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      2. 校園生活的作文

        時間:2024-02-12 17:14:57 校園生活 我要投稿
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        [推薦]校園生活的作文3篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園生活的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [推薦]校園生活的作文3篇

        校園生活的作文 篇1

          前天下午,我們學校足球隊的隊員,去學校的操場上進行訓練。下了課我們有序的走進足球場。 我們首先是打比賽,我們5,6年級的組成一隊,3,4年級的組成另一隊。這時我們聽見老師吹了一聲口哨,突然聽見“啪”的一聲,足球飛起了老高,我是中鋒,我已經(jīng)做好準備。這時,球已經(jīng)飛了起來,當球落地時,對方球員將球一腳踢了過來,這時,我們的后衛(wèi)也做出了反應,他將球踢到了對方場地。當對方球員把球踢過來時,我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒,我又很快地跑向?qū)Ψ綀龅,我的隊友把球傳了過來,這是個很好的射門機會,我看準了球一腳將球踢向球門,可惜沒踢中,球到了界外。這時我又聽到“啪”的一聲,足球像閃電一般的沖我而來,我擔心球進了我們的門,于是我用胸把球頂了回去,因為球的沖擊力太大了,我被足球的力量打倒在地上,但我沒有放棄,我以最快得速度爬了起來,繼續(xù)踢球。我發(fā)現(xiàn)我們隊有一種不好的現(xiàn)象,球在哪兒我們就往哪兒跑,就像貓捉老鼠一樣,我們被球牽著走;還有一種現(xiàn)象,就是總是把球踢出界?矗业'朋友龐宇志,在那兒拼命地跑著,踢著,我看他流出了許多汗水,他雖然很累,但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣,不怕失敗,努力向上,一定要贏。看,龐宇楠也在那兒努力地喊著:“加油,加油,一定要勝”! 他也有和我們一樣的目標:努力向上,不肯放棄!

          時間到了,我們的訓練結(jié)束了,我們一個個累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂,校園的生活可真美好啊!我盼望著下一個 訓練早點開始!

        校園生活的作文 篇2

          有人說,學校生活是緊張枯燥的,可我覺得校園生活是豐富多彩的。

          每天的早讀,那朗朗的讀書聲回蕩在整個校園上空,整齊又好聽。

          下了早讀要打掃衛(wèi)生了,同學們有的掃地、有的擦玻璃,還有的整理桌椅,忙得不亦樂乎?吹饺昙壗淌议T口那個小男孩了嗎?他一會兒往玻璃上哈氣,一會兒用布使勁擦著,干得多認真!哈哈,那就是我。

          上課了,老師講得繪聲繪色,把我們的'眼球緊緊地吸引住了;同學們踴躍舉手,積極發(fā)言;我們冥思苦想,一個個難題被我們攻克。

          伴隨著一聲:“下課時間到了,老師,您辛苦了!蓖瑢W們像潮水一般涌出教室,校園里立刻沸騰起來。

          學校是知識的搖籃、是我們成長的地方,我們在這里學習知識、學習做人、結(jié)識朋友,一天天快樂地長大。

        校園生活的作文 篇3

          我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨,太陽冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競相開放著,一陣風吹來,花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的.臺階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺,佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進入它的身體,去知識的海洋里學習。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語文老師踏進我們?nèi)?)班的教室,走到講臺上,對我們說:”同學們,今天咱們玩一個游戲,叫喜、怒、哀、樂!巴瑢W們拍手稱快,躍躍欲試。

          游戲開始了,只聽老師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來,眼睛瞇成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手擺出“YES”姿勢,兩腿夾緊跳了起來,嘴里還不時喊著:“好!好!太好了!今天,我語文考試得了100分!“逗得同學們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無表情,手叉著腰,雙腿叉開,像一只憤怒的豹子,隨時準備沖上去咬人,還憤憤不平的說:”氣死我了,今天竟然被偷了一元錢!岸旱美蠋熗瑢W們前仰后合,幾乎喘不過氣來,都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達,我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時擠出:”今天怎么這么倒霉啊!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了!袄蠋焺傉f了個”樂“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動作,引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領,做出了各種各樣的精彩表演,快樂充滿整個課堂。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學們戀戀不舍的下了課,都說:”這節(jié)課過得可真快啊!感覺只過了半節(jié)課似的!

          我珍愛我們的校園,珍愛辛勤的老師,珍惜愛校園的一草一木,我更珍愛我們的友誼!

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