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      2. 夏雨雨的作文600字

        時間:2021-10-10 15:23:40 夏天 我要投稿

        夏雨雨的作文600字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的夏雨雨的作文600字4篇,歡迎大家分享。

        夏雨雨的作文600字四篇

        夏雨雨的作文600字 篇1

          清晨陽光明媚,我悵望天空,天上沒有一絲白云十分寧靜。就這樣開始了新的一天的生活。到啦中午,天氣十分悶熱,人們各個汗流浹背,花園里的花草樹木像霜打的茄子——蔫啦吧唧的。

          到啦下午老天也終于變了臉。不一會烏云來湊熱鬧啦。頓時電閃雷鳴,震得窗戶“啪啪”作響,天上一條條閃電像火蛇在天上飛舞,一聲聲雷鳴震耳欲聾!皣}噠”“噠噠噠噠噠噠噠”“嘩啦啦”大雨傾盆而下。雨下了起來,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著,向前奔去,雨滴像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨,鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停,像千針萬線,把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。

          豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著,向前奔去,雨滴像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨,鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停,像千針萬線,把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。

          世界想重獲新生一樣,煥然一新。大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動人心的樂章。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中。

          花園里,花草樹木貪婪地吸允著雨水雨水好像是它們的營養(yǎng)品,喝過雨水后的花草更加的鮮艷啦!

          不一會雨停啦。大雨就像小朋友的臉說哭就哭,說笑就笑。這不雨說停就停,空氣格外得清新,樹葉變得更加的碧綠,遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過來涼爽極了。

        夏雨雨的作文600字 篇2

          僅僅是一瞬間,傍晚驟變,黯然失色的烏云為雨夜拉開了帷幕。

          第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭。噢,這已不是梅雨之春細(xì)膩溫柔的安撫。

          它分明地告訴我:這里充斥著痛快、激情、狂歡、火熱,當(dāng)它再次打落,是一種力量。

          它的名字,叫夏。

          于是,悶熱的天空憋了一天的憤怒,瘋狂地宣泄著。

          大地,萬物,又恢復(fù)了淋漓的感覺。

          下大雨啦!夏天,就應(yīng)如此!

          聽,嘩啦啦的流水聲混雜著泥土的氣息,這是夏天的呼吸!看,澎湃的生命力從天空中一瀉而下,雨水越來越靠近我的身軀,連心跳也一樣舞動起來。

          雨踏著淅淅瀝瀝的腳步,用雄壯的手臂拍打著平房的瓦礫,噼里啪啦地似乎于天地連成一片……

          突然,天空被一雙巨大的手擊裂了,發(fā)出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照,把孩童們水中嬉戲的歡快場面定格于夏季那躍動的回憶中。

          緊接著,又是一道白光沖擊著視覺,世界籠罩在一個發(fā)光球之中。屋頂傳來隆隆的響聲,叱咤風(fēng)云,猶如一架勇往直前的戰(zhàn)機(jī)在上空掠過,爾后直插云霄。

          這雷聲,比安塞腰鼓更雄渾磅礴,比黃土高原更沉穩(wěn)厚重,比《命運(yùn)交響曲》更鏗鏘有力!哪有如此雄偉的氣勢?!也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的嘀嗒,水的湍急,風(fēng)的嗥鳴,雷的震撼,凝聚成一部“雨夜狂想曲”!

          迎面清風(fēng),清新灌注了每一寸土地,揮之不去的氣息仍縈繞身際。風(fēng)從土壤里鉆出來,與我撞個滿懷,寬敞的衣襟里,散發(fā)著無窮的夏日魅力。

          在這個瘋狂之極的雨夜里,沒有燦爛的星河,沒有火辣的陽光。只有雨,只有酣暢淋漓。

          天然的雨水沖刷著不潔的凡塵,一并帶走我的憂愁,如此夢幻,如此狂熱,猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵。

          寂寞、悲傷將無處匿藏,因?yàn)橛晁岩鐫M世界,使孤獨(dú)擁有了伴侶,使悲痛逆流,融入風(fēng)聲雨聲中……

          我無法不丟下雨傘,感受雨水的洗禮。嘿,對面撐傘的家伙!何不享受難得的雨夜呢?

          來吧!讓肢體與雨水共舞,讓靈魂如雷鳴一樣,無限地釋放,體驗(yàn)生命的快慰!

          夏。誰能像你,打敗了春的嫵媚,擾亂了鳥兒的棲息?誰像你,撩起了晚會進(jìn)行的熱情,暢談著黃河落九天的`豪放?誰又像你,醞釀醉臥雨夜的瀟灑,演繹原野上奔跑的粗獷!

