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      2. 春夏秋冬_500字_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-02-27 17:26:49 夏天 我要投稿

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的春夏秋冬_500字_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文1

          地球媽媽有四個(gè)美麗、善良、調(diào)皮、聰明的娃娃,有個(gè)叫“春”,有個(gè)叫“夏”,有個(gè)叫“秋”,還有個(gè)叫“冬”。

          春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來(lái)到了美麗的人間,她讓枯萎的鮮花重新盛開(kāi),有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷里睡覺(jué)。雪白雪白的梨花掛滿枝頭,微風(fēng)一吹,就像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)。我走著走著,回頭一看,看見(jiàn)了迎春花擺動(dòng)著枝條,好像在向我們打招呼。繼續(xù)往前走,我用我的鼻子聞到了桃花的香味,那滿山的桃花,粉紅粉紅的,就像一塊粉色的地毯。春天的花真多!我的腳邊是一盆盆一串紅,它們像火一般的紅艷,一陣風(fēng)吹過(guò),像在風(fēng)中跳舞。石榴花也紅紅的,在陽(yáng)光的照耀下,就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的,就像穿著婚紗的小姑娘。

          夏哥哥來(lái)了,他帶著他的朋友一起來(lái)到了人間。夏哥哥最調(diào)皮了,小朋友們很喜歡夏哥哥,因?yàn)樾∨笥褌兿奶炜梢猿缘矫牢兜难└、冰淇淋,可以穿漂亮的裙子。夏天,?shù)木長(zhǎng)得格外茂盛。一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹(shù)長(zhǎng)得十分高大挺拔,綠綠的樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)手掌,風(fēng)吹過(guò)時(shí)就輕輕搖動(dòng),好像在和你打招呼。

          秋妹妹帶著勤勞的特點(diǎn)來(lái)幫助人們,她幫人們收果子。山楂紅了,像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半個(gè)臉蛋,蘋果紅艷艷的,就像小姑娘紅紅的臉頰。

          冬姐姐來(lái)到了,樹(shù)上掛滿了雪球,整棵樹(shù)就像粉裝玉砌的一樣了。早晨,我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)玻璃窗上開(kāi)滿了奇形怪狀的霜花,真美。

          有這四個(gè)小娃娃的陪伴,地球媽媽真是太幸福了!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文2

          春風(fēng)

          陣陣微風(fēng)拂過(guò),輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴兒,丁鈴鈴,奏出美妙的旋律;,吐蕊,她愛(ài)聽(tīng);草,探頭,她也愛(ài)聽(tīng)。垂柳舞動(dòng)著身軀,款款地?fù)u動(dòng),就連天上,那自由自在的鳥(niǎo)兒,也棲息樹(shù)梢,隨著旋律,一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng),吹出了童話的美麗!

          夏雨

          雨攜著風(fēng)雷,似位勇猛的將軍,騎著黑云,手持閃電,在空中奔馳,手中的鞭,無(wú)情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪,兇猛無(wú)比,這時(shí),它被風(fēng)吹起,吹起了無(wú)數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲,在雨聲中也漸漸模糊;汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲,也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響,格外放肆。夏雨,唱出了青春的旋律!

          秋葉

          溫馨寧?kù)o的陽(yáng)光下,飄逸悠蕩的白云下,一片片金黃的樹(shù)葉,恰似一只只美麗的蝴蝶,伴著和煦輕柔的秋風(fēng),飛舞,飄落,在它生命的最后旅程中,給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑,腳下沙沙作響,那便是一個(gè)個(gè)音符,組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的,渺茫的。秋葉,舞出了淡淡的憂傷!

          冬雪

          雪花紛飛,如柳絮,似鵝毛,無(wú)休無(wú)盡地,輕盈地飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚(yáng)的樂(lè)章,又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩(shī)歌。她們宛如一群仙女,落在光禿禿的樹(shù)枝上,毛茸茸、亮晶晶的,樹(shù)枝變成了銀條兒,令人倍添活力;她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上,蓬松松、沉甸甸的,又像一個(gè)個(gè)小雪球。整個(gè)大地銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!冬雪,瓢出了綿延的錦繡!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文3

          我們的校園一年四季都很美,不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿,如同一幅美麗的畫卷。

          春天,雷公公伸了個(gè)懶腰后,從沉睡中睜開(kāi)惺忪的雙眼,打起了歡樂(lè)的鼓,草弟弟聽(tīng)著鼓聲,從大地媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟,春筍弟弟終于受不了誘惑,露出了淘氣的腦袋,它睜開(kāi)眼睛,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。柳樹(shù)姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā),它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈;▋好妹闷疵蔽河杲憬愀侍鸬娜橹,在雨中歡快的笑著。

