可愛的夏天作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的可愛的夏天作文,歡迎大家分享。
可愛的夏天作文1
歷史長卷上,很少有詩人,名人贊頌夏季,因?yàn)樗鼪]有春天的生機(jī)勃勃;沒有秋天的碩果累累;也沒有冬天的白雪皚皚。但是,我卻喜歡夏天。我愛它那夏日炎炎的激情,讓人喘不過氣;愛它那源源不斷的旋律,簡直比春天奏出的音樂還要美……夏天太可愛了。
當(dāng)蟬發(fā)出特別的信號(hào)時(shí),我們就知道,夏天快要來了。在這個(gè)季節(jié),太陽笑得特別開心,然而,大地的樹木也欣喜若狂,你看!那高大挺拔的榕樹、披白皮衣的楊樹、婀娜多姿的柳樹……它們爭先恐后的長枝葉,可能希望能長得高過太陽吧!當(dāng)然,在這時(shí)候,自然是我們小孩子最高興的時(shí)候啦!它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來,人人拿著玩具,約好到綠茵茵的草地上。它們的玩意兒總是五花八門,天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏;有的在捉小蟬;有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好,都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈。人人玩到滿頭大汗,直到天黑,太陽落山,父母來叫喚了,才肯回去,可他們太好玩了,不肯回去。于是,就對(duì)爸爸媽媽撒嬌,直到父母生氣了才罷休。我相信,它們心里都一直都盼望著夏季的明天會(huì)變得更美好。
小孩子在夏天里玩的是多么天真無邪,但夏天里的旋律,依然是那么讓人無法拒絕。在草叢里靜靜地聽,那風(fēng)吹草動(dòng),蟬鳴蟲叫的聲音。閉上眼睛,靜靜地回味,無疑是最美好的事情。再走到田里,那又是一番與草地不同的感受,你聽!那青蛙在呼叫的聲音,那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀!聽了夏天的天賴之音后,仿佛讓人心中燃起對(duì)音樂的熱愛之情,感覺就想“挺身而出”,參加這熱鬧的音樂會(huì)。等到黃昏這美好的時(shí)光到來的時(shí)候,我悄悄地漫步在夏天的世界中,看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐;看到鳥兒經(jīng)過早晨的辛勤捕食,也“凱旋”歸來,我感覺是多么高興,多么快樂呀!
夏天,雖然比不上春天的萬紫千紅,但它那獨(dú)一無二的旋律足以讓人陶醉;雖然不能讓人享受到秋天中看到果實(shí)累累后,豐收的喜悅之情,但它卻能為祖國的少年兒童做一個(gè)搖出夢(mèng)想的搖籃……夏天,是美麗的。雖然是炎炎夏日,但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感,它的魅力,足以讓世界變得更充實(shí),讓人們“神魂顛倒”。這時(shí)候,我恍然大悟。夏天,真是祖國最一年四季中最可愛的季節(jié)。
可愛的夏天作文2
歷史長卷上,很少有詩人,名人贊頌夏季,因?yàn)樗鼪]有春天的生機(jī)勃勃;沒有秋天的果實(shí)累累;也沒有冬天雪的粉裝玉砌.但是,我卻喜歡夏天.我愛它那夏日炎炎的激情,讓人喘不過氣;愛它那源源不斷的旋律,簡直比春天奏出的音樂還要美……夏天太可愛了.
當(dāng)蟬發(fā)出特別的信號(hào)時(shí),我們就知道,夏天快要來了.在這個(gè)季節(jié),太陽笑得特別開心,然而,大地的樹木也欣喜若狂,你看!那高大挺拔的榕樹、披白皮衣的楊樹、婀娜多姿的柳樹……它們爭先恐后的長枝葉,可能希望能長得高過太陽吧!當(dāng)然,在這時(shí)候,自然是我們小孩子最高興的時(shí)候啦!它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來,人人拿著玩具,約好到綠茵茵的草地上.它們的玩意兒總是五花八門,天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏;有的在捉小蟬;有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好,都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈.人人玩到滿頭大汗,直到天黑,太陽落山,父母來叫喚了,才肯回去,可他們太好玩了,不肯回去.于是,就對(duì)爸爸媽媽撒嬌,直到父母生氣了才罷休.我相信,它們心里都一直都盼望著夏季的明天會(huì)變得更美好.
