精選春夏作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春夏作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏作文 篇1
一年當(dāng)中，有四位天使會(huì)輪流用“天氣變化魔法”告訴萬物：自己已悄悄地到來了。
“春天后母心”，四季當(dāng)中變化最無常的就是“春天”。時(shí)而晴、時(shí)而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說春天是個(gè)涼快的季節(jié)，贊頌說“春光好”，但我卻覺得他是最會(huì)擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點(diǎn)；心情差，天氣就突然轉(zhuǎn)冷一點(diǎn)，我真想向他傾吐說：“不要再變魔術(shù)了！我看膩了！”幸好，接續(xù)這個(gè)愛耍性子的家伙而來的，是穩(wěn)定的“夏”一棒。
“夏”一棒，夏天一級(jí)棒！夏天有個(gè)學(xué)生們最愛、最期待的“暑假”，光憑這一點(diǎn)就該讓他穩(wěn)居寶座了，何況他還有其他優(yōu)點(diǎn)呢！因?yàn)闊�，所以我們終于可以拋開笨重衣服的束縛，可以體會(huì)涼風(fēng)、冰水、樹蔭的珍貴。有人以為夏天臺(tái)風(fēng)多，造成災(zāi)難，其實(shí)真正可怕的是秋天的臺(tái)風(fēng)，而且如果人人能夠好好做好防臺(tái)準(zhǔn)備，哪來的災(zāi)難？反倒是這些臺(tái)風(fēng)可帶來豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬物都受到滋潤，這不也是種“善良”嗎？
至于秋天，該是最舒服的季節(jié)了！“秋高氣爽”，不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔(dān)心氣候無常的折磨，也不必想方設(shè)法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺，更不用將自己包成大粽子，哇！超幸福吶！只是他偶而會(huì)耍點(diǎn)小花招，拉著早該離去的臺(tái)風(fēng)們還要玩，搞到這些臺(tái)風(fēng)的腳步都亂了。不過，因?yàn)樗o的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無比。
寒冷、懶散、無力、充滿睡蟲的季節(jié)，只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠(yuǎn)超過其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過我喜歡！這時(shí)的我只需要躲在棉被里，根本不擔(dān)心會(huì)著涼。
其實(shí)不管是哪個(gè)季節(jié)，他們都各自認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。四季，讓大地變化多端，循環(huán)更替，至于到底哪個(gè)季節(jié)最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！�
春夏作文 篇2
感謝上帝賜予我和一群可愛的精靈一起走過的日子�！}記
初次見到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長達(dá)兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺到了那最純真、最美好、最絢爛的陽光。
“我們班又加分啦！”
比賽永遠(yuǎn)都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉(zhuǎn)局面，正當(dāng)我窩在教室里拼著稿件時(shí)，門外快速閃過一個(gè)身影，伴隨著的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著一杯香氣撲鼻的熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現(xiàn)在仍然不知道他是誰，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍(lán)著，而那段時(shí)光里，我們正快樂著。
“我還許了愿的！”
初二的籃球賽，更像是一場激烈的戰(zhàn)爭，無數(shù)雙手正搶奪著那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分?jǐn)?shù)落后了，我不停地拍著照片，目不轉(zhuǎn)睛地注視著相機(jī)里那一方小小的天地。耳邊傳來兩個(gè)女生的對(duì)話，“怎么辦？我們能贏嗎？”“肯定能的，我還許了愿的！”柔軟而又堅(jiān)定的聲音。我愣了一下，忙轉(zhuǎn)頭看向身旁，卻已分不清是誰說的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著。
“終于到家了！”
跑操結(jié)束后，擠過幾乎沒有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著。坐到位置上后，我長舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉(zhuǎn)過身來，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著：不知不覺中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因?yàn)槟欠菰丛床粩嗟臏嘏鐫M感動(dòng)。我還是不知道這是誰不經(jīng)意間的話，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著。
