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      2. 春夏秋冬作文

        時(shí)間:2021-02-14 18:58:07 夏天 我要投稿

        春夏秋冬作文【精】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的春夏秋冬作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        春夏秋冬作文【精】

        春夏秋冬作文1

          春小姐,真美麗,人人都喜歡她。為了慶祝她的來(lái)到,大家穿新衣、戴新帽,春小姐好高興,跟著人們一起跳舞,口袋里的種子撒了出來(lái),一棵棵小樹苗冒出土地,她身上的香水味,把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái),大家一起跳舞,世界好熱鬧!

          活潑的夏青年,像一團(tuán)赤熱的火焰,燃燒了大地,而大樹卻是越來(lái)越有力,頭上長(zhǎng)出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí),最受歡迎的就是游泳池了,一家大小全擠在里面,突然,火熄了,原來(lái)夏青年累壞啦!他步伐蹣跚的回家睡覺(jué)啰!

          不滿五歲的秋小孩,帶著他最愛(ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的,他在草原上東奔西跑,終于感冒生病了,他不停地打噴嚏,刮起一陣陣的風(fēng),葉子掉落,風(fēng)箏起飛,他卻還在打噴嚏。

          總是皺著一張臉的冬老人也來(lái)到人間,雖然牙齒都沒(méi)了,卻還是很愛(ài)吃冰,可是,他一邊吃、一邊漏,細(xì)細(xì)的冰屑落下來(lái),大地穿了一件白衣裳。吃完冰,他忍不住的呵氣,吹出的冷風(fēng),使人們也忍不住的呵氣,催促著他快快的回家去。

          最喜歡小嬰兒的我,看到秋小孩,總是想去抱抱他、親親他,但媽媽卻說(shuō)不可以,我知道媽媽的用心良苦,她怕我被傳染,孤單的我,只能在遠(yuǎn)方看著他不停的打轉(zhuǎn)。

        春夏秋冬作文2

          我有一個(gè)美麗的校園,我在那里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季,會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

          春天,樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后,抽出了嫩綠的新葉,花朵結(jié)出了小小的花苞,小草悄悄地探出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的,校園里真是煥然一新!

          夏天,大樹的葉子越來(lái)越茂密,如同一片綠海,為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹蔭,走在下面既涼快又清爽,清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室,同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)。花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷,芳香撲鼻,招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,充滿了一片勃勃生機(jī)。

          秋天,校園里到處都彌漫秋的氣息,樹葉一片片落下來(lái)了,就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課,走在校園里,你會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。

          我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎,校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美,操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋,走進(jìn)校園,猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了,學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái),在雪中追趕著、玩耍著,一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗,沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋,這是一幅多么美麗的圖畫。

          這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥郁,秋的清香,冬的魅力。我愛(ài)我的校園。

        春夏秋冬作文3

          在汝陽(yáng)縣城文化路上,有一個(gè)令人向往的學(xué)校,那就是我美麗的母!觋(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          春天,校園里的樹木,慢慢生出了綠色的芽,它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋,仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧!那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥,正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。

          夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的,像一把大大的遮陽(yáng)傘,把樹底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的,大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱,個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣,校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

          秋天,校園中布滿落葉,好像一個(gè)黃色的海洋?矗∧抢镉幸恍┬∨笥言谕媛淙~!而樓上的同學(xué)在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的小花,五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花,和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。

          寒冷的冬天到了,厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣,整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí),同學(xué)們有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的同學(xué)在吃“雪糕”,大家都玩得不亦樂(lè)乎,整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。

          這就是我美麗的母校!我愛(ài)您——美麗的母校!您不僅美麗,還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教會(huì)了我做人的道理!

        春夏秋冬作文4

          春天,鳥語(yǔ)花香,春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié),春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木,又開始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽,不用人工修培,它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開出了粉紅色的花朵,柳樹吐出了嫩綠的幼芽,細(xì)細(xì)的樹枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。

          夏天,赤日炎炎,汗流浹背,這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱,一些顏色各異的鮮花,把勤勞的蜜蜂引來(lái)了,把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了,把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹林之中,看到這漂亮的一幕,令人甜美。

          秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié),秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃,會(huì)把大豆的葉子刮黃,會(huì)把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

          冬天,雪花飛舞,寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié),冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色,雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié),雪花落在青松上凝著厚厚的白雪,像是一樹潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,像是一根雪白晶瑩的水晶棒,看到這些令人陶醉。

          春、夏、秋、冬雖然有好有壞,但這是我們這個(gè)自然界的奇景,給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處,這就要求我們要珍惜自然環(huán)境,要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起,讓我們共同攜起手,共建美好的家園。努力吧——朋友們!

