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      2. 品讀夏天初中作文

        時(shí)間:2021-08-20 12:35:00 夏天 我要投稿

        品讀夏天初中作文

          1品讀夏天

        品讀夏天初中作文

          在我眼中,夏天是最美好的季節(jié)。

          我愛(ài)夏天的夜空,神秘而深邃,那里藏著我兒時(shí)無(wú)限的遐想。當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在天邊,大地就被藍(lán)色的天幕包圍。那是既變化無(wú)窮又極其美麗的藍(lán)。先是淡淡的,很不均勻的藍(lán),像是一位喝醉了酒的畫(huà)家在紙上潑潑點(diǎn)點(diǎn);過(guò)一會(huì)兒,藍(lán)漸漸變深,也漸漸均勻起來(lái),像一塊天藍(lán)的緞子。藍(lán)越來(lái)越深,最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對(duì)不會(huì)單調(diào),因?yàn)橛袗?ài)眨眼的小星星,他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當(dāng)此時(shí),我想象著自己坐在月亮上蕩秋千,與小星星們玩游戲,我還想坐在銀河邊,讓銀河的河水拍打我的腳丫。

          我愛(ài)夏天的石街,線條簡(jiǎn)明爽朗,給人一種不對(duì)稱的美。石街上有一位白發(fā)老人,他坐在小折疊凳上,兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動(dòng),他的面前擺著幾個(gè)栩栩如生的手編動(dòng)物。烈日下的石街太蒼白,但因?yàn)橛辛诉@位老人,石街變得活潑起來(lái)。

          我愛(ài)夏天的小河,清澈見(jiàn)底,還有那一堆堆的鵝卵石,并未經(jīng)過(guò)人工的雕琢,但個(gè)個(gè)圓潤(rùn)光潔,也許涼風(fēng)清水是最好的工匠。孩子們對(duì)小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來(lái)到河邊,爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)去,快活得像條條小魚(yú)!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手,向濃濃的白云問(wèn)好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架,許多孩子在戲水后,把濕衣服展開(kāi)晾在蘆葦上,自己躺下來(lái),任陽(yáng)光親撫全身。一覺(jué)醒來(lái),衣服早干了,各自銜一根狗尾巴草,吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。

          我愛(ài)夏天村頭的那棵老槐,誰(shuí)也不知老槐樹(shù)活了多少年,但他總是枝繁葉茂,以他寬大的胸懷迎來(lái)送往一群群遷徙的鳥(niǎo)兒。不管是老人還是小孩,總愛(ài)晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇,圍在一起拉拉家常,孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引,陶醉在陣陣夜風(fēng)中。

          我愛(ài)夏天的葡萄架,綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井,井水清甜潤(rùn)喉,時(shí)不時(shí)還有熟透的葡萄掉進(jìn)井里,傳來(lái)“叮咚”的響聲,甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息,可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起,真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽(tīng)牛郎織女的傳說(shuō),為他們的愛(ài)情故事所感動(dòng),希望七月七日早點(diǎn)到來(lái),能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會(huì)。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)樗弱r嫩的春天多了一分成熟,比纏綿的秋天多了一分火熱,比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。

          2品讀夏天

          “轟隆轟隆”的雷聲歡送了春,打開(kāi)了一個(gè)全新的世界,告訴我們:夏天來(lái)了。夏雖悶熱,卻也繽紛多彩。

          夏天的太陽(yáng)掛在頭頂,發(fā)出火辣的光,照在人們身上,激發(fā)起人們的斗志,使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉,說(shuō)變就變,上午還是烈日當(dāng)頭照,下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來(lái),霎時(shí)間,雷雨交加,電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)又恢復(fù)了能量,照射出更強(qiáng)烈的光。

          夏季的荷花是歷代著名詩(shī)人都贊美過(guò)的,例如:楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!崩畎椎摹爸裆戮G,荷花鏡里香!碧K軾的“微雨過(guò),小荷翻,榴花開(kāi)欲燃!薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c(diǎn),它象征著清白!俺鑫勰喽蝗尽币痪洌唾澝懒撕苫ǖ母哔F品格,是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過(guò),荷花在水中翩翩起舞,婀娜多姿,散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。