          夏天,太陽(yáng)公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來(lái)了。孩子們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的歡呼,奔跑。突然,天空烏云密布,調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)而粗、時(shí)而細(xì)、時(shí)而大、時(shí)而小、時(shí)而快、時(shí)而慢,猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片片綠葉閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

          秋天,秋姐姐把樹(shù)公公的葉寶寶染成黃色的,葉子一片片的落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。五彩的樹(shù)葉像一件件絢爛的衣裳,輕輕的披在大地媽媽的身上。

          冬天到了,冬爺爺駕著雪橇來(lái)到我們的校園,帶個(gè)我們?cè)S許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手,任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

          我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園美麗的四季。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文4

          春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚是一個(gè)美麗的季節(jié),春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木,又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽,不用人工修培,它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵,柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽,細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。

          夏天,赤日炎炎,汗流浹背,這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱,一些顏色各異的鮮花,把勤勞的蜜蜂引來(lái)了,把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了,把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中,看到這美麗的一幕,令人甜美。

          秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié),秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃,會(huì)把大豆的葉子刮黃,會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

          冬天,雪花飛舞,寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié),冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色,雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié),雪花落在青松上凝著厚厚的白雪,像是一樹(shù)潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,像是一根雪白晶瑩的水晶棒,看到這些令人陶醉。

          春、夏、秋、冬雖然有好有壞,但這是我們這個(gè)自然界的奇景,給這個(gè)世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來(lái)了好處,這就要求我們要珍惜自然環(huán)境,要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起,讓我們共同攜起手,共建美好的家園。努力吧——朋友們!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文5

          春,一年的開(kāi)始,一年的希望。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。大自然帶著歡樂(lè)回來(lái)了。春節(jié)也到了,看!也是以春來(lái)命名的,大自然的氣氛更加濃厚。人們?cè)跉g唱春天的心情。

          夏,炎熱了,太陽(yáng)好像沒(méi)有得到滿足,炙烤著大地。蟬也叫個(gè)不停。冬天跑到哪里去了呢?啊哈,冬天,這個(gè)“小淘氣”,它藏到冰箱里了,它藏到咖啡室里了,它藏到極地去了。冬天只有一條法則:冷。

          秋,啊,我是多么迫不及待地要寫到秋季呀!現(xiàn)在不是秋天嗎?果實(shí)累累,秋高氣爽,五谷豐登。農(nóng)民們歡唱著豐收之歌?上О,在北京的懷抱里,春天和秋天是那樣地短,這兩位朋友好像若隱若現(xiàn),不想露面。

          冬,雖然之前我把它叫做“小淘氣”,可現(xiàn)在它是“大魔法師”哪!可別小看它的魔法,它一揮魔法棒,陰云密布,大雪紛飛,寒風(fēng)呼嘯。瞧!它影響了我們的生活規(guī)律!厲害吧!

          我喜歡春天,因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我同樣喜歡夏天,因?yàn)椋谙奶炖镂夷艹缘奖苛芎捅。我還能游泳,能開(kāi)空調(diào)。我當(dāng)然喜歡秋天,因?yàn)榍锔邭馑,果?shí)累累,應(yīng)有盡有。我也喜歡冬天,因?yàn)槲铱梢酝嫜┭!可是現(xiàn)在,在北京,我們很難盼到一場(chǎng)大雪?茖W(xué)家分析,工業(yè)污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng),使得全球變暖。因此雪離北京越來(lái)越遠(yuǎn)。我渴望北京的冬天像芬蘭的冬天一樣,年年下大雪,雪沒(méi)到膝蓋。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文6

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到各種各樣的挫折,也會(huì)遇到很多歡樂(lè)和喜悅。我也不例外,我和大家分享一下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的春夏秋冬。

          春—快樂(lè)的時(shí)候

          我五歲的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈,沒(méi)有一點(diǎn)石子,在上面睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。海水也特別清澈,空氣非常清新,給人的感覺(jué)非常好。因此,我寫景色,就想到了這里,讓我有了題材。我覺(jué)得挺開(kāi)心。

          夏—想哭的時(shí)候

          在7歲的時(shí)候,我學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始的時(shí)候,老是摔跤,我剛要哭的時(shí)候,我想:決不能輕易放棄,于是爬起來(lái)繼續(xù)學(xué),在爸爸的幫助下,我終于從一個(gè)新手變成了騎車精英。失敗是成功之母,只要肯努力,一定會(huì)成功。

