關(guān)于春夏作文匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春夏作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏作文 篇1
在我們校園操場左側(cè)，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的。
春天，大榕樹發(fā)芽了，芽兒是青綠色的。春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。
夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的，使得大榕樹就像一把大傘。火辣辣的太陽照射著大地，大榕樹頂著烈日，為我們準備了一個陰涼的好地方。同學們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風吹來，我們感到十分涼爽。下雨時，大榕樹還能為大家遮風擋雨。
秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學們撿起幾片樹葉做成標本、書簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹可真美呀！我愛校園里的大榕樹。
春夏作文 篇2
從前，有四個好兄弟，它們分別是：春、夏、秋、冬，春天是老大，夏天是老二，秋天是老三，冬天是老四。
它們每天都在想誰第一個為大地服務，老大春天說：“我最大，我的本領(lǐng)是把溫暖帶給大地，喚醒萬物，叫農(nóng)民伯伯松土播種，所以讓我第一個為大地服務。”老二夏天說：“老大，雖然你比我大，但是我的本領(lǐng)也很強哦！我將火熱的太陽帶給大地，將你播的種子開花結(jié)果，小孩子們可以自由自在地在河里游泳，孩子們可愛我了，所以還是讓我第一個為大地服務吧。”老三秋天說：“老大、老二雖然你們都比我大，但是我的本領(lǐng)也很大哦，我能讓瓜果成熟，糧食豐收，所以還是讓我第一個為大地服務。”老四冬天說“我最小，但是我的本領(lǐng)是最大的，讓寒冷的雪花帶給大地，讓明年是個豐收年，小朋友們還可以打雪仗了、堆雪人，應該讓我第一個為大地服務�！�
大家都不同意，又只好一起商量、討論起來。就這樣，它們不在吵了，一個一個地輪流為大地服務。
春夏作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間春天到來了，讓我來描述四季吧！
春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴。小草從地下探出腦袋來，柳枝在風中輕輕舞動，解凍的小溪丁丁冬冬，溫暖又回到了大地。動物們更活潑了，鳥兒們唱著優(yōu)美的歌曲，小魚快活的在河里游來游去……，春天多豐滿��！
夏天，非常炎熱，知了在樹上不停地叫著，好像告訴大家，夏天到了，夏天到了。在這個陽光充足的季節(jié)里，葉子變的更綠了，植物長的可快了，還可以給人們增加維生素D，讓小朋友們也都長更高，而且小朋友們又可以吃上又冰又甜的冰棍了，所以夏天也是那么美好！
秋天，果子成熟了。紅彤彤的蘋果、黃燦燦的橘子掛滿枝頭。稻谷也熟了，稻田一片金黃，“五谷豐登”，“層林盡染”……，一派豐收的景象，秋天多美��！
冬天，下起雪來，地上鋪上了一層厚厚的地毯，樹上披了銀裝，到處一片潔白。小朋友在堆雪人，打雪仗，玩的可高興了！
四季原來都有自己的特點�。�
春夏作文 篇4
海鹽有個旅游勝地叫南北湖，那里山清水秀，風景優(yōu)美，有著山的雅致、海的遼闊、湖的清幽，像是天堂的美景，遺留在了人間。在那兒每個季節(jié)都會有不同的風情展現(xiàn)在游客眼中。
“滴答，滴答�！痹诖河甑暮魡鞠�，沉睡了一個冬天的南北湖伸了一個懶腰，慢慢地蘇醒了。微風習習，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，像是千萬條銀魚在湖中跳躍嬉戲。堤上的柳樹正在梳洗自己長長的秀發(fā)，路邊的桃花爭先恐后地怒放著，美麗的蝴蝶在花叢中你追我趕，翩翩起舞。山坡上的茶樹吐出了新芽，春筍也探出了尖尖的腦袋，油菜花地里一片金燦燦，多么春意盎然的美景��！
