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      2. 初三夏日作文

        時(shí)間:2021-08-18 17:00:11 夏天 我要投稿

        初三夏日作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初三夏日作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初三夏日作文

        初三夏日作文1

          夏日是炎熱的,它既不像春天那樣溫暖,也不像秋天那樣涼爽,更不像冬天那樣寒冷。

          每當(dāng)?shù)搅讼娜,天天氣溫都很高,幾乎全?5度以上。夏日里,一絲絲的風(fēng)都沒(méi)有,只有一個(gè)火紅的太陽(yáng)炎烤著大地,只有知了在樹(shù)上知了,知了的叫著。夏日,朋友們都不愿意在外面玩,一個(gè)是怕熱,另一個(gè)是怕被曬黑,長(zhǎng)得不好看。

          白天,早上時(shí),我們幾個(gè)孩子,不是在家寫(xiě)作業(yè),就是看電視。下午,比早上更熱了,誰(shuí)也不出來(lái)玩,全都窩在家里看電視,一邊享受著空調(diào)吹出來(lái)的冷氣,一邊吃著冰棒,多舒服呀,但是也有一些小孩子愿意出來(lái)玩,他們嬉戲著,歡叫著。有一些大人和小孩,被熱的受不了,就干脆去游泳。夏日的好處是:能給游泳池的管理人員帶來(lái)財(cái)富,能給買(mǎi)冰棒的人帶來(lái)財(cái)富。它的壞處是:大多數(shù)的人都待在家里,不出去游山玩水,會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)很大的損失。

          晚上,天氣可比白天好多了。一些老年人都出去散步,邊走邊談?wù)撝娜,有人說(shuō):夏天真是太煩人了,白天,我們沒(méi)事干,只有睡覺(jué),到了晚上,就睡不著了,而且,蚊子又多。真是煩死人。一些中年人則去廣場(chǎng)跳舞,我們一群小孩,便去廣場(chǎng)玩,走過(guò)有水的地方,便會(huì)感到那底下冒出一陣陣熱氣,有時(shí)去草地玩時(shí),還會(huì)被蚊子咬得這個(gè)包,那一個(gè)包,但是盡管這樣,我們玩的還是很開(kāi)心,因?yàn)榘滋焱娌涣,晚上就可以盡情地瘋玩,要玩到8點(diǎn)鐘才回家。睡覺(jué)時(shí),蚊子多,就自然睡不著,要過(guò)好久才能睡,第二天就會(huì)起床起的很晚。

          夏日,真煩人。

        初三夏日作文2

          炎炎夏日,毒辣的陽(yáng)光直射下來(lái)。刺得人睜不開(kāi)眼。

          天上的白云慢慢地,悠閑地飄著,好不愜意。忽然,云飄的速度越來(lái)越快,云層聚集在了一起。太陽(yáng)突然隱蔽了。

          傾盆大雨,從天而降。漫天碩大的雨點(diǎn)就像一群群發(fā)瘋的牛,直直地撞了下來(lái),屋頂噼里啪啦,仿佛要被砸穿,地面咚咣咚咣,仿佛要被砸碎。不一會(huì)兒,道路已變成奔流的小河!昂艉簟笨耧L(fēng),時(shí)而卷著雨點(diǎn),像無(wú)數(shù)條利鞭,拼命的往玻璃上甩。時(shí)而呼嘯著,猛力撞斷樹(shù)干,卷起殘枝拋向空中,一眨眼,飛沙走石,葉枝滿天。

          爍爍電閃,隆隆雷鳴。一道道刺眼的閃電從天空擊下,仿佛擊毀了遠(yuǎn)處的房屋,樹(shù)木,山崗。雷聲滾滾,天崩地裂,地動(dòng)山搖,恐嚇著大地上的生命,看著他們四散奔逃。

          “咚咚”在狂風(fēng)暴雨閃電雷鳴之中,如鴿子蛋一樣冰雹重重的砸了下來(lái),打落了花朵,砸爛了蔬果,打掉了樹(shù)葉,砸毀了鳥(niǎo)窩。

          暴雨一直肆虐著,仿佛不曾疲倦;狂風(fēng)一直咆哮著,仿佛不曾干渴;閃電一直揮舞著,仿佛不曾勞累……

          也不知過(guò)了多久,風(fēng)停了,雨小了。路上被積水徹底淹沒(méi),到了小腿。一些大樹(shù)歪歪斜斜,斷枝殘葉,破碎不堪。樓下停著的車,沒(méi)有了前蓋,玻璃也碎了。超市前廣告牌,已經(jīng)不知去向。地上全是不知從那里卷來(lái)的垃圾,一片狼藉。這樣的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)不是帶來(lái)濕潤(rùn),而是充滿了破壞性,是可怕的。在大自然強(qiáng)大的威力面前,我們顯得多么脆弱。