          綠色是夏天的象征,大樹(shù)是綠色的,草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔,抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒,顯示出無(wú)限的生機(jī)與活力,像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹(shù)也像榕樹(shù)一樣高大,手掌似的樹(shù)葉密密麻麻的伸向四周,像是夏季的雨傘,留下一片蔭涼。

          蘇東坡寫(xiě)道“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田,一層接著一層,一浪接著一浪,一望無(wú)際。波濤洶涌的海面上,泛起陣陣?yán)嘶,幾個(gè)大浪涌過(guò)來(lái),一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上,激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。

          雖春有百花盛開(kāi),秋有碩果累累,冬有玉樹(shù)瓊枝,但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。

          3品讀夏日

          盼望著盼望著,南風(fēng)吹來(lái)了,夏天的腳步近了。太陽(yáng)如同一個(gè)大火球,曬烤著大地,人們都熱得不敢出門(mén)。

          夏天氣象萬(wàn)千,如同一個(gè)小娃娃的臉,那樣多變。上午還是晴空萬(wàn)里,下午就電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,那些沒(méi)帶傘的路人,只能像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今早還是涼風(fēng)習(xí)習(xí),到了午后便驕陽(yáng)似火,活像一只怒氣沖沖吼吼叫的大老虎。

          夏天天氣的多變,令我受不了。但植物們卻不甘示弱,在這炎日的夏日依舊散發(fā)著他們的光彩。

          池塘里,荷花婀娜多姿,有含包欲放的花骨朵;有綻放出她的美麗的;有害羞的躲在暗處的。水面波光潾潾,襯托著她們。紅得如火,白得如雪,粉得似霞,甭提多美!望遠(yuǎn)處,彌漫的是那田田的荷旪,在陽(yáng)光的照射下,顯得更加碧綠。烈日一下下地打著那嬌艷的荷姑娘,有些姑娘忍不住了,就不顧形象地扯開(kāi)嗓們大聲囔囔:“熱死人啦!熱死人啦!

          在這炎炎的夏天,誰(shuí)都受不了。樹(shù)上那一片片的葉子,全都熱得卷縮了起來(lái),渴望人們能給它們洗個(gè)澡;清晨的小草,如同一個(gè)個(gè)活力四射,精神抖擻的青年。中午一到,它們也焉了,垂頭喪氣地彎著腰。

          瞧!這夏最悠閑的乃魚(yú)兒們了,它們?cè)诤扇~下自由自在的游來(lái)游去;在荷葉下乘涼;在荷葉下嬉戲,快活極了。“知了,知了”是誰(shuí)在歌唱?噢,著名歌唱家—蟬,又來(lái)到了我們身邊。

          夏,沒(méi)有春天那么溫暖,沒(méi)有秋日那么涼爽,沒(méi)有冬伯伯那么冷酷。他是一個(gè)炙熱的青年,需要我們細(xì)心品讀,用心體會(huì)。

          4品讀夏天

          又是一個(gè)明朗歡快的夏天。

          樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托得暗暗自得,隨風(fēng)飄舞;荷塘的水波對(duì)蜻蜓不停地訴說(shuō)著自己的夢(mèng);孩子們腳下的皮球,滾動(dòng)在碧綠的草地上……

          夏天,夏季,放了一次永遠(yuǎn)離別的暑假。

          ——題記

          那是孩子們?cè)趯W(xué)校的最后一次相見(jiàn),手中緊緊攥著那一顆熾熱的心,眼中的淚水熱不住就嘩啦啦的流了下來(lái),就是平時(shí)最最堅(jiān)強(qiáng)的人,也為之感動(dòng)。

          “以后再見(jiàn)面會(huì)是什么時(shí)候?”

          “同學(xué)聚會(huì)吧!盭XX含著淚水,用力的咬著嘴唇“來(lái)年的今天,大家還要見(jiàn)面!”目光里的堅(jiān)定,似乎是每一個(gè)人眼中的希望。

          在畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)沒(méi)有一絲的表情,而是默默地將畢業(yè)證書(shū)遞給每一個(gè)人,誰(shuí)都知道,在每一次的畢業(yè)典禮,校長(zhǎng)其實(shí)是最難過(guò),卻也最快樂(lè)的,因?yàn),他終于可以讓自己學(xué)校的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大,但是卻非常舍不得離開(kāi)大家。曾經(jīng)一起的歡笑,曾經(jīng)一起的努力,曾經(jīng)一起的傷痛,大家是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

          “或許,來(lái)年,再見(jiàn)!”

