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夏雨高一作文
想雨的時候,就是心事積攢得很沉重的時候,心情像枯渴的禾苗盼著雨的到來。
————題記
一個人的一生中能遇見好多人,有的是你一生珍惜的,有的只有一面之緣,有的是你的人,有的是你最好的朋友,我想這大概就是兩個人的緣分了吧
這是一個夏天,天空突然下起了雨,落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,可空氣中似乎彌漫著絲絲悲傷。
我撐著傘,慢慢地走在雨中。
那是一個學(xué)期的結(jié)束,我們剛考完試,許多同學(xué)起哄要去老師辦公室。
我想,我是不敢去的,恐怕我沒有勇氣面對離別。
他大概是要走了,不再帶我們班,雖然他沒有明說,但我能感覺到,他是想要走了。他不能陪我們走到最后,不能送我們畢業(yè),我想大概是我們太差了。
他是我們的數(shù)學(xué)老師,非常優(yōu)秀,也很幽默,很多同學(xué)都喜歡他。然而一開學(xué)時我就不喜歡這個老師,只因為我們之間有了一點小小的誤會——是這樣的,我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,剛轉(zhuǎn)來時很多地方不習(xí)慣,比如不習(xí)慣他愛吹牛,不習(xí)慣他布這么多的作業(yè),不習(xí)慣他這么兇,于是他的課也不怎么聽,數(shù)學(xué)成績憑著以前的功底也不算太差,自然也不是頂尖的。可能是以前老師教的知識和這個老師教的有點沖突,所以我做題目比較“另類”,但不知為何,他說,
你是抄的嗎?
從小被當(dāng)做優(yōu)等生待的我怎么受得了這樣的質(zhì)問?我沒有回答。
他指著作業(yè),又說,你要明白,抄是作弊,你是在害你自己。
我抬起頭,倔強地不讓眼淚流下來。
他見我眼里蓄滿了淚水,便不再說什么。你走吧。他說。
我有我的驕傲,憑什么不分青紅皂白就這樣蓋棺定論?我滿心的委屈與不平,但我始終沒有辯解,為的就是有一天向他證明自己的實力。
后來,無論他上課有怎樣有趣的'活動,我都不怎么參與,只懂埋頭學(xué)習(xí)。憑著我的苦干,數(shù)學(xué)成績在班上也能占到一席之地,我也成了他口中的優(yōu)等生,他似乎已經(jīng)忘了曾經(jīng)我是個“抄襲者”,而我一直念念不忘。
很多次上課他暗指有些同學(xué)上課不配合老師,就算成績再好也不能達(dá)到巔峰。我心里滿是不屑。
小時候的我的確很天真,討厭一個人容易,僅僅因為一件小事;喜歡一個人也很容易,僅僅因為聽見他在我家長面前夸我,就慢慢原諒了他。
我記得有段時間,“抄”就是我的敏感詞匯,我不敢觸碰那段記憶,那是我最難堪的一面,那是我第一次在很多人面前掉眼淚的一次。但是我很感謝他,感謝他激起了我學(xué)習(xí)的動力,盡管我的數(shù)學(xué)成績還不是很好,但我依舊感謝他。
后來我依舊是老師的寵兒,只是因為種種原因吧,他好像要走了。
那天期末考完,他把我叫到辦公室,說了很多,我唯一記得的只有一句話,別自卑,你很棒!
我抬頭驚詫的望著他,心中的傷疤好像就這么被揭開。
是的,從小我自卑,我覺得自己還不夠優(yōu)秀,辜負(fù)了老師、父母、朋友的期望,所以我一直假裝傲氣這,天不怕地不怕的樣子,別人說我驕傲,不易接近?墒菦]有人知道我只是不會,不敢,不敢和他們交流,我怕自己不如別人,會被別人看不起。父親一直認(rèn)為,每次考試都是我太過驕傲,馬馬虎虎,會做的題目還做錯。可是他,他總夸我做題小心仔細(xì)。也許吧。
他似乎能看懂我的內(nèi)心,我就想一只小小的害怕受傷的流浪狗,一個人在角落里顫抖著舔舐傷口。
那一刻,我似乎控制不了我的淚水。
“我走了以后,你要好好加油啊!”
在他面前,我的淚水總是那么不聽話。我明明告訴自己要堅強,不能哭,可我總控制不了。
他走了之后,我的淚水好像一口干涸的枯井,再也涌不出什么清水。我只記得那天我的胸口好像被什么壓住,喘不過氣。
我坐在桌前,靜靜的,凝聽著雨落,聆聽著思念。
天上人間,瀟瀟共雨。曼珠紅遍,流水忘川。