          暴雨之后,人們開(kāi)始清掃路面,修補(bǔ)房屋,鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑新巢;ú輼(shù)木挺直身軀,等待傷口愈合,為了能扛住下一次考驗(yàn)。藍(lán)天下,它們愈發(fā)顯得挺拔。

        初三夏日作文3

          夏季似火,驕陽(yáng)四射。一到了夏季,整個(gè)大地就變得很炎熱,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。夏季時(shí)期,許多小孩喜歡去游泳,喜歡坐在樹(shù)蔭下乘涼,太陽(yáng)透過(guò)枝葉,照在小朋友身上,小朋友還是熱得汗流浹背。

          夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。一到夏天,特別是放暑假,小朋友們就開(kāi)始興奮起來(lái)了,因?yàn)樗麄兛梢员M情地去游泳了。有的在游泳池里打水仗,他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^(guò)了炎熱的夏天;有的在游泳比賽,瞧,那些小朋友游得多快呀,先是蛙泳,快到池壁時(shí)來(lái)個(gè)翻滾,接著又換成自由泳,動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天,還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔,咬一口,那清涼的感覺(jué)一直流入你的心田。

          夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來(lái)到,許許多多的花都互相爭(zhēng)艷,許許多多的水果都成熟,給夏天增添了許多色彩?矗莾河泻苫ǔ啬!那一朵朵荷花,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗動(dòng)人。忽然,一陣微風(fēng)襲來(lái),穿荷花情不自禁地跳起舞來(lái)。一會(huì)兒,風(fēng)過(guò)了,荷花也停止了舞蹈,躺在荷葉上休息,好看極了!瞧,那邊成熟的荔枝!在陽(yáng)光下樹(shù)葉和果實(shí)的綠紅相映,惹得旁邊的蜜蜂都飛過(guò)來(lái)欣賞這美景了,可美了!

          夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來(lái)了,畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)了,百靈鳥(niǎo)等也紛紛加入這熱鬧的行列,它們?cè)跇?shù)蔭下唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。樹(shù)蔭下的人們?cè)诟杪曄伦務(wù)勑πΓ藗儼阉麄兏髯缘膲?mèng)想的聲音和小鳥(niǎo)的叫聲交織起來(lái),在天空中描繪出了一幅未來(lái)美好的藍(lán)圖。

          夏天是多彩的,她充滿了花香,充滿了歌聲,充滿了歡笑……

        初三夏日作文4

          記得三年前,我們一起來(lái)到這美麗的校園。校園內(nèi),花葉成蝶,編織成一首歌。如今卻變成了夏日的離弦。

          時(shí)光帶著我們走遠(yuǎn),凋謝的花蕊留下了濃郁的紀(jì)念:今天又有什么作業(yè)?天啊,我困死了,看看還有幾分鐘下課。學(xué)霸,英語(yǔ)筆記借我看一下。下一節(jié)是誰(shuí)的課?你看書(shū)上的這個(gè)人物像不像數(shù)學(xué)老師?喂喂,老師來(lái)了……同學(xué)們風(fēng)趣的話語(yǔ)伴隨著各種滑稽的動(dòng)作,從我的腦海中噴涌而出,匯成一幅幅值得收藏的畫(huà)卷。

          我們總被時(shí)間推著走,三年的春綠,三年的夏紅,三年的秋黃,三年的冬墜,我們一起瘋,我們一起笑,我們甚至一起哭……如今,我們就要畢業(yè)了。大家聚在一起,說(shuō)著,笑著,也傷感著,傷感在這個(gè)即將分別的夏季。

          灰蒙蒙的天空下著雨,檐角雨滴零落。我們不想哭泣,哭泣在這個(gè)令人傷感的夏季,因?yàn)槲覀冇兄厝卧谏恚覀円鎸?duì)在分別之前的中考。

          盡管畢業(yè)后,我們不一定能在一起,但是我們相互都不會(huì)忘記,因?yàn)楹门笥咽且惠呑拥氖。我們?yīng)該為向前邁進(jìn)而欣喜,讓我們悲喜交加地迎接畢業(yè),在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)付出我們應(yīng)該付出的努力。

          我們已打磨成一支支利箭,即將在這個(gè)夏日離弦,能否中鵠,取決于各自的速度和力度。鉚足最后一把勁兒,我們才能有底氣在進(jìn)軍中考考場(chǎng)的途中對(duì)著天空發(fā)出呼喊:“分別也好,中考也好,我們的明天會(huì)更加美好!”