          孩子們沒(méi)有像從前那樣手牽手地出校門(mén),而是獨(dú)自沿著空蕩蕩的走廊,不舍地,熟悉這校園的一切,是啊,就要離開(kāi)了,希望來(lái)年,相見(jiàn)!

          特別的假期

          這是一個(gè)特別的假期。

          一個(gè)微風(fēng)不再浮過(guò)的假期,一個(gè)荷塘不再有水波的假期,一個(gè)沒(méi)有孩子歡笑的假期。

          因?yàn)椋恢罆?huì)不會(huì)再見(jiàn)面。

          XXX知道,他們的同學(xué)聚會(huì),也許根本不會(huì)舉辦,每一個(gè)人的學(xué)業(yè)都越來(lái)越重,但是總會(huì)在最艱難的時(shí)候,想起小學(xué)時(shí),那個(gè)幸福,快樂(lè)的大集體,每一份不舍,又勾起傷心的回憶。XXX喜歡溜旱冰,在這個(gè)“冰冷”的暑假,也時(shí)不時(shí)地約著小學(xué)時(shí)的同學(xué)們一起去,有一刻,就是一刻,要珍惜住每一份笑容,每一份堅(jiān)強(qiáng)……

          “我們?nèi)ベI(mǎi)幾本同學(xué)錄吧!”YYY提議道。

          這個(gè)點(diǎn)子使大家都高興壞了,好主意,可以深刻的記住大家了。

          我們開(kāi)始天天攢錢(qián),準(zhǔn)備買(mǎi)一本自己心儀的`同學(xué)錄。

          在老師的號(hào)召下,在這個(gè)“溫暖”的暑假,我們相聚在了班級(jí)中,互相把同學(xué)錄換過(guò)來(lái)?yè)Q過(guò)去的,一邊還回憶著曾經(jīng)的美好,繪聲繪色地交流著。

          新的學(xué)年

          雖然離別了,但是這一份情,已經(jīng)無(wú)法放下。

          這個(gè)暑假是藍(lán)色的,那么的淳樸,難忘;這個(gè)暑假是藍(lán)色的,充滿著美好的幻想與希望;這個(gè)暑假是藍(lán)色的,那里的回憶,還在游蕩;這個(gè)暑假是藍(lán)色的,白云還在這藍(lán)天中激昂;這個(gè)暑假是藍(lán)色的,讓人們那樣的自由,神往……

          藍(lán)色,是XXX最喜歡的顏色,它的含義就像是女孩兒的夢(mèng),充滿著希望,充滿著夢(mèng)想……

          這是新的學(xué)年,我們總用自己最美好的一面去對(duì)待,大家決定讓同學(xué)聚會(huì)變成現(xiàn)實(shí),在來(lái)年的暑假,一起相會(huì)……

          5品讀夏天

          風(fēng)吹過(guò)我的雙腳,懷念夏天的味道。

          --題記

          喜歡聆聽(tīng)夏天的聲音,喜歡與夏天相擁,喜歡感受夏天的美麗,喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自然,喜歡品讀夏天!

          傍晚,夕陽(yáng)灑著昏黃的光,我打算和媽媽一起去散散步,品讀夏天的魅力!

          亮澈的月光,沉醉的日上。夕陽(yáng)西下明月東升,迷人的美景,叫我分不清黎明與傍晚。

          大街上,盛夏的氣息鋪面而來(lái),溫潤(rùn)中帶有涼爽,摻雜著野花的香味,沁人心脾。傍晚的風(fēng)兒吹起了我和媽媽的頭發(fā),我用手輕輕拂過(guò)路邊傲然挺立的小野花,昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我和媽媽的身影,路燈下:一個(gè)女孩在前面跑著,一位中年婦人緊隨著女孩。襯著此刻的天空,別有一番味道!