        春夏秋冬作文5

          我在北京育英學(xué)校上學(xué),我們學(xué)校有廣闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,明亮的教室,學(xué)校就像一個(gè)大花園,四季都很美麗。

          春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草偷偷地鉆出地面,柳樹的樹枝長(zhǎng)出了新的嫩芽,五顏六色的花兒也爭(zhēng)先恐后地開放了,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花朵上忙著采蜜,小鳥在枝頭唱歌,好像在跟我們報(bào)告春天來(lái)了的好消息。

          夏天的校園是熱鬧的。樹更綠,更茂盛了,引來(lái)了可愛(ài)的知了,知了在樹枝唱歌,還經(jīng)常玩捉謎藏的游戲。草更高更綠了,風(fēng)一吹,小草擺動(dòng)著柔軟的身體,在跟我們打招呼。水中的荷花也亭亭玉立,盡情地展示著自己。

          秋天的校園是果實(shí)累累的。果園里有紅通通的蘋果,又香又甜,大蘋果壓彎了枝頭,一看到上面的蘋果,就讓人直流口水。實(shí)驗(yàn)樓前的山楂,像紅寶石一樣掛在樹上,還有在北門的柿子樹,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。

          冬天的校園是潔白的。下雪了!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),操場(chǎng)像鋪上一層棉被,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滾雪球,他們非常的開心。

          我喜歡我們的校園,因?yàn)槲覀兊男@四季都是迷人的。

        春夏秋冬作文6

          我們學(xué)校有氣魄雄偉的騰飛園、也有芬芳迷人的蓓蕾園、更有邢臺(tái)市第一大的操場(chǎng)。但我更喜歡的、就是四季都有特色的求知園了。

          春天時(shí),求知園換上一件美麗的春裝,就像我們換上新的衣服、像小鳥換上新的羽毛。春天傳到迎春花上,傳到走廊里,傳到求知亭里······求知園了的每一個(gè)角落都有春天的歡笑。

          夏天的時(shí)候,我們還可以在下面乘涼,在三葉草坪上鋪上了一層綠綠的夏涼被,那是夏天的象征。百合花則是夏天的使者,提醒著我們夏天來(lái)了,調(diào)皮的夏弟弟總愛(ài)熱熱的,所以,夏天總是熱的。

          秋天的時(shí)候,百花凋謝,色彩明麗的紫色的“紫珍珠”,給求知園帶來(lái)了一絲絲新意,這時(shí),我們穿上褂子,換上秋裝,漫步在秋天的葡萄架,最誘惑同學(xué)們的、最吸引同學(xué)們的、最讓同學(xué)們陶醉的,就是那一串串紫的、像鈴鐺的、像紫色的、透明的珍珠似的葡萄,他們酸甜可口,讓人一看就想吃掉呢!

          冬天的時(shí)候,求知園白雪皚皚,好像是穿上了雪白色的大棉襖似的,可是又冷絲絲的,讓人感覺(jué)到無(wú)限的冬意,在這時(shí),去那里的同學(xué)們還可以玩雪,打雪仗,堆雪人,外人見(jiàn)了,肯定會(huì)不禁用羨慕的眼光、大聲的贊嘆道:“求知園可真美啊,我要是也可以上一天英華小學(xué)的課,觀賞一天求知園的風(fēng)景,那該多好。 

          求知園可真美。∥蚁胝f(shuō):“我因?yàn)樵谟⑷A園上學(xué)而感到自豪。”更想說(shuō):“我喜愛(ài)求知園的美!”

        春夏秋冬作文7

          我們的校園,非常美麗。春天的校園,生機(jī)勃勃;夏天的校園,花葉繁茂;秋天的校園,五彩繽紛;冬天的校園,銀妝素裹。

          春天,樹木剛剛吐出綠芽,芽苞鼓鼓的,像一個(gè)充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞,綠得真像一塊價(jià)值連成的翡翠。鳥兒在樹上悠閑地唱著歌,嘮著嗑,互相呼朋引伴。桃紅,紫丁香,迎春花,這些嬌嫩的花兒也不甘示弱,紛紛爭(zhēng)先恐后地顯示自己。校園里的香氣沁人心脾。那迎春花,一朵朵美得似蝶,黃得似金。漂亮極了!小朋友們?cè)谶@香香的校園里,蹦呀,跳呀……

