往往他趕著同學從后門出去,但是他一轉身就發(fā)現更多的同學又從前門返回了教室,重新坐上了自己的座位上,繼續(xù)學習。

          初中的校園生活,我們更多的是在為我們未來而戰(zhàn)了,因為我們要考上一個更好的高中,然后考上一個更好的大學。

        校園生活作文9

          校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過眼簾;如一縷燦爛的陽光,射進窗戶。奔跑在學校的操場上,歡笑在涼爽的樹陰下……這一切,是豐富多彩的。

          “叮鈴鈴”,上課了,老師走進教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學們一起朗讀課文,粉筆唰唰地撓著黑板。語文課,使我們暢游在文字的海洋里;數學課,讓我們漫步在數字的小路上;英語課,打開了我們與西方文化的窗口;音樂課,讓我們感受音符的魅力;美術課,使我們不禁發(fā)出對藝術的贊嘆;書法課,讓我們領略中華民族的.傳統文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂運動,健康成長……

          校園生活像個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動,也有憂傷。就這樣日復一日,年復一年,匆匆地溜走了六年。有人說,讀書上課寫字是非?菰餆o味的,但我卻覺得它是多彩的。

          那是一次運動會,我們班已經斬獲了長跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績,就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領先,中途一直保持著,觀眾們在不住地喊著“加油”,眼看二班要追上來了,我們班的一個胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過了,得了第三名。雖然沒能得第一,但大家都說我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。

          這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無窮。多彩的校園生活中的點點滴滴,都是我們甜蜜的回憶。

        校園生活作文10

          校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。

          序幕_朗朗的讀書聲

          每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

          高潮_多姿多彩的活動

          我們到學校來不光是來學習的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的'主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!

          落幕_一節(jié)自習課

          忙碌的一天即將過去,當然又是以學習來結束了,那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節(jié)自習課來結束一天的校園生活。自習上,同學們都為自己的學習目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,不過,也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。

          一天的校園生活就這樣結束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

        校園生活作文11

          第一集:

          幾輛奔馳停在了雪舞貴族學校的門前,“少爺,小姐,到學校了!惫芗耶吂М吘吹膶尚呐c她哥說!案纾搅,放學我去找你哦!”她耍調皮的對她哥說!昂,快進教室吧!”她哥一臉憐愛的撫著我的頭!拔蚁茸吡耍莅!”

          (教室里)

          “早上好哦,凌幽!”可心笑著和她的同桌——天綾公司董事長的.兒子,吳凌幽打招呼!班,早上好,可心(我),下周有數學競賽和舞蹈比賽,你這個優(yōu)等生加;ㄒ欢ㄒo我們爭面子哦!”凌幽笑嘻嘻的說。“沒問題!”

          “可心,你爸有時間嗎,我爸要和你家的那個天可公司合作!”好月對我說!斑@得問我爸,今天他在家,你和我去問吧!笨尚膶π峭f。凌幽:“那不如多找?guī)讉同學,到你家,來個patio怎么樣!”“這個辦法不錯哦!”

          (放學了)“嘿可心,你怎么不帶我們回你家?”好月問道,“就是啊。”星彤也等不及了。“我要先找我哥啦!”我跑到高三班教室。

          “她哥,凌幽,好月,你們見過嗎?”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭。“那就跟去看!”

         。ǜ呷嘟淌遥案纾。!”剛沖進門的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。(偷笑)

          “可心!!”哥也隨之回應。這是,她聽見有人議論:“這是林冥劍地妹妹啊,還有旁邊兩個女生,好漂亮哦!”“當然,冥劍他妹和那兩個女生獲了無數個獎,是我們學校的超級優(yōu)等生加;ǎ 焙俸,哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容,呵呵,好好笑!

          “好月,可心她哥好帥。!”星彤一臉陶醉的說!班,真的好帥。 焙迷曼c點頭。這時我拉著哥的手說:“哥,這是好月,她要和我們天可公司合作!”“你好!”哥彬彬有禮的握了握好月的手。“走嘍,回家!”

        校園生活作文12

          沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭,大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運動的人活躍在操場上,高年級學生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個校園生活?請停下來,我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯,溫暖又有活力?/p>

          有沒有關注過?每周三,身著正裝的學生們都會涌向戈五之治大廈。你擔心嗎?班上的學生一遍又一遍地練習演講。你去過格物致知337嗎?是一個讓人興奮的.地方,是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個地方都擠滿了人,我們聽著。學生們一個接一個地給每個人講述他們的故事和演講,要么生動,要么優(yōu)雅。我們看著,臺上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與,你會留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會有無限的回味。

          你有沒有注意到周圍有一群人,穿著他們的學生會工作證,忙著活動。懷著培養(yǎng)能力的初衷,他們熱情地加入了學生會,為學校管理和組織活動做出了貢獻。他們是一群有責任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風景。