        初三夏日作文5

          整個(gè)夏日,在蟬聲中過(guò)去,在沙沙聲過(guò)去,在海邊的沙粒上過(guò)去。一年中,春天太過(guò)嬌美,秋天太過(guò)狂妄,冬天太過(guò)沉默,而夏天則不同,萬(wàn)物要展示新生機(jī)。

          六七點(diǎn),太陽(yáng)在遠(yuǎn)處爬起,那鳥(niǎo)在陽(yáng)光的沖洗下飛來(lái)飛去,枝頭上,屋檐上,他們都在唱,都在跳。柏油路的黑色,渲染了陽(yáng)光的灼熱。每家每戶從不在夏天過(guò)問(wèn)其他季節(jié)的事,顯得很專一。夏天的夢(mèng)駐扎在陽(yáng)光里,照在學(xué)生的臉上與課本上,老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢(mèng)想。

          夏天的夢(mèng)駐扎在知了的嘴里,讓他傳播。知了扯開(kāi)嗓子叫,吼。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘻嘻的笑,這世俗歌曲是誰(shuí)在唱。知了不理會(huì),唱著夢(mèng)想的啟程。鳥(niǎo)兒說(shuō)慣了,飛了,帶著自己世俗的歌聲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,幾個(gè)老爺爺光著膀子,下象棋。知了開(kāi)始叫了,人們不去驅(qū)趕仿佛很欣賞。

          夏天的夢(mèng)駐扎在沙粒中,海岸邊,幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝,也去尋找夢(mèng)。沙粒上的石子,是挫折與困難啊,是痛苦與徘徊啊,是我的夢(mèng)破滅的瞬間啊。夏日的夢(mèng)被我們分了好壞,“這陽(yáng)光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽(yáng)真火熱”他們被玷污了,我們根本沒(méi)資格去評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng),一個(gè)人,一段情。

          夏天的夢(mèng)駐扎在我心里,我握住她的手,在個(gè)晴朗的天去海邊,我們玩耍,可是你身上的痕跡我怎么這么在意,夏天離開(kāi)我時(shí),還留著淚。當(dāng)我回過(guò)神時(shí),那是秋天。葉子在樹(shù)上滑落,果子熟的這么虛假。我還想問(wèn)夏天:我沒(méi)完成你的夢(mèng),你現(xiàn)在還恨我嗎?我與你,可能本就是無(wú)頭無(wú)尾的言情故事,干嘛還堅(jiān)持?墒俏覅s一點(diǎn)也不后悔。

          夏天的夢(mèng),夏天的曲,夏天的愛(ài)人,夏天的情,在我心中潰爛。我承認(rèn)這個(gè)世界對(duì)我有點(diǎn)誘惑啊,可是你還能在等我嗎?

          有一天,我終究會(huì)帶著你的夢(mèng),去找你。

        初三夏日作文6

          夏天,它不僅僅是一個(gè)季節(jié),它更是一種情懷,一種格調(diào),一種精神!

          夏天的情懷像一杯清茶,濃郁,清新。清茶入口,總有一種清苦,猶如夏天的炎熱所帶來(lái)的苦澀,那種苦澀好比是農(nóng)人辛苦勞作后臉上掛滿的汗珠,好比是炎日下交警們那濕透了的襯衫,又好比是花農(nóng)長(zhǎng)滿老繭的雙手。但這入口的清苦,再回味時(shí)卻是甘甜的。當(dāng)?shù)鹊截S收之時(shí),農(nóng)人想起那些辛苦的汗水,他絕對(duì)不會(huì)因辛苦而哭泣,一定會(huì)甘甜入心;當(dāng)交警叔叔一天的工作結(jié)束時(shí),他看到那條已濕的襯衫也一定會(huì)為自已的'指揮而驕傲;當(dāng)沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)時(shí),花農(nóng)也一定會(huì)為自已的努力而開(kāi)心歡悅。