我還可以確定，可愛的同學(xué)們，是你們填滿了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過的日子綿延不盡的溫暖。
春夏作文 篇3
我們家鄉(xiāng)的春夏秋冬，可真美�。�
春天，春回大地、萬物復(fù)蘇。山上的花、家里的花，都長出了花骨朵，楊柳長出了嫩芽。漸漸地鳥兒們也回來了，在樹上嘰嘰喳喳的唱歌�？�！溪水在和魚兒賽跑呢！
夏天，花兒們都競相開放，有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、多得不計(jì)其數(shù)。楓樹把山裝飾成了美麗無比的金黃色。抓魚、摸蝦、玩水成了我和小伙伴最大的事。
秋天，秋高氣爽。鳥兒們的歌聲漸漸離我遠(yuǎn)去。山上的楓樹的葉子落了，山變的光禿禿的，一片土黃。人們也越來越忙碌忙著在地里收莊稼。
冬天，雪花飛舞。雪給大地大地蓋上了一層厚厚的棉被。小花和小草害羞的躲到了棉被底下。山又從土黃變成了白色。院子里被爸爸媽媽掃除了一條小道，世界被冰封了似的。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬的美麗可真是無與倫比��！
春夏作文 篇4
我愛雨，可能是因?yàn)槊杏幸粋�(gè)“雨”字。我愛春天淅瀝的小雨，我愛夏天傾盆的大雨，我愛秋天連綿的絲雨，我也愛冬天夾著雪花的雨。春夏秋冬的雨在我眼里無不各具風(fēng)韻。
春天的雨是細(xì)密的。這時(shí)的雨雖然不多，但混著泥土的氣息，青草的清新和花朵的芳香……淅瀝的小雨密密的下，似紗，似煙，似霧，浸濕了人們的衣衫。瞧，密雨落在田野里，滲入泥土，任那好吃的禾苗貪婪得吮吸；煙雨仍在下，飄在屋頂上，籠罩著瓦片，潤濕了玻璃窗；調(diào)皮的小雨，一會(huì)兒下到煙囪上，一會(huì)兒躺在馬路上，懶洋洋地睡著，請(qǐng)車輪給自己撓癢癢。唉！這小雨總是下個(gè)沒完，是不是天上的酒庫里的酒桶漏了？那些仙露瓊漿一直流到人間，一直讓人陶醉。
夏天的雨是磅礴的。雨不知從何時(shí)起，發(fā)起脾氣來了，不僅越下越大，還一邊射出憤怒的眼光，一邊傳來生氣的怒吼，嚇得小孩子們直往大人懷里鉆。小雨呀！不，現(xiàn)在應(yīng)該叫你大雨。你是怎么回事？難道是雨神發(fā)怒了？受不了夏天的悶熱？邊用下雨來發(fā)泄嗎？求你別生氣了！真是奇，求了雨神后，雨居然不下了，一道彎彎的彩虹，悄然當(dāng)空。
漸漸的，雨的脾氣一個(gè)月一個(gè)月的變小，原來是秋姑娘來安慰他了，怪不得他溫順多了，而且變少了。隨著一片片的落葉，雨漸漸的少了。坐在臺(tái)階上，隔著從屋頂流下的珠簾，看著一片片的黃葉被風(fēng)吹落，被雨打下……一種傷感涌上心頭……
蕭瑟的秋結(jié)束了，迎來銀裝素裹的冬季。雨夾著雪，稀零的飄落。可愛的雪雨，將雪地打出一個(gè)個(gè)小洞，太可愛了！
我愛春夏秋冬的雨，春夏秋冬的雨勝過任何美麗！
春夏作文 篇5
一年四季取決于春。在大家院校學(xué)校門的正前方有一個(gè)大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時(shí)候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常常看到玩耍的彩蝶。幾個(gè)黑灰色的小燕子掠過，嚶嚶的叫著，好像告知大家春天的到來。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽見樹枝蟬的歌唱時(shí)，夏季早已趕到了我們的校園。太陽公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動(dòng)能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹木，她們用勁的屈伸著腰圍和四肢，構(gòu)成了一大片綠茵。夏季的校園充滿了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激情。
一陣風(fēng)吹過，一片片發(fā)黃的落葉離開樹梢，半空中繪制一道道幽美的斜線，掉落在校園里，秋季不經(jīng)意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m(xù)凋落。大家早已聽不見知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來到南方地區(qū)�？晌覀兊男@一點(diǎn)也不孤獨(dú)，快聽，砰，隨著著一聲槍聲，我院的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。操場，選手們使出著自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊(duì)的同學(xué)們都不忍讓，給油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿了熱情和動(dòng)能。