          夏天的天氣真像個(gè)淘氣的小孩,說(shuō)變就變。剛剛還晴空萬(wàn)里,眨眼間下起了蒙蒙細(xì)雨。牛毛似得細(xì)雨灑落在我和媽媽的發(fā)絲上,我仰起頭,夏天的雨輕輕拂過(guò)我的臉頰,我的心中感到一種別樣的靜謐。夏天的雨是纏綿的,落在花兒的枝頭,淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的雨,溫情的撫過(guò)腳底,濕了臉頰。雨或細(xì)密,暗暗滋潤(rùn)著心境;或滂沱,裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村匆匆而過(guò)的風(fēng)景。雨壓低了聲音,但依然在降落,一縷雨與另一縷雨在空中相遇,喃喃對(duì)話,落地一霎,悄無(wú)聲息。

          站在夏雨中,讓雨飄灑在身上,讓那股清新,清爽慢慢的沁入心脾;站在夏雨中,讓枯旱的心獲得澤潤(rùn),尋回一點(diǎn)寧?kù)o……

          不一會(huì)兒,豆大的雨珠灑落下來(lái),我馬上拉住媽媽的手向前跑,媽媽手心溫暖的溫度直達(dá)我的心底我們奔跑在蒙蒙的夏雨中,別樣的感受……夏天是甜蜜的。

          品讀夏天,心,便多了一份寬容;品讀夏天,夢(mèng),便多了一份寧?kù)o;品讀夏天,魂,便多了一份晶瑩。

          品讀夏天,品讀幸福的感覺(jué)!

          6品讀夏天

          夏天是一卷水墨,天高云淡,一派蔥蘢;夏天是一闋宋詞,意境深遠(yuǎn),韻味無(wú)窮;夏天是一曲笙歌,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),扣人心弦。

          品讀夏天,不能心猿意馬三心二意或粗枝大葉馬馬虎虎。品讀夏天,需要我們靜下浮躁的心,心無(wú)旁騖精血誠(chéng)聚,拋開(kāi)手頭繁雜的俗務(wù),才能發(fā)現(xiàn)她的美妙和詩(shī)意。

          涼風(fēng)徐徐拂來(lái),青蛙泥土味十足的歌聲順風(fēng)送入耳際,坐在屋頂愜意地品讀夏夜的星空,那些密集的粒粒星星,仿佛在向塵世講述一個(gè)千古不變的童話故事。而月亮微笑的臉龐,仿佛在告訴我們這個(gè)故事里蘊(yùn)藏的玄機(jī)和秘密。

          坐在一棵老樹(shù)垂下的一片濃蔭里,品讀夏天的陽(yáng)光是慵懶時(shí)的一種樂(lè)趣?粗Q鄣年(yáng)光被樹(shù)枝篩落下來(lái),一如被擊碎的玻璃般撒在地上,大地這張厚實(shí)的紙似乎被戳了無(wú)數(shù)個(gè)窟窿,每一個(gè)窟窿里卻都明晃晃地刺人的眼睛。

          泡一杯香茗,嗅著裊裊的茶香,臨窗而坐,品讀夏天的蟬鳴是午后最令人舒心的事情。

          沒(méi)有靜如止水的心靈無(wú)法解讀蟬聲的韻味,那聽(tīng)似聒噪的聲音里無(wú)不流露出這小生靈對(duì)自然的吟詠和歌頌,無(wú)不詮釋著對(duì)生命的熱愛(ài)和禮贊。

          品讀夏天吧,讓我們?cè)谄纷x中發(fā)現(xiàn)夏天的美,在品讀中找到夏日的清涼,在品讀中愉悅快樂(lè)地消夏,最終在品讀中悟透生命的禪機(jī)。

          7品讀夏季

          即使夏季是一年中最熱,最沉悶最枯燥的一個(gè)季節(jié),我們也要學(xué)會(huì)接受它。

          當(dāng)轟轟烈烈的夏季來(lái)臨時(shí),勤勤懇懇的燕子因溫度過(guò)高,只好被迫“長(zhǎng)征”;水中的魚(yú)兒因水中缺氧,都爭(zhēng)相趴在水面上呼吸;城市因高樓聳立,蟬的呼喚聲也銷(xiāo)聲匿跡了。隨著夏季的來(lái)臨,繁華喧鬧的城市就像一個(gè)金裝的籠子,人們情緒低下,動(dòng)物思緒消沉,整個(gè)世界就像睡著一般,沉默、寂靜、火熱、枯燥。

          正所謂:“忽如一夜夏風(fēng)來(lái),千痘萬(wàn)痘痘花開(kāi)!泵慨(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí),我都會(huì)聽(tīng)到愛(ài)美的女孩的抱怨:“完了完了,今天又多長(zhǎng)了一個(gè)青春痘,怎么辦,我毀容了,我討厭夏天……”