          夏天,蹦著跳著向我們跑來(lái)了。樹木枝葉繁茂,撐開如一把大傘。夏天,是花兒最茂盛的季節(jié)了。花壇里,是一片萬(wàn)紫千紅的世界,芳香撲鼻,讓你陶醉于中。有艷麗兒不俗的大麗花;有淡雅清新的平頂珠;有姹紫嫣紅的月季花;也有嫵媚動(dòng)人的蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗妍。茂盛的草也郁郁蔥蔥,鋪青踏翠。

          秋天邁著深沉的步子正向著我們走來(lái)。在這秋風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),樹葉也開始有了變化。紅的似火;黃的似金;綠的似玉。它們飄落著,把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里,走在那美麗的“地毯”上,聽(tīng)著腳踩樹葉發(fā)出的“沙,沙”聲,你一下子就會(huì)被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數(shù)菊花了。有黃的,有白的……可真是絢麗多彩呀!

          冬天已經(jīng)到來(lái),房頂上,操場(chǎng)上,到處積滿了雪。在這大雪紛飛的'日子里,樹上也白了,真可謂是玉樹銀花,紛裝玉砌呀!

          我喜歡這美麗的校園,更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬!

        春夏秋冬作文8

          有的人說(shuō)春天生機(jī)勃勃,有的人說(shuō)夏天最美,到處一片碧綠,有的人說(shuō)秋天最美,到處一片豐收的景象,還有的人說(shuō)冬天最美,銀裝素裹。而我們的校園四季變化最美。

          春天的校園,一片生機(jī)。校園里撒滿了溫暖的春光;▓@里的小草有的悄悄地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,有的小草還不敢探出頭來(lái)。各種小花在春風(fēng)的吹拂下伸開了腰枝,咕咕咚咚地喝著春雨。我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。

          夏天的校園,到處是一片濃綠;▓@里綠樹成蔭,各種花朵爭(zhēng)奇斗艷。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸,橡膠草地上充滿了同學(xué)們的歡笑聲;▓@中的噴泉也在演奏著夏天的樂(lè)曲。

          秋天的校園,到處是一片金黃。花園中柳樹的葉子變黃了,像小姑娘染了黃頭發(fā)一樣,隨風(fēng)飄蕩。爬山虎的葉子火紅火紅的,搭成了幾條金色的小路,一陣微風(fēng)拂過(guò),小路的葉子漾起波紋,好看得很。踩在腳下軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。

          冬天的校園,瑞雪過(guò)后,到處是一片銀白。柳樹變成光禿禿的了,樹枝、樹杈上堆滿了雪,好像盛開了一朵朵潔白的雪花。松樹也換上了冬裝,更加挺拔、高大。最高興的要數(shù)孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人。清翠的笑聲回蕩在美麗的校園里。

          我愛(ài)校園的四季,更愛(ài)我們美麗的校園。

        春夏秋冬作文9

          春

          春天的校園充滿生機(jī),每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí),校園里的花兒紅了,千里的楊柳青了,鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架,小水溝嘩嘩的流著,孩子們下課了推推搡搡的來(lái)到小水溝互相潑灑著水。

          夏

          夏天的校園充滿活力,春天隨著落花而去,夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來(lái),夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)幾聲布谷鳥的啼叫聲,它們?cè)诟嬖V我們:春已歸去,夏來(lái)了。

          老松樹上的鳥兒不知什么時(shí)候飛走了,但知了在老松樹上“知知”的叫著,孩子們飛快的來(lái)到操場(chǎng)捕捉,直到累得汗流浹背。

          秋

          夏已歸去,秋姑娘蒙著面紗,輕輕走來(lái),大樹的葉子變黃了,調(diào)皮的秋姑娘使力一吹,校園的葉子變做金黃色的蝴蝶,在天空上飛舞,深秋的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖,慢慢地飄著,秋天是富有畫意的,美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊,來(lái)畫那秋天的校園。

          冬

          花兒謝了,樹葉兒黃了,鳥兒不知飛到什么地方去了,北風(fēng)哥哥來(lái)了,北風(fēng)哥哥看見(jiàn)校園里充滿歡笑,花兒開得好,北風(fēng)哥哥生氣極了,他一吼,花兒謝了,歡笑聲不見(jiàn)了,北風(fēng)哥哥哈哈大笑,雪花慢慢地飄了下來(lái),雪厚了,孩子來(lái)到校園打雪仗,堆雪人,北風(fēng)哥哥更生氣了,雪越下越大,歡笑聲依舊還在,北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹,春妹妹被趕走了。

        春夏秋冬作文10

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。

          美麗的春姑娘來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花開了,張開了小嘴,飄出淡淡的清香,惹得蜜蜂飛來(lái)飛去,忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來(lái),看著這陌生的世界,它把大地圃得軟軟的,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,把學(xué)習(xí)中的疲勞忘得一干二凈。