          有沒有關注過?籃球比賽和足球比賽在學校舉行。去操場給隊員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭取班級的榮譽,堅持,扔掉你的青春。

          我們在臨河一中的生活不僅要學習,要開闊視野,參加一些社團活動,參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,豐富校園生活,發(fā)現校園生活的真諦,體驗自己為青春涂色!我們是年輕地區(qū)!對于充滿活力的一代人來說,校園是我們成長的舞臺,我們應該為自己表演。

        校園生活作文13

          那天真是奇妙的一天,現在想起來,全班的同學都忍俊不禁。

          上午,二節(jié)語文課后緊接著就是二節(jié)數學課,我們學完了課本例題,作業(yè)很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數題!“媽呀,好難啊”這是我看到題目的第一感覺。再看看其他同學:班上最聰明的魏劉思宸,手不停的撓頭,目不轉睛的盯著題目,看了一遍又一遍。再看:班上思路最奇特的湯天順,拿著筆刷刷刷寫個不停,看樣子應該是沒做出來,生氣的'竟直接將本子扔在地上!還有還有:那邊的四個同學一起討論,不過好像沒有結果,看大家最后都面面相覷。這時,整個教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看著,洪老師無奈地搖搖頭,跟大家講解起來。洪老師每講一道題,事先都跟大家進行要點提示,然后再逐題講解?纯赐瑢W們,那個最聰明的,將自己腦門猛地一拍,口里還直呼:哦——哦——哦?茨瞧綍r解題最牛的那位:腦袋點得像蝦米,臉上露出微微的笑。全班同學都露出笑容,那四個在一起討論的同學這時都相視一笑:原來如彼,哈哈。

          大家都徜徉在快樂數學的海洋,我突然覺得肚子咕咕了一下,怎們回事,我好像有點餓了,腦子一閃:要吃飯了?打鈴了嗎?再看看其他同學,每一個注意到鈴聲啊。是我記錯了?突然:李圣心同學站起來,大聲說:“洪老師,我們不吃中飯嗎?”啊—這話讓所有人都愣住了!再看時間,下課吃飯鈴聲都超過十五分鐘了,這時大家都沒等洪老師發(fā)話,爭先恐后一窩蜂出去站隊。

          幸好食堂的阿姨在等我們,大家都吃上了飯。

          真是一節(jié)有收獲的數學課,差點全班同學都沒吃上飯。大家每每說起,都要講半天。

        校園生活作文14

          校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事,這里升華的是友誼的故事,這里到處都是學習的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學的壓力,這些壓力是我們學習的無限動力。每天黎明前,校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里,你都會看到學生們在校園的每個角落專心學習。

          我也是其中之一,我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的.學習生涯。下午,你會看到校園運動場的美麗景色。許多學生參加了各種各樣的體育活動,而且都很活躍。然而,我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球,這不僅有助于減輕學習壓力,還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外,我必須盡快調整自己,以適應初中的學習和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方,是我們一起學習和成長的地方。雖然我們有時間和同學們小小地爭論一下,但我們很快就會變得更好,成為朋友。

          在這里,我學會了如何與他人交流和相處,這不是我能學到的,也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活,這種團隊,更鍛煉我們的團結,增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體,更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課,并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里,有失敗的眼淚,成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方,一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

          在漫長的人生旅途中,雖然困難和挫折依然如故,但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里,即使過了許多年,它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。

        校園生活作文15

          有些詩寫給昨日和明日,有些詩寫給愛戀,有些詩寫給從來未曾謀面,但是在日落之前也從未放棄過的理想,而我,則想寫給我如詩的青春我的大學。

          常聽人贊頌大學,說是怎樣的無拘無束、海闊天空,但是,對我而言,似乎不是,因為經歷了近一年的大學生活,發(fā)現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

          在大學的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地,如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時間,其他的空余時間都是自己安排,沒有了固定的教室,沒有老師盯著自習,于是我開始彷徨,因為似乎除了寢室,白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒那個賊膽,因為等那些書的主人來了,我就得被惡狠狠地趕走了;當然,除了圖書館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來大學的時候,我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

          這些對于習慣了高中生活的我來說,都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的'大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè),沒有了從早到晚的滿滿的課,沒有了老師逼迫的自習可是,于此同時,我們的課程也變得更難了,不是么?沒有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業(yè)學好,我們的理想又要怎么辦呢?其實,因為這樣的自由,大學對我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學習、去奮進。

          但是,不得不承認的是,大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

          第一次走進這個陌生的校園,感覺好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致,似乎是來到了一個精心設計的花園,雖沒有水榭,亦沒有樓閣,但是,一水一樹一倩影,足矣。懷著欣喜的心情,我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。這充滿未知的校園生活令我期待。

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