          正所謂“夏蚊成雷”,我整準(zhǔn)備解衣入夢(mèng)時(shí),一群蚊子“蚊”擁而上,想與我持劍論高低,我百般無(wú)奈。欲蓋被子抵擋又嫌太熱,如果不蓋被子又恐蚊子再襲,就在左右為難時(shí),我心生一計(jì):“定神,徐噴以煙”,但強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蚊,正所謂寡不敵眾,獨(dú)木難支,最后弄得我手忙腳亂,頭暈?zāi)垦,心煩意亂。唉!都是夏季惹的禍。

          當(dāng)然“上”有政策,“下”有對(duì)策。

          隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),人們制造了“美的”空調(diào),它是驅(qū)趕夏季的利器。室外溫度38攝氏度,而室內(nèi)僅16攝氏度,僅僅隔一層薄墻,卻讓室外室內(nèi)天方一“隔”,完全不同。

          但是不知為何,我沒(méi)有為此感到自豪快樂(lè),反倒坐立不安,自從人類可以改變氣溫以來(lái),四季已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們毫無(wú)意義,不管是春夏秋冬我們都能品嘗到各種季節(jié)的花果,好像四季不需要輪回。

          我現(xiàn)在開(kāi)始越來(lái)越懷念季節(jié)了。想著春季插苗,夏季施肥,秋季收割,冬季品嘗。春天在森林里會(huì)友,夏季在河邊游泳,秋天在稻田里捕鳥(niǎo),冬天可以圍著火爐吃火鍋,多好。

          這不是四季的輪回,在人間產(chǎn)生的美嗎?正所謂“夏風(fēng)如茶,飄滿山巒”。如果你是性情中人,我相信很快你會(huì)聞到夏季中的香濃韻味。

          品讀夏季,為時(shí)不晚,對(duì)吧?

          8品讀夏天

          我們送走了春天,迎來(lái)了炎熱的夏天。夏天是多姿多彩的,因?yàn)橄奶焓菧嘏。這個(gè)夏天不是很炎熱,夏天一到,許許多多的人們都會(huì)出來(lái)玩,有的已經(jīng)到避暑的地方游玩去了。

          夏天中的每一天都分為三個(gè)階段,早上涼爽,中午炎熱,晚上又變得涼快起來(lái)。在我看來(lái),夏天是最美好的季節(jié),因?yàn)樗龥](méi)有冬天那樣寒冷,也沒(méi)有秋天那遍地的枯葉,雖然春天也是美好的,但卻吃不到那可口的冰淇淋。

          夏天,一年中最熱的季節(jié)。夏天她就像一位有著一個(gè)暴脾氣的小女孩。同時(shí)她也是一個(gè)多面性的女孩。高興了,她會(huì)對(duì)你笑,甚至?xí)䦷湍愦碉L(fēng)。這時(shí),人們都會(huì)喜歡她?墒牵坏l(fā)起脾氣來(lái),就會(huì)像火一樣烤著人們。有時(shí)她也會(huì)哭,但也很少。

          夏天,多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻在一年中是人們口中不可缺少的兩個(gè)字,我們與夏天分不開(kāi),如果沒(méi)有了夏天,那將會(huì)是一件多么可怕的事。夏天雖然炎熱,但卻是一年中一天最長(zhǎng)的,媽媽告訴我,夏天是白天長(zhǎng),晚上短。沒(méi)錯(cuò),每天五點(diǎn)左右天就很亮了,晚上八點(diǎn)左右才會(huì)黑。

          夏天雖然很炎熱,但卻是一年四季中最特殊的。雖然她是一年中蟲(chóng)子最多的季節(jié),但沒(méi)有蟲(chóng)子,還叫夏天嗎。她也是一年中花開(kāi)最好的季節(jié)。這個(gè)夏天,我們不孤單。正因?yàn)橛辛讼奶,那些旅游景點(diǎn)才會(huì)火熱。

          我喜歡夏天,正因?yàn)樗奶厥,所以才?huì)顯得不平凡。

          我喜歡每天坐在樓下看月亮,有時(shí)也會(huì)和朋友玩,我喜歡每天早上迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

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