“嘩啦啦，嘩啦啦。”雨后的天邊掛起了一道亮麗的彩虹。圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠調(diào)皮地滾來滾去。粉粉的荷花亭亭玉立在一片荷裙中，像是仙女悄悄下凡。機靈的小魚兒把綠油油的荷葉當做了遮陽傘，在傘下比賽著誰游得更快呢！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝�！北挥晁疀_刷過的橘子透過雨簾焦急地看著游人，好像在說：“我們已經(jīng)成熟啦，大家趕快來采摘吧！”提著小籃子，穿梭在樹枝間采摘那金黃的橘子，該是多么愉快的事啊！
“呼……呼……”凜冽的北風夾著鵝毛般的大雪光臨了南北湖，整個南北湖變成了雪的世界�；顫姷男∨笥汛┲恐氐拿抟\，沖出了家門，興致勃勃地堆雪人，打雪仗。寧靜的南北湖瞬間就充滿了歡聲笑語。
南北湖的美麗風光讓游客們流連忘返，回味無窮。
春夏作文 篇5
今天，土地公公把春夏秋冬四兄妹聚在一起，讓他們推舉出一個“四季之王�！�
春妹妹迫不及待的搶著說：“我最美，你瞧我！春回大地大自然就煥然一新，萬物復蘇，草綠花紅，如同人間仙境一般。四季之王不是我，能是誰！”
秋姐姐不服氣地說：“小妹，不能做花瓶，要有內(nèi)涵。每當我來臨時，碩果累累，田野里稻谷一波連著一波的舞動著，如同金色的海洋一般，豐收的景象讓人間充滿歡聲笑語。四季之王非我莫屬。”
“你們都不如我哩！夏天一到，池塘里的荷花迎著似火的驕陽，花美葉秀，芳香四溢，沁人肺腑。而出‘淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神’也被后人傳頌到。今亦有‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’詩人將夏天寫的多美啊�！北┰甑南牡艿艿靡庋笱蟮卣f。
冬哥哥嘆了一口氣“如果沒有我，會有其他三季的美麗嗎？如果不是你哥哥我怎么會有你們。冬天那銀裝素裹的壯觀景象是你們誰也比不了的。詩人們更能創(chuàng)造出冬天孤傲的詩詞，‘四季之王’應該是我才對�！�
大家你一言我一語不停地爭論著，誰也說不過誰。土地公公摸了摸他們四兄妹的頭說：“你們都各有所長，每個人都有自己的特點，你們都是四季之王�！�
春夏作文 篇6
我喜歡城市里的`高樓大廈，喜愛城市里川流不息的車輛，但我更喜歡田園那美麗的畫卷。田園風景四季各有千秋，都別有一番情趣。
春季，是個令人愜意的季節(jié)。我和小伙伴常常到小山岡上踏青，美美的呼吸清新甜潤的空氣。我們總是坐在草坪上，看著湛藍的天空，大片的白云，它們總是給人一種擁抱大自然的感覺。
夏天，我總是跑到山上采心愛的花果，整個人像是在花海中游蕩。可愛的小蜜蜂在枝頭采蜜，不是的發(fā)出嗡嗡的聲音。西瓜地中雖然沒有可愛蜜蜂的勃勃生機，卻又豐收的西瓜，一個接一個的胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，溫暖的陽光輕輕的撫摸著它們，訴說著農(nóng)家的風光。
秋天，頑皮的樹葉寶寶在秋風的幫助下，輕輕地蕩著秋千。秋風太賣力，不小心把樹葉寶寶的秋千弄斷了，樹葉寶寶像彩蝶一樣飛到了遠方。
冬季，潔白無暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚地為我們刮起了通天的雪簾。冬天它是一個銀裝素囊的白雪世界，是孕育春的搖籃。
春夏作文 篇7
春
春天是一個萬物復蘇、如詩如畫且充滿生機的季節(jié)。
你看！小草從泥土里悄悄地探出了腦袋，頑皮地張望著這個世界；花兒也爭奇斗艷地開放了，裝扮著這個美麗的世界；柳條兒發(fā)芽了，春風輕輕一吹，像是在為柳樹姑娘梳理著美麗的長發(fā)。
太陽把溫暖的陽光灑向大地，熱情地迎接春姑娘的到來。鳥兒也從遙遠的南方飛回來了……
春天真是太美麗了呀！
夏
我們送走了溫暖的春天，迎來了悶熱的夏天。
夏天，知了在樹上“知了，知了”地叫個不停，好像在向人們叫著：熱死啦，熱死啦！。荷花池里粉紅的荷花也開了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看強烈的太陽光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的樹葉子都被曬蔫了，無精打采地耷拉著。路邊的小草甚至被烤焦了。連平時貪玩的小朋友們都躲在了空調(diào)房里，不愿出來。
雖然夏天十分炎熱，但我還是喜歡這驕陽似火的季節(jié)的，因為我們小朋友可以在游泳池里盡情的玩耍，玩累了還可以品嘗到各種口味的冷飲。你喜歡夏天嘛？
賞析：小作者能從多角度觀察、尋找季節(jié)特征，運用流暢地語句寫下來，并且寫出了自己對不同季節(jié)的感覺與理由。這種觀察能力值得肯定！
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