          秋—收獲的時(shí)候

          三年級(jí)期末考試的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了100分,沒(méi)有暑假作業(yè)。表面上我很平靜,但心里就像一只快樂(lè)的小鹿,高興的跳了起來(lái)?荚囍斑B續(xù)三天做卷子,果然沒(méi)有白做。

          冬—痛苦的時(shí)候

          我發(fā)燒的時(shí)候,燒到了41度,都已經(jīng)神志不清了,本來(lái)就難受,還要打針。我就對(duì)媽媽說(shuō):“讓我死了得了!眿寢屨f(shuō):“別亂說(shuō),沒(méi)事的!彼奶旌螅医K于不發(fā)燒了。我想:以后我可不能輕易放棄了。

          你們有經(jīng)歷過(guò)這樣的春夏秋冬,酸甜苦辣嗎?

          人的一生,誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷這些事的,你不說(shuō)我都知道。

          這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文7

          春天來(lái)了,那寒意猶存的春風(fēng),輕輕地喚醒了大地,使它張開(kāi)了睡眼。綿綿的春雨,潤(rùn)醒了小草,澆綠了柳樹(shù),催開(kāi)了報(bào)春花,告訴我們春天來(lái)了。你瞧!小草鉆出了地面,扭動(dòng)著它弱小的身軀,好奇的張望著;報(bào)春花展開(kāi)了它的花瓣,享受著春天明媚的陽(yáng)光;楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的小動(dòng)物,尤其是可愛(ài)的小燕子。小燕子站在電線上發(fā)出那“唧啾”聲,像在演唱著春天的奏鳴曲。

          不知不覺(jué)中,夏天來(lái)了。早上,晴空萬(wàn)里。一群可愛(ài)的小鳥(niǎo),,在嫩綠的枝頭上活蹦亂跳,歡快地唱著歌。早晨的空氣清新、涼爽,散發(fā)著一種說(shuō)不出的芳香,每次聞都心曠神怡。人們常說(shuō):“夏天就像娃娃的臉,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑”的確,到了下午,就下起了陣雨。雨后,大樹(shù)和小草經(jīng)過(guò)一番洗禮,顯得更青、更綠;ǘ鋫兙`開(kāi)了張張笑臉,迎接著到來(lái)的人們。

          樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋天來(lái)了。公園花壇里的一串紅,想一團(tuán)團(tuán)火焰,整齊地排在花壇外層。再看那婀娜多姿的菊花,紅得如火,粉得似霞,白得像雪,黃得仿佛像金,美不勝收。姿態(tài)更是沒(méi)得說(shuō):有的是花骨朵,有的含苞欲放,有的綻開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),有的卻已盛開(kāi)了,還有的倒掛枝頭……果園里橘子掛滿了枝頭:有的像害羞的少女躲在葉子后面;有的則像大將軍似的挺著個(gè)肚子,露在枝頭……

          冬爺爺乘著北風(fēng)“呼——呼——”地來(lái)了。大地披上了一層厚厚的白棉襖。小朋友們跑出了家,玩起了雪:有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在做冰雕……大家開(kāi)心極了!河邊小樹(shù)的葉子已經(jīng)落盡,穿上了稻草裙,只有松樹(shù)不畏嚴(yán)寒,依舊蒼翠、挺拔。這時(shí),臘梅花悄悄地開(kāi)了,它的花小小的,黃黃的,雖然不怎么奪人眼球,卻異常芬芳,讓人流連忘返。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文8

          春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié),春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木,又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽,不用人工修培,它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵,柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽,細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。

          夏天,赤日炎炎,汗流浹背,這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱,一些顏色各異的鮮花,把勤勞的蜜蜂引來(lái)了,把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了,把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中,看到這漂亮的一幕,令人甜美。

          秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié),秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃,會(huì)把大豆的葉子刮黃,會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

          冬天,雪花飛舞,寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié),冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色,雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié),雪花落在青松上凝著厚厚的白雪,像是一樹(shù)潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,像是一根雪白晶瑩的水晶棒,看到這些令人陶醉。

          春、夏、秋、冬雖然有好有壞,但這是我們這個(gè)自然界的奇景,給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處,這就要求我們要珍惜自然環(huán)境,要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起,讓我們共同攜起手,共建美好的家園。努力吧——朋友們!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文9

          我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi),坐落有致。

          我愛(ài)我們的校園。因?yàn),校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間,同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。

          春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂(lè)極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。

          夏天,操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花,將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。

          秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫,鑲嵌在我心里,讓我一次次的沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。

          冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來(lái),像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。

          這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

          

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文10

          我的校園是個(gè)多彩的世界,隨著春夏秋冬四季的降臨,各種色彩也輪番更替,相互交織,美麗極了。

          春天,多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié),各種植物都吐出了新芽,樹(shù)枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái),仿佛要告訴人們春天的到來(lái),校園里盡是生機(jī)勃勃的嫩綠。花園里則是五彩繽紛,這兒一抹紅色,那兒一片紫色,兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩,無(wú)論你喜歡什么顏色,都能在這里找到。可真是擋不住的春意!

