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      2. 校園的生活作文

        時間:2024-01-27 17:53:08 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文[集合3篇]

          在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校園的生活作文3篇,歡迎大家分享。

        校園的生活作文[集合3篇]

        校園的生活作文 篇1

          在領到“入學通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個月了,在這一個月中,我有期待、有興奮、有開心,也有壓力,又有些許害怕。

          我在害怕什么呢?是在害怕“掉隊”嗎?我想也許是。

          步入初中后;果真,我的成績?nèi)缤菀话銖脑茖踊肽嘀。每次周測發(fā)下來時,那鮮紅的分數(shù)與醒目的“叉叉”都會讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫,這成績?yōu)楹螘绱恕安豢叭肽俊保?/p>

          我仿佛被一張網(wǎng)纏住,我努力掙脫。清晨,當我從睡夢中醒來,還沒有來得急重溫一下美夢,就急忙下床,開始了一天緊張的學習生活。朗朗的讀書聲還未絕于耳,數(shù)學老師就抱著教學資料來到了教室,正被計算題搞得頭昏腦漲的時候,英語老師又熟練的英語說:“Good,children”!惶斓膶W習終于結(jié)束了進入夢鄉(xiāng),睡夢卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子!

          但是,初中的生活當真有趣呀!語文老師總用他那時不時有趣的“跑題”的課堂都教學風格帶領我們步入語言圣地。數(shù)學老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的.語調(diào)將我們帶入數(shù)學黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇,讓我們進入屬于英語的世界。

          生物課上,一臺臺顯微鏡下一個個神奇的細胞,讓我領略到生物的奇妙;歷史課上,悠久的歷史讓我猶如回到了遠古的時代,仿佛在與古代人一起生活,過著日出而作、日落而息的生活;政治課上,一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中,不曾忘懷。

          地理課上,老師用他那根長長的教棒,讓我將有關(guān)我們共同家園的知識銘記于心;電腦課上,老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅;心理課上,年輕漂亮的女老師用游戲?qū)⑽覀円T;科技課上,科技老師用一個個有趣的科學游戲讓我們更加聰慧。

          哦!還有體育課,800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷,累并快樂著。

          初中,一個既讓我害怕又讓我向往的學習階段,它不僅讓我獲得了知識,還讓我學會了獨立,讓我學會了如何跟同學相處、跟老師相處;我相信,我以后的學習會更加努力,德智體的發(fā)展會更加成熟。

        校園的生活作文 篇2

          我們的生活多姿多彩,在校園也是如此,校園是我們學知識的海洋,讓我們在這海洋里盡情的遨游,校園也是我們認識朋友的天地,和朋友一起玩耍,和朋友一起分擔快樂和悲傷。但是金無足赤,人無完人,我們的.校園也是有一些缺點的,就讓我說一說我理想的校園吧。

          我們踏進校園,看見校園里一片熱鬧,大家們說說笑笑,勾肩搭背,顯示出一片和諧的景面?匆豢从疫叺男』▓@,那兒已經(jīng)長年洋溢著同學歡樂的笑聲,小花園里草翠花開,連桃樹綻出綠芽,從上往下看,在我們面前的是五彩繽紛的花海,深深吸一口氣,就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁,看看這幾朵花,正在含苞待放呢!

          看見我們班主任了,我們已經(jīng)不像以前那么靦腆,一直躲著老師,而是連忙上前跟老師敬個禮,問個好,接著又有許多同學向老師問好。

          “叮叮叮叮……”上課了,同學們紛紛走進教室,等待老師來,教室里沒有墻壁,外面只有一片美麗的風景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒,讓我們在大自然的“歌聲”中學習……

          下課咯,我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物,下課又給予我們了許多課外知識。

          到了下午,我們在走進校園,一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲,而且外面卻沒有一個人出來玩。看書時間到,頓時整個校園變得異常安靜,幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……

          放學了,大家都在這兒學到許多知識,正準備回家。

          大家都很期盼明天的到來……

          如果我能的話,我一定要把校園變得更快樂,讓大家開開心心度過一天。

        校園的生活作文 篇3

          作為學生,我們每天都要學習,有時在學校學習,有時在家里學習,在學習時有時候感覺枯燥無味,有時候也感覺妙趣橫生。今天,我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。

          首先,我要講講我們上課時發(fā)生的事,回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽,窗外飄來朗朗的讀書聲,這是哪個班在讀書呀?原來是我們班在上語文課,課堂上,老師講課講得精彩,全班同學都像白楊樹一樣挺拔精神,專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權(quán)讓給我們,他總是讓我們自己做題,自己校正,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時還可以提出自己的疑問。這不,平時不愛發(fā)言的一些同學也都在語文課上積極地發(fā)言,一個個精彩的'回答呈現(xiàn)在了老師面前,老師不停地稱贊著,點評著,不知不覺,下課鈴聲響起。當然,同學們都很高興。

          第二件事,考試。今天,老師說要測試我們,說完,老師就讓同學們把卷子傳了下去,我在領卷子時還聽到有人說“糟了,昨天沒好好復習,今天要考砸了!

          也有的同學好好復習過了,心里有把握,開始答卷,我也提前復習過,但是,當我還在寫時,就已經(jīng)有同學寫完等待老師收卷子了,在我寫完時,還有人沒有寫,我看見有的同學滿頭大汗,抓耳撓腮,但還是想不出來,我心里想:“幸好我提前復習了,不然也就糟糕了!边^了一會兒后,老師收卷子了,等老師一走,同學們立馬聚在一起交頭接耳地對答案,當知道了答案后,有的同學一拳砸大腿說:“我選錯了!”有的同學聽完答案后,緊張的神情立馬變得眉開眼笑,像演電影似的。

          這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事,把你們在校園發(fā)生的事也告訴我吧!

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