          夏天的格調(diào)是狂野的又是夢(mèng)幻的。赤烈的高陽(yáng),如同空中直射的烈火,給整個(gè)大地都帶來(lái)爽烈的奔放的熱騰騰的氣息。日間高樹(shù)上的蟬兒和晚上青草叢里的蛙,他們的鳴聲里沒(méi)一絲兒的倦怠?僧(dāng)你找個(gè)陰涼的地兒,看著明晃晃的陽(yáng)光照在樹(shù)林、葉片、樹(shù)枝和小河、溪流上,分明地透著柔情。陽(yáng)光在枝杈間閃爍,在葉片上跳躍,在小河粼粼的波光里搖蕩,似夢(mèng)、似幻,那是直擊心房的美麗與溫柔。這狂野與夢(mèng)幻都是夏日獨(dú)特的格調(diào),那是純樸的格調(diào),是自然的格調(diào)。

          夏天的精神是如此的明晰。夏日的艷陽(yáng),是灼熱的、滾燙的,這就是熱情;夏天的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸都那么活躍,這又表現(xiàn)了夏日的歡快;夏日的白晝是更加的長(zhǎng),花兒更努力地開(kāi)放,這又傳達(dá)了夏日的向上。這一切都讓夏日充滿了生機(jī)與活力,讓夏日的精神與眾不同,讓夏日獨(dú)一無(wú)二,讓夏日繽紛多彩,充滿著歡快的氣息。

          夏天,它真的早已不僅僅是一個(gè)普通的季節(jié)了!

        初三夏日作文7

          炎炎夏日,艷陽(yáng)高掛天際,火傘高張的時(shí)節(jié),似乎連風(fēng)兒都不知到哪避暑。白云冉冉,街道上行人接踵而行,悶熱的風(fēng)兒吹拂雙頰,令人步履蹣跚、汗水淋漓!吧讲辉诟,有仙則名;水不在深,有龍則靈!边@話兒深深說(shuō)到我心坎里。邁向道旁不引人注目的巷弄中,寧謐的氣息,使我心曠神怡,彷佛將世俗壓力全遺落在九霄 云外。走進(jìn)一家典雅的餐廳,迎接我的盡是令人心神蕩漾的花香,滿心的期待使我漾起一抹微笑。

          推開(kāi)厚重的玻璃門(mén),咖啡豆的香氣撲鼻而來(lái),我忘情的吸一口氣,想把這份幸福的感動(dòng)藏在心田。望向不起眼的角落,大片的落地窗可將庭院的美景盡收眼底,松濤間正喃喃細(xì)語(yǔ),花草間正互訴情意,這一隅成了我心中的最佳之座。

          熟練的完成點(diǎn)餐動(dòng)作,便靜心等待一消酷暑的美食。首先登場(chǎng)的是香甜醉人的水果茶,微酸微甜的果肉,輕咬一口,立即在我口中爆炸開(kāi)來(lái),瞬間,水果香氣擴(kuò)散口齒間,緊接著,大口喝下冰涼的水果茶,沁心的感動(dòng)筆墨難以形容。最令我期待的重頭戲登場(chǎng)!眼前顏色濃馥,香味四溢的櫻桃蛋糕,便是吸引我不斷造訪這秘 密餐館的主因。大啖一口櫻桃蛋糕,綿密的口感,化在齒間,藏在心間。櫻桃果肉甜酸交織,譜出醉人的樂(lè)章,就像初戀般幸福奇妙的感受。帶點(diǎn)淡淡酒香的蛋糕,不刺激味蕾,卻達(dá)到醺然欲醉的完美效果,如此天衣無(wú)縫的組合,幸福感動(dòng)不言而喻。

          美食是生命中不可或缺的一環(huán),它帶給們的感動(dòng)在生活中比比皆是,正因如此,我們更要珍惜,當(dāng)你在享受美食,不忘要感謝讓你得到幸福的人們。“生活中最大的感動(dòng)來(lái)自于鍋碗瓢盆中!闭湎а矍八,正是最大的幸福享受。

        初三夏日作文8

          在百花齊放的春天,赤日炎炎的夏天,楓葉似火的秋天,漫天白雪的冬天中,我最喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天。