          夏天,校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹(shù)木撐開(kāi)一把把綠色的大傘,為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過(guò)我最喜歡的還是那片碧綠的草地,像毛茸茸的地毯展現(xiàn)在我的眼前,綠得像翡翠,綠得像碧玉,微風(fēng)習(xí)過(guò),小草好像在對(duì)我們點(diǎn)頭,有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬,好像在歡迎我們的到來(lái)。

          秋天,大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那熱烈的氣息,留下的只有一些枯黃的樹(shù)葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響桂花的飄香和樟樹(shù)的挺拔。在一片蕭條的景象中,樟樹(shù)依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹(shù)的香氣加上桂花香和書(shū)香,校園里彌漫出一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的特殊的香氣。

          我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,校園里呈現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界,教學(xué)樓,大樹(shù),花壇都披上了一層厚厚的棉被,我們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

          這就是我們校園的春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景,但無(wú)論哪種景色,都非常動(dòng)人。

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文11

          春天的雨灑在了田野中。雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針?biāo)频,接連不斷地直插在地里,又像無(wú)數(shù)串珍珠從天上掉下來(lái),田野里的高粱、玉米、小麥張開(kāi)干渴的嘴巴,好似撲進(jìn)母親的懷抱,大口大口地吮吸著母親的乳汁。莊稼們都喝足了水,農(nóng)民伯伯也會(huì)心地笑了,希望秋天能收獲得更多更好。春雨給人們帶來(lái)了喜悅,是希望的耕耘者。

          夏天的雨落在大地上。瞧,那些可愛(ài)的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,顯得更加青翠欲滴。遠(yuǎn)處的房屋青山,在茫茫雨簾中,好像輕煙籠罩一般,大地蕩漾著泥土的氣息,清爽宜人。這雨是人們期盼的,給炙熱的夏天帶來(lái)了一絲清新、一絲涼爽。在雷電交加中,太陽(yáng)雨轉(zhuǎn)瞬即逝,驕陽(yáng)又露出了腦袋。

          秋天的雨飛進(jìn)了小溪里。清澈的小溪蕩起一圈圈粼粼漣漪,仿佛賦予了新的力量,順著山腳流進(jìn)小河,小河里的小魚(yú)也你追我趕,和雨點(diǎn)快樂(lè)地玩耍著。瞧,果園里那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃澄澄的橘子經(jīng)過(guò)秋雨的沖刷,更加鮮艷、誘人,真像大師畫筆下的一幅絢爛的油畫。秋雨是豐收的象征。

          冬天的雨滴到了結(jié)了冰的湖面上。聽(tīng),清脆的“滴答、滴答”聲像個(gè)音樂(lè)家彈起了優(yōu)美的樂(lè)曲。孩子們玩得不亦樂(lè)乎,歡聲笑語(yǔ)沖破云霄,在天空中蕩漾著……“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在冬天的寒冷無(wú)情中尋找春天的溫暖可親。

          春夏秋冬的雨是多變的、是多樣的。春雨、夏雨、秋雨、冬雨,不同季節(jié)的雨有不同的表情與神態(tài),也有不同的韻味和意義。它像精靈,在空中飛舞,給了我們一個(gè)快樂(lè)的家園、一個(gè)美麗的世界。我愛(ài)你,春夏秋冬的雨!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文12

          我的故鄉(xiāng)一年四季十分美麗。春天,小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的懷抱里。夏天,陽(yáng)光普照大地,金燦燦的陽(yáng)光照著我們。秋天,金黃的樹(shù)葉落了一地。冬天,樹(shù)穿上了人們的“棉襖”。

          “春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”一群群活潑可愛(ài)的小朋友叫道,他們脫下棉襖去嬉戲玩耍,春天的故鄉(xiāng)是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,大田里的麥苗像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,筍伸了一個(gè)懶腰,從地里鉆出來(lái),真美。〈禾焯壹t柳綠、大地復(fù)蘇、春暖花開(kāi)、生機(jī)勃勃!

