關(guān)于初夏作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初夏作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初夏作文300字 篇1
初夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地上的一切，仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，罩的人透不過(guò)氣來(lái)。河邊的柳樹(shù)好像一個(gè)駝背老爺爺，他沒(méi)精打采的呆立在那里，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停：“熱死了，熱死了！”小狗們張大嘴巴，伸出紅紅的舌頭，一顫一顫，一喘一喘，像埋怨著說(shuō)：“風(fēng)姐姐在哪里呀？”玉米苗也渴的彎下了腰，病怏怏的，農(nóng)民伯伯不停地給玉米澆水，可它就是直不起腰來(lái)，心想：“今年的玉米是不是要減產(chǎn)？”
在那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，窗外吹來(lái)了一陣風(fēng)，里面還夾雜著水，是雨！雨點(diǎn)就好像千千萬(wàn)萬(wàn)的傘兵，從空中跳下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。
第二天，我又到田野去看它，那纖細(xì)的小腰亭亭玉立起來(lái)，好像對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你，天空。如果不是你下了一場(chǎng)雨，我現(xiàn)在還不會(huì)有這么充沛的活力呢！”涼悠悠的風(fēng)迎面而來(lái)，給人一絲絲的涼意。
滴滴答答的雨已經(jīng)下了兩天了，中間有晴過(guò)一會(huì)兒，可沒(méi)維持多久，就有嘩嘩的下了起來(lái)。清新的空氣，讓人心曠神怡。
初夏的雨，好像一粒粒冰珠，涼涼的，冰冰的；初夏的雨。好像仙女纖細(xì)的的手指，動(dòng)情的撫摸著大地；初夏的雨，好像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目；初夏的雨，好像炸開(kāi)的爆米花……
初夏作文300字 篇2
初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來(lái)幾聲轟隆隆的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽(yáng)沒(méi)了！整個(gè)天空布滿了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨，雖沒(méi)有盛夏的雨來(lái)得那么迅猛，也沒(méi)有春雨來(lái)得那么溫柔。雨好像一曲緊湊的'歌譜，沙沙沙的聲音漸漸變成噠噠噠、嘩嘩嘩的大雨聲。人們?cè)缟洗┲鴨我逻�很熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺(jué)。長(zhǎng)滿了枝葉的花草樹(shù)木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點(diǎn)落下來(lái)，雨點(diǎn)撒向大地，撒入人們的心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開(kāi)了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂(lè)呵呵地跑跑停停，有時(shí)還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！
搶收的大嬸笑滋滋地說(shuō)：下吧，加勁下吧，大家需要你！“嘩嘩嘩”雨點(diǎn)下得更歡了！
文章抓住初夏雨的特點(diǎn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o，把雨寫(xiě)得很形象。開(kāi)頭入題很自然。結(jié)尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。
初夏作文300字 篇3
春姑娘邁著輕著輕盈的腳步，越過(guò)高山，飛過(guò)江河，她無(wú)聲地離開(kāi)了我們，此時(shí)初夏便悄悄地來(lái)臨。初夏，披著一身綠葉兒，在暖風(fēng)里，在知了不知疲倦的鳴叫中蹦跳著走來(lái)了。
初夏的清晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子早早地起了床。隨著報(bào)曉的公雞的第一聲啼鳴，人們伸了伸懶腰紛紛起來(lái)了。在田野里，嫩綠的小草微微地點(diǎn)著頭，葉子上的露珠滾動(dòng)著，晶瑩剔透。草叢中的花兒飄著濃郁的香氣。啊，一切都就是那么美。
初夏的中午，驕陽(yáng)似火，周圍的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。此時(shí)但它像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還烈日高懸，萬(wàn)里無(wú)云，可突然間，“老天爺”卻陰沉著臉，毫不留情地砸下雨點(diǎn)。
初夏的晚上，公園的花草中，螢火蟲(chóng)舉著忽明忽暗的“燈籠”，東游游，西逛逛，仿佛在趕路似的去拜訪自我的親朋好友。
哦，夏天，你雖然性格剛烈，易怒易躁，但在你的陽(yáng)光雨露中，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)光如畫(huà)。我愛(ài)你，夏天！
初夏作文300字 篇4
清晨，朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻桃樹(shù)沙沙作響，似乎在回應(yīng)他們。薔薇紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，跳下最后一只，用生命編寫(xiě)的舞曲，然后安靜的沉睡在樹(shù)根。
下課鈴聲響起，同學(xué)們來(lái)到漂書(shū)站，挑選他們喜歡的書(shū)并閱讀起來(lái)，陽(yáng)光灑落在他們捧著的書(shū)上，為他們照亮所讀的書(shū)頁(yè)，坐下，伴著杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，回首，在走廊盡頭的書(shū)柜中，竟然有一只黑白色的小鳥(niǎo)正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛(ài)的孩子，惟愿無(wú)人打擾。
午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們?cè)诮淌依锢〈昂熚缧�。從食堂回�?lái)的那條路上，太陽(yáng)懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹(shù)越發(fā)的枝繁葉茂。小魚(yú)兒似乎也想好好的睡一覺(jué)。躲在被迎春花枝遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一處，安靜休息。
夜晚，晚自習(xí)下課鈴響起。同學(xué)們結(jié)伴回家，教學(xué)樓外的燈光細(xì)心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
初夏的校園里，總有許多美好的地方：無(wú)人打擾的鳥(niǎo)巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書(shū)聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。
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