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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-03-07 12:13:39 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文[推薦]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的校園的生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園的生活作文[推薦]

        校園的生活作文 篇1

          我們的校園生活真有趣。

          每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學(xué)們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮……

          下課的時(shí)候,同學(xué)們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子.你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。

          丁零零,丁零零,電鈴響了,此時(shí)此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學(xué)們的讀書聲.公園里的.花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。

          放學(xué)了,校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們,上課有沒有認(rèn)真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。

          這就是我的校園生活是不是很有趣呢?

        校園的生活作文 篇2

          每天早晨,我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來到學(xué)校,開始了我一天的校園生活。

          每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們早讀,我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)砹诵缕媾c感悟,讓我像一只小魚一樣盡情翱翔在知識的海洋里。我喜歡語文老師課上的每一個(gè)故事典故,我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答,美術(shù)課上我們可以展開自己的豐富想象,畫出自己心中一幅幅圖畫,音樂老師教會了我們國歌,用歌聲讓我們學(xué)會自立懂得感恩,最讓我喜歡的'要數(shù)體育課,老師讓我們在游戲中學(xué)會團(tuán)結(jié),在互動中學(xué)會拼搏。

          我能為我成為二五班的一員感到驕傲,我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪!

        校園的生活作文 篇3

          暑氣漸漸退去,屋外讓人感覺微微涼意,群群小鳥在樹叢中嬉戲,不時(shí)傳來動聽的歌聲,泛黃的樹葉唰啦啦從樹上輕舞而下,菜田已經(jīng)碩果累累。哦,金秋將至了!

          轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)生活悄然而逝,新的人生航班已經(jīng)起航,帶我進(jìn)入初中校園。雖然小學(xué)生活是那么多姿多彩、那么令人回味,但初中校園生活更令我神往,我盼望著新的生活!

          清晨,隨著幾聲清脆的鳥鳴,啊,美好的一天開始了!我進(jìn)入教室,只見科代表正陸續(xù)指導(dǎo)同學(xué)們開始早讀。同學(xué)們整齊的坐立姿勢與標(biāo)準(zhǔn)的'舉書動作映入眼簾,朗朗的讀書聲,是那么雄壯、那么動聽、那么親切,直令人心曠神怡。

          老師來了,看到同學(xué)們聚精會神、書聲朗朗的情景,露出了會心的笑容,隨即從容地開始上課。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著黑板,運(yùn)筆如神地記錄著,好像在擔(dān)心漏了什么重要的知識點(diǎn)似的。老師看到同學(xué)們那么專注,自然講起課來靈活生動、熱情洋溢、娓娓動聽。

          忽然聽到肚子里不時(shí)傳來轱轆聲,午餐的美味讓人垂涎。一下課,同學(xué)們都火速地前往飯?zhí)茫患词勾蠹叶拣I得前胸貼后背了,但是都不失風(fēng)度地排著整齊的隊(duì)伍在取餐。飯后,回到宿舍,各個(gè)宿舍都是歡聲笑語,室友們在說笑著、打鬧著,氣氛非常和諧、融洽,旋即都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

          帶著飽滿的精神,我們進(jìn)入教室開始下午的學(xué)習(xí)了,一樣的專心、一樣的認(rèn)真、一樣的熱情,充實(shí)著知識,直至下午放學(xué)。我來到籃球場,與其他同學(xué)一起嫻熟地拍打著籃球,緩解學(xué)習(xí)的壓力。

          洗完澡后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室開始晚自習(xí)。此時(shí)教室里秩序井然,安靜的連一根針掉到地上都可聽清,大家聚精會神的在完成作業(yè)。第一節(jié)自習(xí)課后,有的同學(xué)如一匹脫韁的野馬,放肆的追逐著、嬉戲著,有的同學(xué)卻仍在靜靜地看著課本,而此時(shí)的我也對一天所學(xué)用心地思考著,反復(fù)地復(fù)習(xí)。

          隨著幾聲下課鈴響,我拖著帶點(diǎn)疲勞的身軀回到宿舍,幾個(gè)室友簡單地交談幾句后,也沒體力來打鬧了,一會便個(gè)個(gè)都進(jìn)入夢鄉(xiāng)聽著周公解夢了。

          這便是我的校園生活,也許有人覺得簡單、單調(diào),也許有人覺得美好、充實(shí)。而我更向往著我的初中:在課間,我們專心學(xué)習(xí)、充實(shí)知識,同時(shí)也不缺交流,增進(jìn)友誼;在宿舍,我們盡情嬉戲,體驗(yàn)快樂的時(shí)光。

          我的校園生活是那么的多姿多彩,美好的事情接二連三。讓我們一起向往,向往那初中三年的生活吧!

        校園的生活作文 篇4

          時(shí)光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,一位懵懵懂懂的小學(xué)妹,變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員;叵脒@六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁笑了出來……

          一次,教師節(jié)前夕。臨近放學(xué),于楊趁老師不在的時(shí)間,對大家說,這次教師節(jié)要給葛老師一個(gè)驚喜!于是,買氣球的買氣球,準(zhǔn)備彩帶的準(zhǔn)備彩帶……

          突然,“噠噠”!的聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué),瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也,非專業(yè)人士請勿模仿]!皣}”!腳步聲停在了門口,葛老師見班里如此安靜,笑著問:“是不是干了什么壞事。俊薄皼],絕對沒有!”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地?zé)o銀三百兩],F(xiàn)在回想起來,那個(gè)時(shí)候的我們真是好蠢好可愛呀!

          教師節(jié)當(dāng)天,我來到教室,發(fā)現(xiàn)門窗緊閉,室內(nèi)熱的像跟蒸爐一樣。黑板上,全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫出來的祝福語,愛美的女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當(dāng)個(gè)老師打開門的那一刻,同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩,同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去,送禮物的.同學(xué)一擁而上,嘴里不斷說出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。

          難忘的校園生活,和藹的老師,可愛的同學(xué),都將成為我記憶中最寶貴的一部分。

        校園的生活作文 篇5

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,聊一聊最近做了些什么。

          走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

          課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,我們努力著!

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的`龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

          我們在學(xué)習(xí)中成長著,我們在成長中學(xué)習(xí)著,現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

        校園的生活作文 篇6

          “再過幾個(gè)星期,就要開校運(yùn)動會了,大家自愿報(bào)名啊。”上學(xué)期,體育老師曾這樣對我們說。

          于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。

          這其中,有我們班的短跑第一名,“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢的',于是,我也報(bào)了名。

          但是運(yùn)動會名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報(bào)名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說這個(gè)不行,有的說那個(gè)不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見,確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會。

          初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。

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