大家最愛校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強(qiáng)者松柏樹。它又高又大的堅(jiān)挺在教學(xué)大樓的正前方，甩出來翠綠色的披風(fēng)，他的身上一根根尖銳的松樹皮，早就戳破了冬季春風(fēng)得意的嘴巴。冬天的風(fēng)吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話里的全球，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，在松柏樹下堆成了雪娃娃，在校園里打著了雪仗，校園里每一個(gè)角落里留有了一串串快樂的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因?yàn)樗S著著大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)步伐，印證著大家的健康成長。
春夏作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，處處都洋溢著東北地方的特色，這里到處都有美麗的風(fēng)光。
春天，是耕種的季節(jié)，有一句農(nóng)諺：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。因此，在清明時(shí)節(jié)，農(nóng)民們都開始春耕了。各種瓜果蔬菜在清明前后陸續(xù)地破土而出。清明不但是耕種的好時(shí)節(jié)，也是祭祖的日子，在清明的前后十天里，家家都出門為先人掃墓，真可謂：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
夏天，伴著酷熱而來。端午節(jié)在五月的酷暑中來臨了，人們家家吃粽子，又時(shí)還會(huì)賽龍舟。夏日的酷熱絲毫沒有擋住人們對(duì)生活的熱愛，在傍晚時(shí)分，人們常常敲著鼓出來扭秧歌，那場景真叫個(gè)熱鬧，真叫個(gè)喜慶，扭秧歌的人拿著手絹，在夕陽的伴隨下，歡快起舞，陶醉在這美好的景色之中……
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉。中秋節(jié)也在這喜氣洋洋的時(shí)節(jié)中走來了，人們家家團(tuán)圓，望著那輪金黃的圓月，吃著手中香甜的月餅，別有一番“明月幾時(shí)有，把酒問青天！”的詩意。
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的季節(jié)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，人們又迎來了新年。從臘八開始人們就開始準(zhǔn)備了，泡臘八蒜，喝臘八粥，俗話說“臘七臘八，凍掉下巴”那叫個(gè)冷啊！過了臘八，小年到了，這一天家家都要大清掃，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來。農(nóng)村還要送走灶王爺，吃灶糖，讓人感到“年”的腳步越來越近。大年三十隨之而來，人們放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，家家燈籠高掛，喜氣洋洋，萬象更新。大年初一，人人走出家門相互拜年，處處歡聲笑語，張燈結(jié)彩！正月十五鬧元宵，在新年的第一個(gè)月圓之夜，人人喜上眉梢，窗臺(tái)上掛著各色的花燈，孩子們玩燈籠，大人們猜燈謎，大家快樂的渡過了一個(gè)多彩的春節(jié)。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，處處洋溢著異樣的光彩，處處綻放著絢麗的色彩，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)這多彩的季節(jié)！
春夏作文 篇7
總以為，時(shí)間還有很多，我們會(huì)永不分離；
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會(huì)勇敢面對(duì)它微笑；
總以為昨日不可重現(xiàn)，可我真的想忘記卻不想放棄；
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室，課桌、黑板、講臺(tái)從未變過，但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂傷如此寂寞？
無論我們是否愿意，分離總將到來。
好不容易習(xí)慣這個(gè)集體的我們，面對(duì)分離，不知該用怎樣的心情去面對(duì)。多少不舍、無奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì)議的同時(shí)，我似乎感覺另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現(xiàn)，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及留住
駐足遠(yuǎn)望，那一幕幕熟悉再不過的情景再現(xiàn)：
在內(nèi)班，從陌生到熟悉，從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲，從誰都不管誰到拔河比賽一次次的勝利……
在外班，執(zhí)勤崗，同行的逗笑，同行的關(guān)懷，使冬日再冷也變得溫暖無比……
我們的快樂，我們的.悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語淚先流。
春夏作文 篇8
我家對(duì)面就是大銅官山，銅官山一年四季都有美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇。
春天，銅官山春意盎然、萬紫千紅，小草也發(fā)芽了，它在風(fēng)中“沙、沙、沙”地唱歌，像是在對(duì)春姐姐的歡迎，春姐姐一高興，又吹了一下，呀！這一吹可不小，都把烏云吹來了，雷雨轟隆隆的下，春雨中的銅官山也有一番別樣的風(fēng)景，云朵浮在山頂上，像一個(gè)人戴著一頂帽子，雨過天晴，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹，每一天早上我只要看一下銅官山就會(huì)神清氣爽，我就會(huì)在心里想：新的一天又開始了。