          太陽(yáng)用獨(dú)特的方式宣布著夏季的開(kāi)始。夏季,一切生物都用最旺盛的生命力,展示著這熱鬧的夏季,聲聲蟬鳴,陣陣蛙叫,還有小鳥(niǎo)那歡快的歌聲,這是夏天獨(dú)特的聲音;太陽(yáng)炙烤著大地,野花盡情展示著它們的嬌艷;那濃郁的花香,以及大樹(shù)帶給我們陣陣的清涼,這是夏天獨(dú)特的氣味。

          藍(lán)天中漂浮著朵朵白云,太陽(yáng)高高掛在天空。陽(yáng)光從密密層層疊的樹(shù)葉間透射在草地上,草地上的小草長(zhǎng)高了,他們隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛海浪起伏,在那一望無(wú)際的草地上朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),宛如一群漂亮的小姑娘身穿花裙在碧草間嬉戲玩耍,那一只只美麗的蝴蝶,像跳舞似的在花叢中飛來(lái)飛去。

          夏姑娘頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到人間,看到人們有的在綠葉成陰的大樹(shù)下乘涼;有的在小河中避暑,還有的在躺椅上拿著扇扇子。這時(shí),夏姑娘決定請(qǐng)雨姐姐來(lái)幫忙。人們看到一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)臨時(shí),喜出望外。當(dāng)大雨過(guò)后,人們拿上竹籃到山里采又鮮又嫩的蘑菇,在小徑上留下了他們的足跡,整個(gè)小徑中回蕩著他們歡快的笑聲。看,那些小孩在小徑中蹦蹦跳跳,大人們臉上也充滿了笑容。到了山上,可以聽(tīng)聽(tīng)那山溪潺潺的流著,叮叮咚咚,十分悅耳。這就是人們喜愛(ài)的夏天!

          夏季是五顏六色的,清新的綠,鮮艷的紅,絢爛的紫,明亮的黃,為夏季添上一層面紗。

          我愛(ài)夏天,因?yàn)樗?dú)特的美令我陶醉!

        初三夏日作文9

          那是黑與白,光與影的世界。是最具有中國(guó)韻味的寫(xiě)照,也是獨(dú)屬于我的夏日情懷。

          光影流動(dòng)間,年僅七八歲的我睜大了眼睛,用稚嫩的目光打量著掛在墻上的那幅畫(huà),氣勢(shì)恢宏,潑墨山水。心中對(duì)于墨的喜愛(ài),或許就是在那時(shí),悄然生長(zhǎng)。站在一旁的外公,素來(lái)嚴(yán)肅的臉上竟露出了一絲笑意:“想將這墨用筆寫(xiě)出來(lái)嗎?”我的雙眸中星光點(diǎn)點(diǎn),幾乎是毫不猶豫的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好!”

          聞此,他滿意的笑了。來(lái)到書(shū)桌旁,窗外炙熱的陽(yáng)光打在桌上,打在硯臺(tái)上,打在那烏黑的墨汁上,幾要發(fā)亮。

          后來(lái),我用自己小小的手,寫(xiě)出了人生中第一個(gè)毛筆字。其他的已經(jīng)記不清了,只是那天的烈日和外公書(shū)桌上那漆黑的墨在我腦海里猶為深刻。

          步入初中,緊張;節(jié)奏極快的學(xué)習(xí)生活使我不得不將書(shū)法拋之腦后,那當(dāng)初動(dòng)人心魄的情懷也漸漸淡忘。而外公對(duì)我希翼的眼神也變得黯淡了。生活,似乎又回到了原點(diǎn)。

          又是烈陽(yáng),接二連三的考試失利讓我很沮喪,獨(dú)自坐在窗邊,煩躁之感頓生。

          驀地,余光不經(jīng)意掃過(guò)了書(shū)桌角落的硯臺(tái),烏黑烏黑的墨水就那樣淌著,好像什么都不能打亂它的心弦。記憶中外公與陽(yáng)光交錯(cuò)的畫(huà)面再次閃現(xiàn)出來(lái)。這墨似乎有一種神奇的力量,它溫柔的·輕輕地?fù)崞轿以陝?dòng)的心緒,源源不斷的給我輸送著溫暖。

          鬼使神差的,我攤開(kāi)宣紙,拎起毛筆,一撇一捺,一橫一豎,盡情抒發(fā)著內(nèi)心的那股力量,酣暢淋漓……

          剎那間仿佛有什么東西又復(fù)蘇了過(guò)來(lái),如月光傾瀉般,溫潤(rùn),亮白,一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透著我的四肢百骸,震撼在我的心靈深處。

