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      2. 校園的生活作文

        時間:2024-04-03 18:25:00 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文[精選]

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的校園的生活作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的生活作文[精選]

        校園的生活作文 篇1

          “紫菱,知道你去地球的目的嗎?”“我知道,不過……”“不過什么?”“我想帶巧琳一起去。”“你去就去呀!帶著個女仆做什么?”“我要她陪我去地球,不然……我會寂寞的!薄昂冒桑∨鷾!”“謝謝母后!”

          她們坐著飛船來到了地球,“哇!這里就是地球。『闷涟。 薄肮鳌弊狭馕孀×怂淖,“在這里,你叫我小姐!”“是,小姐!薄安徊徊,你還是直呼我的大名好了!”“公主,不行啊!”“公主叫你怎樣你就怎樣!”“呃?母后?你怎么來了?”“我要把這條‘魔法水晶鏈’給你戴上。”“哇!好漂亮的項鏈!”“這是一條魔法鏈,還有,千萬不能用魔法對付人類!還有,不可以取下來,否則,你會魔法全失,如果你要聯(lián)系我,就用這個魔法手鐲吧!切記!”

          “好了,各位同學,我們班今天新轉來一個同學!薄按蠹液!我是金紫菱,老師,還有我的`朋友,金巧琳!薄巴!她可真是漂亮!長著一頭金黃色的卷發(fā),還戴著一個小皇冠,手上戴著一個特別特別漂亮的手鐲,穿著一身潔白色的短裙,穿著一雙潔白的皮鞋,上面還有一朵小花,簡直就是一個公主!”“好了,你就坐在李靜蓮的旁邊吧!”“那……巧琳!薄八妥趶埿烙甑呐赃!薄翱墒,老師,李靜蓮是誰呀?”“是我!”一個少女站了起來。

          下課了,紫菱坐在她的位置上發(fā)呆,“喂!金紫菱!”“呃?誰叫我?”“我是李靜蓮!薄芭,原來是靜蓮啊?什么事?”“你難道想悶在這里嗎?我們出去玩吧!”“可是……對了!你幫我告訴全班同學,因為今天是第一次見面,所以,我要邀請全班同學到我家做客!”“好!我馬上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦!叫我紫菱!”“紫菱,我呆在這里真是不好玩,要不,我們玩‘變顏色’的游戲吧!”“不行,母后告訴過我,不可以在地球上使用魔法的!薄芭!鼻闪帐幕厝チ恕

          接下來會發(fā)生什么事呢?請看下回。

          ……

        校園的生活作文 篇2

          我感動、我快樂、我成長——校園生活的幾朵浪花。

          進入西南位育中學一個學期了,我發(fā)現(xiàn)中學生活并沒有我想象的那么枯燥,多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說我們的學校是一片一望無垠的大海,那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學,我體驗到了許多以前從未體驗過的感受。

          剛入學時,學校舉辦了校運會,我們也對中學的第一次運動會十分期待,盼星星,盼月亮,終于盼來了校運會,我們格外興奮,早早地來到了盧灣體育場。我們一到自己的座位,就從包里取出了藍色裝米的'塑料瓶,全班同學齊刷刷地舉起瓶子,發(fā)出“沙沙”響聲,為表達心中的興奮,主要是為參加比賽的隊員加油。在我們的鼓勵下,參賽隊員分外有勁,一連為班級獲得了數(shù)張獎狀。

          更令我影響深刻的是在學期期末舉行的長繩比賽,F(xiàn)在回憶起來,比賽依舊歷歷在目。我們班級的同學并不擅長體育方面,在平時的體育競賽上我們往往會輸給別的班,剛宣布要進行長繩比賽的時候,班級里幾乎沒有人報名參加,。后來班主任鼓勵大家,她告訴我們只要重在參與、盡力了就好,她并不要求我們獲得名次,而且這次比賽是團體的,并不只是水平上的比拼,而在于團體的合作精神。我們聽了老師的勸說,一一報名參加了。我們?yōu)榱瞬还钾摾蠋煂ξ覀兊钠谕,一到下課,便都涌到操場上,長繩隊隊員賣力地跳,剩余同學在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時間、午休時間、體鍛時間以及自修時間,拼命的練,希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來了,我們班的長繩隊隊員條長生接龍已經十分嫻熟了。之間他們弓著背,一個接一個,連續(xù)的穿過甩動的繩子,繩子飛快地甩動著,隊員們的腳如小雞啄米一般,碰到地面又馬上彈起來。比賽結束了,我們班出乎意料地獲得了冠軍,同學們不約而同的鼓起掌來,臉上露出了自豪的神情。

          校園中的浪花,朵朵都是那么精彩,那么耐人回味,它們就如調味劑,是我們的生活變得有滋有味。

        校園的生活作文 篇3

          我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……

          站在學校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校,我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

          站在學校的操場上,看著同學們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

          站在學校的教學樓前,看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

          站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學進來報作業(yè)時,我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

          小學生涯的'時間,再緊張的學習環(huán)境中漫漫流逝……

          老師,我們的學業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋煟还芙窈蟮娜松卸嗝雌D難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒В覀兌紩浽谛奶。

          同學,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。

          同學,我們雖然曾經有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。

          在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

          在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學,請記住七月這天……

          記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……

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