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      2. 校園生活之組合小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-27 11:32:33 校園生活 我要投稿
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          “哎呀,聽(tīng)說(shuō)楊多多,謝靈靈創(chuàng)建組合了!痹谌ジ栉鑸F(tuán)的路上,聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)女生在說(shuō)話(huà)。

        校園生活之組合小學(xué)作文

          “是呀是呀!叫什么來(lái)著?哦哦,對(duì)了,陌上清風(fēng)!”一個(gè)女生又說(shuō)。陌上清風(fēng)?真好聽(tīng),真羨慕她們。長(zhǎng)得那么像,那么漂亮,感情又那么好!娜娜心想。

          “哦,是你呀。來(lái),衣服!蔽璧笀F(tuán)的老師對(duì)娜娜說(shuō)。

          娜娜笑著說(shuō):“謝謝老師!

          這時(shí),謝靈靈來(lái)了。楊多多不在!那,正好和她聊聊。

          “謝靈靈,你是不是和楊多多組合了?”王娜娜問(wèn)。

          “哦,是啊!敝x靈靈冷冰冰的回答。

          “哦。”王娜娜沮喪的說(shuō)。

          正當(dāng)娜娜走的時(shí)候,謝靈靈一看楊多多來(lái)了,就立馬迎上去,說(shuō):“你這只兔子,怎么讓本喵等那么久啊!”

          這還是剛剛的謝靈靈嗎?她對(duì)楊多多好熱情,對(duì)自己卻……

          王娜娜覺(jué)得自己很沒(méi)面子,但又想成為她們的好朋友。注意,是,好,朋,友!不過(guò)楊多多和謝靈靈根本不想成為她的朋友,更何況是好朋友了。

          但楊多多家離自己家那么近。

          “楊多多,你是不是和謝靈靈組合了?”王娜娜又問(wèn)。

          “對(duì)的呢,怎么了?”楊多多雖然比謝靈靈的.回復(fù)溫柔了許多,但還是冷冰冰的。

          “哦,陌上清風(fēng),名字很好聽(tīng)!”王娜娜說(shuō)。

          “哦,拜拜!”她們一起說(shuō)。

          唉,其實(shí)自己就是看到了王娜娜的門(mén)卡,知道了住同一個(gè)小區(qū),問(wèn)候一下而已。為什么就惹了一個(gè)人總想跟自己搭訕呢?唉。楊多多心想。

          

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