          炎熱的夏天來(lái)臨,我就想起楊萬(wàn)里的《小池》。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的春天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。雖然驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái),但是風(fēng)還是有的。

          說(shuō)到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來(lái)的,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,像一望無(wú)際的平靜的碧海。

          冬天是一個(gè)有魔法的精靈,任何的天氣預(yù)報(bào)也管不住它,它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪,最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀!

          我的家鄉(xiāng)一年四季真美!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文13

          我的校園座落在繁華的`寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

          春天,春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上,輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩。這時(shí),幾棵小草探頭探腦地伸出地面,向春姑娘彎彎腰,仿佛在說(shuō):“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草,她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

          瞧!月季花、牡丹花亭亭玉立;太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢!一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛;小蜜蜂忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒飛到這邊,看看月季花,一會(huì)兒飛到那里,聞聞牡丹花。到處采集花粉,真勤勞!

          夏天,操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí),只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔紫藤架下休息,有的坐在石凳上乘涼;有的在架下踢毽子;還有的在架下跳橡皮筋。

          秋天,給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人感到心情舒暢,心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了,各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái),像一群群飛舞的彩蝶,有的還打著旋兒,飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí),落葉遍地,踩上去軟綿綿的,好舒服啊!秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

          冬天,校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地,萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧!教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片?晌覀円淮笕盒』锇閰s搓了搓手,不顧嚴(yán)寒,玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪,卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

          校園是我們的樂(lè)園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色,還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

          

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文14

          在汝陽(yáng)縣城文化路上,有一個(gè)令人向往的學(xué)校,那就是我美麗的母!觋(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          春天,校園里的樹(shù)木,慢慢生出了綠色的芽,它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋,仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧!那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo),正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。

          夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的,像一把大大的遮陽(yáng)傘,把樹(shù)底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的,大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱,個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣,校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

          秋天,校園中布滿落葉,好像一個(gè)黃色的海洋。看!那里有一些小朋友在玩落葉!而樓上的同學(xué)在看空中花園上開(kāi)放的菊花和一些不知名的小花,五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花,和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。

          寒冷的冬天到了,厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣,整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí),同學(xué)們有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的同學(xué)在吃“雪糕”,大家都玩得不亦樂(lè)乎,整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。

          這就是我美麗的母校!我愛(ài)您——美麗的母校!您不僅美麗,還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教會(huì)了我做人的道理!

        春夏秋冬_500字_小學(xué)作文15

          伴著裊裊的輕煙,我走進(jìn)春的夢(mèng)幻,迎春花朝霞羞赧的張開(kāi)了臉,靜靜的等待著太陽(yáng)探出頭來(lái),楊樹(shù)從沉睡中醒來(lái),擺動(dòng)著窈窕的身軀,搖落了一身的疲倦和疏懶,盡情的吮吸著春天的甘露,陽(yáng)光照耀下,一片片葉子閃亮閃亮,泛著金光,像一個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采,所有一切都醉了,唯獨(dú)我醒其間,描下了這片清輝。

          一場(chǎng)場(chǎng)的夏雨,讓天氣越來(lái)越熱,我獨(dú)自漫步在夏日多情的眼眸里,垂柳溫柔的編織著飄逸的長(zhǎng)辮子,不知哪個(gè)頑皮的孩子還在上面垂下一朵小花,于是濃濃的情趣便溢了出來(lái),緩緩的流淌著,奏出了纏綿的小曲,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來(lái)滾去,風(fēng)兒拂過(guò),枝搖葉擺,活脫一幅傳神的水墨畫,好一個(gè)怡人的盛夏。

          秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。走進(jìn)美麗的秋天,調(diào)皮風(fēng)寶寶吹著老樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā),多少的發(fā)絲飄了下來(lái),抬頭抓住一片樹(shù)葉,它細(xì)數(shù)精致的紋理,看到了它生命的歸期。飄飄灑灑的樹(shù)葉讓人的心中充滿了寂寞。

          走出秋的沉吟,我驚詫冰川女皇把冬已不知不覺(jué)地帶到了人間,連聲招呼都不打,你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮,怒號(hào),嚴(yán)冬的叱咤、肆虐那才是冬,其實(shí)他不缺少柔情,每當(dāng)雪花飄飄的時(shí)候,一朵朵,一片片,像翩然起舞的蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他們追逐著,雀躍著,我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ),也跟著一同興奮起來(lái),其實(shí),冬也是:快樂(lè)的。

          這就是美麗的春夏秋冬,她們是一首首的小詩(shī),充滿韻律,充滿內(nèi)涵,我隨便的翻閱她,愛(ài)不釋手,我感受到她,萬(wàn)化冥合。春夏秋冬是小孩子的喜愛(ài),我喜歡春夏秋冬,永不疲倦。

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