小孩子在夏天里玩的是多么天真無邪,但夏天里的旋律,依然是那么讓人無法拒絕.在草叢里靜靜地聽,那風(fēng)吹草動(dòng),蟬鳴蟲叫的聲音。閉上眼睛,靜靜地回味,無疑是最美好的事情。再走到田里,那又是一番與草地不同的感受,你聽!那青蛙在呼叫的聲音,那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀!聽了夏天的天賴之音后,仿佛讓人心中燃起對(duì)音樂的熱愛之情,感覺就想“挺身而出”,參加這熱鬧的音樂會(huì).等到黃昏這美好的時(shí)光到來的時(shí)候,我悄悄地漫步在夏天的世界中,看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐;看到鳥兒經(jīng)過早晨的辛勤捕食,也“凱旋”歸來,我感覺是多么高興,多么快樂呀!
夏天,雖然比不上春天的萬紫千紅,但它那獨(dú)一無二的旋律足以讓人陶醉;雖然不能讓人享受到秋天中看到果實(shí)累累后,豐收的喜悅之情,但它卻能為祖國的少年兒童做一個(gè)搖出夢(mèng)想的搖籃……夏天,是美麗的。雖然是炎炎夏日,但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感,它的魅力,足以讓世界變得更充實(shí),讓人們“神魂顛倒”。這時(shí)候,我恍然大悟。夏天,真是祖國最一年四季中最可愛的季節(jié)。
簡評(píng):寫人,寫動(dòng)物,寫植物,在夏日,各自獨(dú)特的風(fēng)景。字句優(yōu)美,角度獨(dú)特,讀起來瑯瑯上口,回味無窮。
可愛的夏天作文3
夏,是一個(gè)既火辣又清幽的季節(jié)。輕輕哼著唐磊的“春夏秋冬”,我坐在窗口凝望。也許是出生在夏季的緣故吧,我對(duì)夏總有自己的一份情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)夏輕輕地靠近,我總是能提前感受到她的氣息。我們之間像是存在一種心電感應(yīng),當(dāng)空氣中一種獨(dú)特的味道出現(xiàn)時(shí),那么就預(yù)示著,夏要來了。這時(shí),站在剛吐新枝的綠樹下,周圍靜得出奇,此時(shí)并無知了拼命地高唱,而是幽靜極了,仿佛能聽到遠(yuǎn)處小河上那潺潺的細(xì)流聲?纯唇稚希先藗兊拿逻未脫掉,愛美心切的'少女已經(jīng)穿上了裙子,在街頭閃閃爍爍的吸引人們的眼球。
又一個(gè)沸騰的季節(jié)正式到來了。她來得風(fēng)風(fēng)火火,氣勢(shì)磅礴。天氣一下子熱了起來,世界像被扣在一個(gè)大蒸籠之中,悶得人們喘不過氣來,如同在洗桑拿浴一般。敬業(yè)的太陽幾乎每天都按時(shí)上班,從不遲到早退,而且釋放出比平時(shí)高三倍的熱情,服務(wù)于大眾?蛇@樣并沒有換得人們的贊揚(yáng),得來的確是一片抱怨。連樹上的知了都集體抗義,大聲地嚷嚷著;花兒蔫巴了,在暴曬下抬不起頭來,失去了往日的光彩……對(duì)于眼前的這一切,太陽好像并不在乎,依然激情似火地工作著。
然而在夏的火辣中,又透出一絲清幽。當(dāng)西天的紅霞悄悄隱去,稍藍(lán)的天空中浮現(xiàn)出月影時(shí)。在靜謐的月夜,坐在河邊,獨(dú)自凝望天空。靜下心來,你會(huì)覺得夏也有她溫柔的一面?諝馇逅鴿駶櫍L(fēng)清悠悠地流過,樹木不斷地?fù)u響,各種昆蟲的聯(lián)鳴,此情此景,構(gòu)成了夏日里最美的樂章。月影照在小河上,是那么平靜、和諧。偶爾一陣清風(fēng),打破了河面原有的平靜,水紋漣漪,別有一番情趣。
悄悄的,夏就要走了。太陽的熱情慢慢退卻,該是回家休息的時(shí)候了。淅瀝瀝,淅瀝瀝,細(xì)細(xì)的雨絲斜打在玻璃上。知了不叫了。這場雨帶著夏,靜悄悄地離開了我們。雖然我們有無限的眷戀,但她還是走了?晌覀儾粫(huì)孤單,因?yàn)槲覀冇謱⒂瓉硪粋(gè)色彩斑斕的季節(jié)!
芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。春季雖美在外表,但我更欣賞夏的氣質(zhì)。面對(duì)人生的眾多事情,我們既要有火辣的熱情,又要時(shí)常保持一顆清靜的心,從容面對(duì)。二者兼?zhèn),才能像美麗的夏季一樣,釋放光彩?/p>
可愛的夏天作文4
小學(xué)六年來,最好的實(shí)習(xí)老師;貞浧鸷退嗵幍囊粋(gè)月,依然歷歷在目,就像昨天的事一樣。
一開始實(shí)習(xí)老師來我們班,別的同學(xué)都搶著要她簽名。
老師像明星似的被同學(xué)圍得個(gè)水泄不通。我卻覺得那些同學(xué)很無聊,實(shí)習(xí)老師太招搖了,我對(duì)她很不滿。在以后的生活中,我漸漸的認(rèn)可了她,直到有一次上體育課,我更深地了解了她。那是男女生一起打藍(lán)球。男生隊(duì)有教體育的張老師參加,而女生隊(duì)沒幾個(gè)會(huì)打籃球的。聽說實(shí)習(xí)的鄭老師會(huì)打,我們就叫她來參加。比賽開始了,只見鄭老師在球場上英姿颯爽,拼命跑搶!昂茫∫粋(gè)漂亮的越人,左閃,右閃,快快快,快跑,對(duì),射籃——ye!進(jìn)——了!”平時(shí)對(duì)籃球一竅不通的我,現(xiàn)在卻控制不住自己,跟著場外的女生拉拉隊(duì)高聲呼喊起來“鄭老師,我愛你,鄭老師,我愛你……”鄭老師帶領(lǐng)著一批女中豪杰,大干30分鐘,女生隊(duì)最終以68比56的分?jǐn)?shù)獲得比賽的勝利,女生這邊無不拍手叫絕,就連男生也直說I服了you。這場比賽真是痛快,我們女生第一次在籃球,不,應(yīng)該說是體育方面這么自豪。終于可以在認(rèn)為是女生弱項(xiàng)的體育競賽上,在男生門面前可以大大方方地抬起頭了;男生們也覺得遇到了對(duì)手、知音,打了一場過癮的比賽。這些都是鄭老師的功勞,賽場上,她瀟灑的身手,贏來了場下女生們的陣陣尖叫,那架勢(shì),真能迷死一批!真沒想到,看起來文文靜靜的女孩,有這麼好的功夫。
在一個(gè)月的相處中,我發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn),但也埋沒不了她獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。他年輕,上課很有創(chuàng)新意識(shí)。和同學(xué)們像朋友,像姐弟妹… …
在鄭老師將要離開我們,她最后的講話中我注視著她的眼睛沁著淚水好長時(shí)間,但終于忍不住了,淚珠像斷了線的珠子,流了下來。她一邊說著話,一邊用手捂著嘴,一邊往門外跑… …好多同學(xué)掉淚了,可我卻笑了。我笑的是好玩兒,從沒有過。
晚上在家中,我想起這件事,心里很愧疚。我恨我不應(yīng)該笑,畢竟這可能是我們最后的見面了。我回想起了她的許多許多,這是我才發(fā)現(xiàn)她是那樣好。那一幕,那些淚水是我們之間最純潔,最真摯的無聲地對(duì)話。這時(shí)我才真正體會(huì)到老師說過的一句話:“當(dāng)秋天來臨時(shí)方知夏天的可愛!
……
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