          春姑娘下班了,夏叔叔來(lái)接班。學(xué)校東邊的大榕樹撐開了翠綠的傘,外面像火炕似的,我們喜歡在大榕樹下面,因?yàn)榉浅5臎隹欤拖裨谒乩镆粯,同學(xué)們一邊吃著冰激凌,一邊在榕樹下避暑。

          夏叔叔走了,秋姐姐來(lái)了,把大地圃成了金黃色。

          校園里的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠,下課鈴聲一響,同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數(shù)葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子落了下來(lái),仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞,打掃衛(wèi)生的值日生們,霎時(shí)被這美麗的景象所吸引,忘記了掃落葉的煩惱!

          秋姐姐走后,冬將軍吹著冬天的號(hào)角,大步流星的走來(lái)。漸漸地空中飄起了雪花,像是冬將軍吹響了號(hào)角似的,喚出了千軍萬(wàn)馬,它們從天上直沖向地面,不一會(huì)兒,地上便積起了厚厚的雪,像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,地上的樹枝不再感覺(jué)孤獨(dú),刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)地面,安慰地上的樹枝,你有我陪伴呢!

          校園里的春天生氣勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,我愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。

        春夏秋冬作文11

          我喜歡春天萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛?矗簶浒l(fā)芽了,可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)就像母親的手觸摸著剛鉆出泥土的草地,綠色的草地上開出了五顏六色的花朵。孩子們放學(xué)回來(lái)很早,所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。是的,風(fēng)箏是春天的使者。孩子們給這個(gè)春天帶來(lái)了活力和希望。

          我喜歡樹木遮蔭、生機(jī)勃勃的夏天。看:第二天的荷葉無(wú)限鮮艷,第二天的荷花顏色不一樣。這是夏天送給人們的一幅美麗的圖畫。雖然是烈日炎炎,但人還是汗流浹背。但是不要生氣。郁郁蔥蔥的參天大樹會(huì)給我們帶來(lái)涼爽可愛(ài)的蟬鳴。這個(gè)夏天的歌手會(huì)告訴我們夏天的快樂(lè)。夏天,這個(gè)熱情的小哥哥會(huì)給我們帶來(lái)西瓜、葡萄等美味的水果,還有冰淇淋。

          我喜歡成熟多彩的秋天。你看:涼爽的秋風(fēng)吹著田野,雪白的棉花像天空中的云,成熟的成分稻穗連成一片金色的海洋,果園里飄著陣陣誘人的香味。農(nóng)民們正在愉快地采摘豐收的果實(shí)。銀杏樹的葉子是黃色的,像金色的蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)跳舞。楓葉紅,似火似云,人們不禁吟誦:駐足愛(ài)楓樹晚,霜葉紅于二月。是仙女楓葉裝點(diǎn)了秋天的輝煌。

          我喜歡冬天的寒冷和嚴(yán)肅。雪一落,冬天的景象立刻變了冷色調(diào)?矗旱教幇酌CR黄︻^白雪皚皚,像千朵晶瑩的梨花。一小群孩子沖出家門堆雪人,打雪仗。在這個(gè)妝和玉的世界里自由嬉戲。這時(shí),我們還能聞到那股清香味,那一定是凌雪驕傲地戴上的梅花。因?yàn)橛羞@樣一句詩(shī):遠(yuǎn)方的知識(shí)不是雪,而是淡淡的香。冬天的雪也像一個(gè)慈祥的老人,用冬天的被子蓋住莊稼和青草。

          春夏秋冬如畫!太美了!

        春夏秋冬作文12

          假如我是春夏秋冬,我愿世間風(fēng)調(diào)雨順,沒(méi)有自然災(zāi)害。

          假如我是春天,我會(huì)讓小草探出腦袋,會(huì)讓大雁重新飛回,會(huì)讓柳樹“容光煥發(fā)”。春天,是萬(wàn)物之新,更是四季的開篇。我會(huì)把春雨灑落沙漠,讓沙漠成為綠洲。此時(shí),我是溫柔的,就像穿著柔軟的霓裳。

          幾個(gè)月后,我搖身一變,成了炎熱的夏天。夏天是讓小朋友為之興奮的季節(jié),因?yàn)槁?tīng)著蟬鳴,吃著冰激凌是再愜意不過(guò)的事了。成為夏天的我常常在晚上暴跳如雷,轟隆隆的聲響像爸爸的呼嚕聲,驚天動(dòng)地?墒俏視(huì)盡力改掉壞脾氣,不讓雨水變洪水。