夏天，我看見那銅官山翠麗欲流，到處一片綠色，夏哥哥飛奔過來，一下子給樹木換上了綠裝，夏哥哥飛過來跟我們說：“小朋友們，加油！快到暑假啦！”每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候我都會(huì)望一望那被夏哥哥換上綠裝的樹木，因?yàn)槟且黄G色可以讓我靜下心來，安靜地寫完作業(yè)。
秋天，秋婆婆撫摸了一顆果樹，讓它們結(jié)出了甜美的果實(shí)，秋婆婆讓秋天變成一座糧食的寶庫，到處都是果實(shí)，到處都是那可愛而又美麗的果實(shí)。
冬天，冬伯伯慢慢地走了過來，他吹來了一陣風(fēng)，裝滿雪的一片片云朵飛了過來，很快下起了雪，那一片片雪就像冬天里的小精靈，落在了銅官山上，一夜過后，這些冬天里的小精靈就布滿了整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片，我們在雪里打雪仗，堆雪人，玩得可開心了，冬伯伯在我們的歡聲笑語中帶走了雪花，帶走了冬天。
四季輪回，美麗的景色數(shù)也數(shù)不清，我愛銅官山，但我久久不能忘懷在銅官山下度過的每一天。
春夏作文 篇9
南京，是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景如畫的城市，早在明代就有金陵四十八景之說，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”正如杜牧所說，春天是南京一年四季中最詩情畫意的季節(jié)，梅花山的梅花競相開放，玄武湖邊的柳樹抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無盡的爛漫和花香中。
南京的夏天可是當(dāng)之無愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，雖然如此，南京的夏天也有可愛的一面：紫金山上樹木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眲e有一番風(fēng)味。
不過，提起南京什么季節(jié)最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對(duì)比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開的最旺的時(shí)候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點(diǎn)，我們來到了棲霞山的門口，只見，“成群結(jié)隊(duì)”的楓樹“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來，從遠(yuǎn)處看去就像一片片火紅的彩云。走進(jìn)山內(nèi)，那樹林就像著了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經(jīng)過哪位繪畫大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細(xì)地觀察：它們?nèi)硗t，在葉尖的部分，略泛起一點(diǎn)微綠，有五六片小葉兒，如同一個(gè)個(gè)小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹又吸引了我，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)純黃金打造的藝術(shù)品，金光閃閃。還有那動(dòng)人的杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……
在南京，冬天也是一個(gè)美好的季節(jié)，雖沒有春天那樣花紅柳綠，沒有秋天那樣金風(fēng)送爽，可是她卻又自己的魅力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是孩子們最開心的時(shí)候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。
花紅柳綠的春天、綠樹成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！
春夏作文 篇10
在我心里，校園是美麗的地方，因?yàn)樵谀怯幸恍┗锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。
春天，小草探出了小帽尖來，好像正在迎接春天的到來，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。
夏天，綠樹成蔭的大樹下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹上不停的叫著“知了，知了”�？蓯旱奶柼焯於甲屓藷岬氖懿涣�。
秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹下?lián)鞓淙~做標(biāo)本，有的同學(xué)撿樹葉做裝飾……每到秋天大樹下都有很多同學(xué)。
冬天，這里白雪一片，樹上和房頂上都積滿了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。
在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養(yǎng)著新時(shí)代的少年。我愛我美麗的學(xué)校。
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