          我想,這就是情懷吧,獨(dú)屬于我的,獨(dú)屬于夏日的,筆墨情懷。

        初三夏日作文10

          農(nóng)村的夏天,格外的炎熱,知了在樹(shù)上吱吱的叫著。我坐在門(mén)前的大樹(shù)下,奶奶手持蒲扇為我送上清涼。望著眼前這把破舊的蒲扇,思緒如潮水般涌現(xiàn)。

          “乖,快睡覺(jué),乖”每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶總會(huì)手持蒲扇,一邊搖扇,一邊哄我睡覺(jué)!澳棠虨槭裁纯傆闷焉龋俊蔽已鲋∧槅(wèn)奶奶,奶奶輕聲道:“你睡覺(jué)時(shí)電風(fēng)扇風(fēng)大,會(huì)把你吹感冒的,蒲扇剛剛好!

          常常一覺(jué)醒來(lái),奶奶手還在輕輕搖這蒲扇,扇子搖的很輕,幾乎感覺(jué)不到有風(fēng),但覺(jué)得一身清涼,這便是奶奶對(duì)孫子的愛(ài)吧!心想,奶奶要是做夢(mèng),大概會(huì)夢(mèng)到她手持扇子在為我輕輕的搖吧!

          到了大一點(diǎn),我總喜歡纏著奶奶,要她講故事。出去玩時(shí),奶奶總喜歡拿這蒲扇。在我玩累后,坐在一棵老榕樹(shù)下,聽(tīng)著奶奶講一些老掉牙的故事,但總是百聽(tīng)不厭,她手持一把蒲扇,輕輕地?fù)u啊搖。

          奶奶總說(shuō):“蒲扇自帶一種清香,別的扇子比不了”蒲扇沒(méi)有現(xiàn)在的紙扇好看、方便,但它卻是包含著很多回憶的扇子,幾乎陪我度過(guò)了一整個(gè)童年的夏天,F(xiàn)在的夏天早已有了空調(diào),用蒲扇的人少了,記得蒲扇的人也不多了,那把遺棄在角落的蒲扇,成為了往事,永遠(yuǎn)留在了記憶里。

          現(xiàn)在,奶奶還常常拿著蒲扇在門(mén)前的老樹(shù)下乘涼,我問(wèn)奶奶為什么不回屋里去,奶奶說(shuō):“人老了,風(fēng)扇吹多了會(huì)頭疼。”“奶奶,讓我來(lái)為您搖扇子吧!蔽乙贿呡p輕的搖,一邊和奶奶講著學(xué)校的趣事,奶奶瞇著眼,靜靜地聽(tīng),微微地笑。

          悠悠蒲葉香,一直蕩漾在夏天的夢(mèng)里,填補(bǔ)了我兒時(shí)夢(mèng)。

        初三夏日作文11

          炎炎烈日,在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我,就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥,在三昧真火中得以提煉。——題記

          想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假,簡(jiǎn)直是天方夜譚。

          去補(bǔ)習(xí)班的路上,我會(huì)選擇走那一條林蔭小道,那里的陽(yáng)光被樹(shù)葉篩過(guò),斑斑點(diǎn)點(diǎn),灑在地上,我只有通過(guò)這條小道,欣賞這些風(fēng)景,來(lái)為自己增添些許的樂(lè)趣?擅乐锌傆需Υ茫窃跇(shù)梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫,一陣又一陣。原本充滿了火焰的心,被它們這桶油一澆,便更煩了,于是,蟬成了我厭惡的東西之一,當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí),對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。

          就這樣,蟬的叫聲伴隨著我度過(guò)了一個(gè)暑假。

          上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班,我又走進(jìn)了那條小道,卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西,好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊,發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪,那個(gè)阿姨便向我解釋說(shuō)蟬殼有藥用價(jià)值,是可以用來(lái)熬藥的。聽(tīng)了這句話,我變回家,打開(kāi)電腦,輸入了“蟬”。

          原來(lái)蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生,蟬的生命最多只有70天,它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來(lái),在酷暑中樂(lè)此不疲地叫喚,并造福于人類,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)人類的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無(wú)限的感觸。

          在這個(gè)暑假,我得以提煉。

          從那天開(kāi)始,蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩,牽動(dòng)著我心靈的深處,其中充盈著對(duì)我的提醒,提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間,幫助身邊的人,還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

          蟬的鳴叫,將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界,成為了另一個(gè)煥然一新的自己。

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