          我就像一只變色龍,非常善變,又悄悄成為金黃色的秋天,瓜果飄香,五谷豐登。農(nóng)民伯伯開心地說(shuō):“又是盆滿缽滿的豐收。”現(xiàn)在的我讓人們感到一絲寒意,也讓人們預(yù)知我要變?yōu)槎玖恕?/p>

          轉(zhuǎn)眼間我成了漂亮的雪姑娘,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下形態(tài)各異的雪花。我晶瑩剔透,把世界裝扮得更加美麗。我把雪花落在小孩的手心里,融化為雪水,能讓小孩有無(wú)限的遐想。

          春、夏、秋、冬,不同的季節(jié)會(huì)給人們帶來(lái)不同的驚喜,缺一不可。

        春夏秋冬作文13

          我們校園的小花園春天百花齊放,夏天綠樹成陰, 秋天涼爽無(wú)比,冬天寒風(fēng)刺骨。

          春天,小花園里的花爭(zhēng)奇斗艷,盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神。一朵朵瓜葉菊你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)先恐后地探出腦袋。有的還是花骨朵兒,可看起來(lái)仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒,讓我看得眼花瞭亂,應(yīng)接不暇。

          夏天,小花園里的樹長(zhǎng)得十分茂盛,像一把撐開的巨大的涼傘。你如果有機(jī)會(huì)做在大樹下面,感覺(jué)就像在仙境一般無(wú)比美妙。

          秋天,小花園里的池塘最引人注目了,池塘里的假山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像老人,有時(shí)還能噴出水出來(lái)呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚游出來(lái),見(jiàn)到我們,擺擺尾巴,又鉆進(jìn)石縫里了,不知是害羞呢,還是跟我們玩捉迷藏。池塘里還有一只耀武揚(yáng)威的大螃蟹,它常常揮舞著它那兩把“大剪刀”,活像一個(gè)指揮交通的交警。

          冬天,小花園里風(fēng)呼呼地刮著,像一個(gè)頑皮的孩子。樹也全成了“糟老頭”再也見(jiàn)不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開起了米色的小花。

          啊,小花園的四季能不讓人喜愛(ài)嗎?

        春夏秋冬作文14

          今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦!。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了,讓我們一起去看看吧。

          首先,我們來(lái)到春景園,“春天好美。 ,我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊;在《絕句》里我們看到了鴛鴦,不禁想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色,春天雖然很美,但我更期待下一站的夏天。

          第二站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看,荷花好漂亮。 ,這又讓我想起了楊萬(wàn)里的,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          第三站我們來(lái)到秋景園,我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀!”。秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)!看,杜牧的《山行》,李紳的《憫農(nóng)》,張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了,應(yīng)該快到冬天了吧!

          不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園!翱炜囱!”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了,納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里:風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲;更讓我想起了王安石寫的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

          游玩了古詩(shī)中的四季,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫四季的詩(shī)有那么多啊!雖然離開了古詩(shī)王國(guó),但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

        春夏秋冬作文15

          我愛(ài)春天,她富有生機(jī);我愛(ài)夏天,她充滿活力;我愛(ài)秋天,她遍地黃金;我愛(ài)冬天,她裝滿童話。

          春姑娘踏著愉快的腳步來(lái)到了人間。她用溫暖的春風(fēng)叫醒了花草樹木,讓它們迎接春天的到來(lái)。草兒好奇地鉆出了地面,觀察著人間的春景;花兒迎著春風(fēng)張開了鮮艷的笑臉;河水微微地泛起了漣漪,奏出了歡樂(lè)頌,大家迫不及待地享受著春天的氣息。

          送走了春姑娘,又迎來(lái)了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽(yáng)公公掛在天空,烘烤著大地。樹上的蟬寶寶不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!本瓦B調(diào)皮的狗兒現(xiàn)在都乖乖地趴在樹蔭下,伸出舌頭想涼快一下。

          夏娃娃蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了,又跑來(lái)了秋哥哥。秋哥哥伴著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到人間,你看,路旁那幾十棵金燦燦的銀杏樹,金黃的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎潔,天上的星星數(shù)不勝數(shù),一閃一閃的,使夜晚格外明亮。

          瞧!秋哥哥走了,冬伯伯又來(lái)了。下雪了!潔白的雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒,整個(gè)大地就變成了一個(gè)銀色的世界,童話的世界。放眼望去,除了藍(lán)色的天空,剩下都是白花花的,小路變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“雪毯”。再往樹上一看,玉樹瓊花,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意。

          !我愛(ài)你,美麗的四季!

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