          雨,停了。

          夏,來了。

        夏雨雨的作文600字 篇3

          展指,摘下點(diǎn)點(diǎn)雨絲,微涼。于半夏,終歸只有雨天,才能洗滌渾濁的燥熱,平添一絲生氣。

          園西有小池一座,養(yǎng)有躍魚與惰龜。明明截然的性格,卻相處融洽,宛如一家。常常有小孩在池邊玩耍、老人在池邊閱報,也是園內(nèi)一大景點(diǎn)。

          而我,在盛夏躁動的熱中,成功的和一朋友鬧翻了。明明前一刻是笑靨盈頰,在下一秒?yún)s如仇家。心中郁悶,獨(dú)自一人跑到池邊,看著魚龜,發(fā)怔。長年,我郁悶、煩惱都會跑到這里,看著魚龜快活,心頭也會舒暢。

          至于我和我朋友鬧翻,是我早已對其不耐煩——不喜他的驕與傲,不歡他的言與辭,不快他的嫉與妒。只是多年情誼,容讓許久,讓我始終患得患失,心中忐忑。

          身旁有些躁動,我驚醒,環(huán)顧——小孩們嬉鬧地跑離,老人們淡定地步遠(yuǎn)。疑惑,抬頭,只見陰云綿綿,纏繞著炙陽,沉重地壓下,恍若把我心壓于地面,酸、疼。不過,我并不想離開,我需要清醒,我需要考慮和思考,究竟的對與錯。

          依舊抬著頭,雙眸并不移離,只是想看清雨,看清是與非。

          雨淅淅落下,化成雨絲。看起來,這次的雨并不會大,不會狂暴和兇猛,只會帶來清爽。正好,地面需要清洗,空氣需要清新,而我,需要清靜。

          耳邊本應(yīng)是雨落下的沉重,可傳入耳內(nèi)的,卻是清脆的聲響。

          “叮咚——”

          好似淚落入心湖,那般悅耳,如歌般委婉。

          轉(zhuǎn)過頭,看著身后的池塘,唇角勾起弧,笑了。

          雨落入池塘,濺起水花,掀起漣漪,泛起悠然。魚與龜在雀躍,不似冰冷至透骨的地面,恰巧相反,仿若繞著水紋,有序地起舞,帶起絢麗和翩然。生機(jī),遍了池,染了景,感了人,可巧,我就在其中。

          是什么樣的雨,才能如此幸運(yùn),落入池心?

          清涼,漫了心扉,漸漸地清醒了。許久未覺的愉悅和輕松,又宣告著他們的歸來,就算只有一會兒,已滿足。

          畢竟,對我無用之人,也不謂朋與友。因此,我不悔與其鬧翻,即使情誼艱難地維持了幾年,終不為恨。

          聽著夏雨叮咚,觀著園池漣漪,聞著清風(fēng)微涼,此行,不枉。

        夏雨雨的作文600字 篇4

          校草大人,萬萬使不得啊

          一

          "天哪!這個女孩的膽子也太大了吧!竟敢在校草大人和我們的目光下復(fù)習(xí)!”

          ”管她的呢!咱們也快復(fù)習(xí)吧!要不胡老師又發(fā)威了!”一個同學(xué)好心地提醒著。

          嘩啦啦啦啦,一連串的翻書聲響起。混亂的教室里霎時間安靜下來。

          胡芷十分滿意這個令自己驚訝的畫面。她雖然感受到了教室里的火藥味,但也佩服這個氣場強(qiáng)大的能命令全班的少女。頓時,一個想法蔓延到了她的心頭。

          ”同學(xué)們,介于你們今天的優(yōu)秀表現(xiàn),我決定問你們?nèi)齻問題,如果你們能回答上來,下午的考試取消,改為自由活動課。你們看如何?”

          除了林楓邪和祝蕊槐的同學(xué)都?xì)g呼起來:”老師萬歲!”

          ”但是,如果回答錯誤,今天下午的自由活動課取消,再多加一張卷子!

          胡芷的話如同一個黑洞,把同學(xué)們激動的心情吞噬地干干凈凈!编А,教室里鴉雀無聲。

          ”好,第一題......

          第二題......

          第三題......

          當(dāng)胡芷出完這三題時,除了林楓邪和;比镏獾耐瑢W(xué)都傻眼了!边@,這也太難了吧!胡老師這是在故意刁難我們吧!”

          胡芷注意到了林楓邪不屑的目光,于是說:”林同學(xué),你說這道題該怎么解?”

          原本垂頭喪氣的同學(xué)們忽然精神起來,有些花癡女悄悄地說道:”校草大人威武!”

          林楓邪卻說:”胡老師,我雖然會這些題,但我覺得這些題應(yīng)該讓祝蕊槐同學(xué)解。她的邏輯應(yīng)該比我清晰。”說完,林楓邪俊美的臉望向了正低頭復(fù)習(xí)的祝蕊槐。

          ”!校草大人,萬萬使不得!你這是拿我們的自由活動課當(dāng)兒戲!就算你不喜歡自由活動課,但也不能這樣。∽H锘敝皇莻花瓶啊!”同學(xué)們的心提到了嗓子眼。

          ”哦?”胡芷饒有興趣地看了看祝蕊槐,:”祝同學(xué),你說這些題應(yīng)該怎么解。俊

          祝蕊槐不緊不慢地站起來,微笑著說:”第一道題的答案是......因?yàn)?.....第二道題的答案是......因?yàn)?.....第三道題的答案是......因?yàn)?....."

          回答完這些問題后,祝蕊槐不緊不慢地坐下,她忽然感覺到望向她的目光緩和了不少。但仍有的同學(xué)悻悻地說道:”切,她只是一個花瓶而以。她只是湊巧算對了......”投向他們的自然是鄙視的目光。

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